Вільям Штерн: біографія цього німецького психолога і філософа

У 1912 році Вільям Льюїс Стерн вперше в історії ввів поняття «коефіцієнт інтелекту». Це була справді дуже інноваційна ідея, яка революціонізувала освітню панораму того часу, оскільки дозволила встановити класифікацію серед студентів; теоретично, щоб індивідуалізувати ваші методи навчання відповідно до ваших здібностей.

Теорію Стерна вже піддали критиці такі психологи, як д-р. Говард Гарднер (1943), який стверджував, що цей критерій класифікації був надзвичайно ексклюзивним і, крім того, неточно, оскільки було набагато більше "інтелекту", крім того, який обчислив формулу Стерн. Незважаючи на це, система Вільяма Стерна увійшла в історію як перший метод, здатний враховувати інтелектуальні здібності людини.

У цій статті ми пропонуємо вам біографія Вільяма Льюїса Стерна, одна з найцікавіших постатей в історії психології.

Коротка біографія Вільяма Льюїса Стерна, винахідника IQ

В автобіографії, яку Вільям Стерн опублікував у 1927 році, він прокоментував три міста, які певним чином позначили його існування. Перший, звичайно, Берлін, де він народився, де почав своє навчання і закінчив докторський ступінь з психології (1893). Саме в цьому університеті він зустрічається

Герман Еббінгауз (1850-1909), один із перших психологів, які вивчали пам'ять, творець знаменитої «кривої забування».

Другим містом був Бреслау, в університеті якого він викладав з 1897 по 1916 рік. І третій, Гамбург, де він керував психологічним інститутом до приходу Гітлера до влади в 1933 році.

Інтелектуальна діяльність Стерна не обмежувалася лише сферою психології. Дуже цікавився філософською думкою та екзистенціальними питаннями, він також отримав ступінь доктора філософії в Даремському університеті.. Для Штерна психологія і філософія були двома науками, які, незважаючи на те, що їх потрібно було розвивати окремо, постійно живили одна одну і були частиною однієї «битви».

• Пов'язана стаття: «Історія психології: автори та основні теорії»

Єврей у нацистській Німеччині

Вільям Стерн народився 29 квітня 1871 року в Берліні, коли закінчувалася жахлива франко-прусська війна., яка протистояла могутній Пруссії та другій Французькій імперії Наполеона III. Не лише це; того самого 1871 року, у січні, Берлін був заснований як столиця нової об’єднаної Німеччини. Стерн уже народився в іншу епоху, прелюдію до глобального конфлікту, який потрясе світ.

Пруссія стала гегемоном цієї нової країни, а її канцлер, знаменитий Отто фон Бісмарк, новим лідером. сильний, який націоналісти обожнюватимуть у майбутньому і який відіграватиме таку велику роль у європейській війні зі зброєю того кінця століття. Насправді трагедія розгорталася, і події до приходу Гітлера до влади в 1933 році будуть лише кількома епізодами однієї драми. Драма, про яку родина Стернів не знала, не могла інтуїтивно уявити, яку роль вона зіграє в їхньому житті.

І це те, що Вільям Льюїс Стерн належав до родини німецьких євреїв, чия інтелектуальна досконалість не була взята до уваги, коли нацистська партія отримала доступ до важелів влади. Потім, як і багато інших єврейських інтелектуалів, Вільям Стерн був змушений покинути свою улюблену країну. Спочатку він переїхав до Нідерландів, але згодом, як і багато його співвітчизників, знайшов притулок у Сполучених Штатах..

Того ж 1933 року він оселився там як професор Університету Дьюка в Північній Кароліні. Він ніколи не повернеться на батьківщину. Він пішов з життя в 1938 році, залишивши по собі вражаючий інтелектуальний багаж.

• Вас може зацікавити: «Теорії людського інтелекту»

Персоналістична психологія та створення коефіцієнта інтелекту

Вільям Стерн особливо цікавився персоналістичною психологією, яка наголошувала на варіантах кожної людини і, крім того, припускала, що ці варіанти піддаються вимірюванню. Ці варіанти були творцями індивідуальної особистості, тобто вони взаємодіяли в індивідуумі, щоб сформувати те, що відомо як «Я».

На основі цих ідей, Штерн був переконаний, що повинна існувати система вимірювання інтелектуальних можливостей кожної людини.. Така можливість вимірювання сприяла б правильному засвоєнню навчання, оскільки кожна дитина була б призначена до тієї системи навчання, яка відповідає їй за рівнем IQ. Так, у 1912 році Штерн ввів термін коефіцієнт інтелекту (КІ) для позначення індивідуального варіанту інтелекту кожної людини.

За Штерном, інтелектуальний коефіцієнт зростає поступово паралельно з фізичним розвитком дитини, а його пік припадає на підлітковий вік, стадію гіперактивності та високої когнітивної мотивації. Відтоді інтелектуальний коефіцієнт входить у фазу стагнації, щоб почати знижуватися з середнього віку.

Виходячи з усього цього, теорія, яку Стерн запропонував для розрахунку індивідуального IQ, була поділом «когнітивного віку» між біологічним віком індивіда. Когнітивний вік встановлювався за допомогою стандартизованих психологічних тестів. Пізніше, у 1916 році, інший психолог, Льюїс Терман (1877-1956), додасть до формули ще один крок: він запропонував помножити результат ділення Штерна на 100 з метою усунення десяткових знаків, які не необхідно.

Незважаючи на те, що як Стерн, так і Терман завжди згадуються, коли говорять про IQ, важливо зазначити, що, до них вже були інші психологи, які намагалися встановити метод вимірювання індивідуального варіанту коефіцієнт. Наприклад, французи психолог Альфред Біне і психіатр Теодор Симон, які ще в 1905 р. опублікували Метрична шкала інтелекту, де вперше в історії з’являється серія тестів зі зростаючою складністю. Як цікавий факт, ми прокоментуємо, що деякі тести, включені в книгу, «відрізняли ранок від дня» або «показували ніс, рот і око».

• Пов'язана стаття: «Психометрія: що це таке і за що вона відповідає?»

Плідний автор і дослідник

Незважаючи на те, що багато внесків Вільяма Стерна сьогодні дещо застаріли (ми вже коментували у вступі, як Говард Гарднер критикує свій коефіцієнт інтелекту за те, що він вважався надто спрощеним) важливість, яку Стерн має для психології, незаперечна. сучасний.

Він був автором численних книг, більшість із яких були піонерами у своїй галузі, наприклад, присвячених диференціальній психології, тестам інтелекту та навіть судовій психології.. Стерн також відомий своїми дослідженнями дитячої психології, галузі, якою він займався першими присвятили себе, в той час, коли цей тип психології був не дуже розроблений. Його робота над поведінкою та психікою дітей була виконана в тісному співробітництві з його дружиною, Кларою Джозефі Стерн, адже подружжя вело ретельний щоденник про поведінку своїх трьох дітей, від дитинства до дорослого життя.

Стерн познайомився з Кларою під час велопрогулянки. Спочатку батьки молодої жінки були проти залицянь, так як після смерті батька Вільяма сім'я Стернів жила в досить небезпечному становищі. Насправді молодому Вільяму доводилося давати приватні уроки, щоб оплачувати навчання та піклуватися про матір, яка померла від хвороби в 1896 році.

Негаразди не стали перешкодою для цього генія, який все своє життя присвятив вивченню психології та філософії. Історія запам’ятає його як людину, яка створила CI, але є багато інших не менш цікавих робіт Стерна, які варто відкрити.