Відкрийте ВСІ ЕЛЕМЕНТИ КОМУНІКАЦІЇ

Приготуйся до зустрічі які елементи спілкування. Таким чином, ми будемо говорити про динамічний та контекстний процес, в якому додаються різні життєво важливі діючі особи, щоб робота прийшла до кінця.

Але перед тим, як повністю вступити в цей урок від ВЧИТЕЛЯ, додайте це слово спілкування, що походить від латинського терміна "Я буду спілкуватися”, Спочатку означає спільне використання чогось та спільне використання. Тому цей акт вимагає факту ділитися інформацією між двома або більше людьми, які здатні обмінюватися значеннями та враженнями між собою, і які можуть, при у свою чергу, щоб поділитися з іншими людьми або живими істотами, або навіть штучними сутностями, як ми бачимо продовження.

Але, перш ніж повністю пізнати, що таке елементи спілкування, і оскільки ми знаємо його більш буквальне значення, краще знати трохи більше про цей вчинок, настільки людський і природний, що тепер також може бути штучний.

Спілкування - це безперервний та динамічний процес який складається з серії елементів:

• Передавач
• повідомлення
• Приймач
• Контекст
• Канал
• Код

Хоча інші, такі як шум та зворотний зв’язок, можуть втрутитися, як ми скоро побачимо.

Щоб відбувся комунікативний акт, потрібно знайти мову, яку можна представити різні формули, тобто усні та письмові (як це відбувається на даний момент), що є вважає словесний, або за допомогою знаків, жестів або звуків, серед іншого, що розглядається як невербальний.

Таким чином, під час комунікативного процесу виконується низка етапів, які ведуть до а відправник для передачі зашифрованого повідомлення своєму одержувачу, який повинен його отримати, розшифрувати та зрозуміти це.

А зараз ми збираємось виявити які елементи спілкування. Після того, як ми знаємо процес, це можливість глибоко дізнатися, з яких елементів він складається:

Передавач

передавачЦе є суб'єкт, який ділиться повідомленням. Це джерело може бути неживою або живою суттю, і для якої потрібна одна якість, яка здатна подавати інформацію через якийсь тип каналу, що надходить до приймача.

Приймач

Приймач також може бути живим або неживим. У цьому випадку це так особа, відповідальна за отримання повідомлення надісланий відправником. Він декодує його після отримання. Отже, це може бути індивід, жива істота або навіть предмет чи артефакт. Як би там не було, одержувач повинен поділитися контекстом, кодами або системою відліку з відправником. В іншому випадку він не зможе декодувати повідомлення.

повідомлення

Це визначається інформація, яку передає емітент до приймача. У цьому сенсі це можуть бути різні типи інформації, такі як дані, почуття, ідеї тощо. Як ми вже говорили, він повинен кодуватися таким чином, щоб приймач міг приймати і декодувати його. Для цього повинні використовуватися символи та знаки, які дозволяють особі, яка її отримує, успішно інтерпретувати її.

Контекст

контекстзробити посилання на оточення відправника та одержувача. Іншими словами, місце, де відбувається обмін інформацією, отримує цю назву. Тож це може бути будь-яка звична справа, яка не обов'язково повинна сприяти такому обміну.

Код

символи, правила та знаки які в сукупності структурують повідомлення, називаються кодом. Це може бути письмовою або розмовною мовою, звучить як собака сопе чи гавкає, або навіть знаки, попередження тощо.

код потребує a процес кодування, що є завданням відправника повідомлення, а також завданням декодування, за яке відповідає одержувач. Тобто, лише якщо воно є загальним або, принаймні, містить достатньо загальних ознак, ви зможете досягти успішного спілкування. Тобто двоє людей, які говорять однією мовою, можуть чудово спілкуватися. Якщо, навпаки, людина кидає повідомлення до собаки, вона може не розуміти всіх ознак, але розуміє досить, щоб декодувати частину повідомлення.

Канал

канал зв'язкуЦе є середовище, за допомогою якого воно передається і приймається повідомлення. Вони можуть бути особистими, словесними або невербальними, міжособистісними, письмовими тощо. Включіть будь-які носії інформації, такі як папір, телевізор, телефон тощо.

Є також інші елементи спілкування, які нам потрібно включити в цей урок. Вони такі:

Шум

Шум - це перешкоди, які спричиняють або можуть спричинити неміцну передачу між передавачем та приймачем або навіть перешкоджають зв'язку. Таким чином, джерело може бути різноманітним - від електронного пристрою, який погано працює, до дуже гучної музики. Тут ми відкриваємо різне типи шуму в спілкуванні що може існувати.

Зворотній зв'язок

Ми також можемо розглянути зворотний зв'язок в межах комунікативних елементів, що пояснюється як відповідь одержувача на відправника після отримання та декодування повідомлення.

контекст Це також частина елементів спілкування і, насправді, це надзвичайно важливо. Цей елемент сильно впливає на спілкування і відноситься до час і місце в якому це відбувається. У комунікативному контексті є також дуже важливий аспект, такий як культура відправника та одержувачаОскільки якщо обидва поділяють одну культуру, існують аспекти, які буде легше зрозуміти, ніж якщо вони з різних культур.

Тому, якщо нам доведеться визначити контекст спілкування ми б сказали, що мова йде про ситуація, в якій відбувається комунікативний акт і це впливає на їхнє розуміння. Де і коли дуже впливають на те, щоб спілкування було дійсно ефективним, а повідомлення дійсно чітко дійшло до приймача.

Приклад комунікативного контексту

A контекстний приклад мова зайшла про загони в 16 столітті, назва, яка раніше позначала загони комедій, місця, в яких представляли вистави або розмову про загони в дев’ятнадцятому столітті, коли мова йде лише про місце на фермі, де вони тримаються тварини. Якби людина Золотого Віку розмовляла з людиною сьогодення, спілкування могло б зазнати невдачі, оскільки вони не поділяють один і той же комунікативний контекст, і розуміння може погіршитися.

Щоб чітко і коротко зрозуміти, що таке елементи спілкування, ми підемо нижче залиште кілька прикладів, які дозволять вам застосувати свої знання на практиці та довершити краще розуміння цього уроку. Прикладами елементів спілкування є такі:

Приклад 1: Мовний клас

Ми в класі іспанської мови. Учитель дає урок.

• Емітент: викладач
• Приймач: студенти
• Контекст: клас
• Код: мова, якою користується вчитель

Приклад 2: Розмова на WhatsApp

Ми продовжуємо з прикладами елементів спілкування, щоб пояснити дуже поширену комунікативну ситуацію сьогодні: розмову на WhatsApp.

• Відправник і одержувач: вони чергуються. Коли ви пишете, ви - відправник, а коли читаєте - отримувач.
• Контекст: цифрове середовище та програма WhatsApp
• Код: Написаний і може містити смайлики, а також знаки спілкування

Приклад 3: Телефонна розмова

У підсумку ми пропонуємо ще один дуже поширений приклад: розмову по телефону.

• Емітент: той, хто говорить
• Приймач: слухач (ролі можна обміняти)
• Канал: телефонна лінія
• Код: мова, якою говорили