Найкращий тренінг з профілактики наркозалежності

Сфера залежностей Це одна з найбільш захоплюючих і складних наук про психологію та здоров'я. Поширеність наркотичних розладів є дуже високою, особливо в той час, коли вживання речовин, що викликають залежність, починається в більш ранньому віці.

Однак психологічні та соціальні заходи, необхідні для боротьби з проблемою залежності, не можуть зосереджуватися лише на лікуванні залежних людей. Одним із важливих факторів, який необхідно взяти до уваги, є профілактика: набір досліджень, планів і стратегій, спрямованих на запобігання досягненню залежності критичної точки розвитку.

У цій статті ми побачимо Як вибрати найкращий тренінг із профілактики наркоманії?, беручи до уваги кілька критеріїв, які інформують нас про якість цих курсів, магістратури та післядипломної спеціалізації.

• Пов'язана стаття: "15 наслідків вживання наркотиків (у вашому розумі та у вашому тілі)"

Як пройти навчання з профілактики наркозалежності: критерії якості

Обираючи програми навчання, важливо дивитися на те, чи мають ступінь магістра, курси та аспірантура наступні характеристики.

1. Вони лікують основні форми залежності

Якщо навчальна програма не зосереджена на дуже конкретному типі залежності, ці курси повинні дати глобальне бачення принаймні основних форм залежності, а не лише деякі відносно рідкісні. Таким чином студенти отримають універсальність у світі праці.

2. Вони базуються на науково підтверджених знаннях

Зрозуміло, що знання, отримані за допомогою науки, ніколи не є остаточними або неможливо визначити. питання, але це не означає, що вони мають таку саму цінність, як ті, що досягаються за допомогою іншої процедури будь-який.

Особливо в такій делікатній сфері, пов’язаній із сектором охорони здоров’я, це важливо що як парадигма, на якій він базується, так і зміст, який викладають, мають наукову надійність і оновлюються відповідно до останніх опублікованих досліджень. Підходи, які говорять про залежності, засновані на абсолютно абстрактних поняттях і без них операційне визначення, або які базуються на застарілих моделях, пов'язаних з містикою, повинні бути відкинуто.

3. Вони пропонують індивідуальне обслуговування

Значна частина навчального потенціалу, який пропонує нам навчальна програма, походить не від інформації, яка нам передається більш-менш односпрямованим способом, але можливість взаємодії з людьми, які мають справжні знання в цьому питанні і готові вирішити наші конкретні сумніви.

З цієї причини персоналізовані підручники є важливими. Завдяки цим консультаціям ми «вбираємо» знання більш спонтанно та динамічно, хоча навчання поодинці також є важливим.

4. Вони пропонують теоретичні та практичні знання

У випадку аспірантури та магістратури важливо мати можливість проходити стажування, пов’язане з тим, що було вивчено. Таким чином учні засвоять знання, передані через подвійна колія теорії та практики, два аспекти, які взаємопов’язані та співзалежні один від одного. Знання теорії мало користі, якщо воно не перетворюється на моделі поведінки, які спонукають нас до дій, незалежно від того, чи є наша сфера клінічної, психосоціальної чи освітньої.

5. Вони повідомляють про всі рівні залежності

Залежності мають різні рівні складності, починаючи від мікро і закінчуючи нейропсихологією схема винагороди до макросу реляційних і соціальних аспектів поведінки викликає залежність. Щоб повністю зрозуміти, як можна підійти до запобігання цим змінам, необхідно мати глобальне бачення всієї цієї проблеми, а також курсів, магістрантів та аспірантів. має охоплювати ці рівні складності.

• Вас може зацікавити: "Залежності без речовин: компульсивна поведінка без контролю"

Висновок: цікава сфера знань

Існування залежностей – це виклик, з яким ми, як суспільство, зобов’язані зіткнутися, і для цього потрібні добре підготовлені професіонали. З цієї причини спеціалізація з профілактики Це один із головних центрів професіоналізації, і, здається, так буде й надалі в довгостроковій перспективі через розширення проблеми наркотиків і адиктивної поведінки.