Соціолект: визначення та приклади

Мова має соціальний характер, тобто спільно використовується спільнотою. Але слід мати на увазі, що кожне суспільство поділяється на різні соціальні класи; кожен з них складає групу мовців з певними лінгвістичними особливостями, які утворюють те, що ми знаємо як соціолектну чи діастратичну різновид. У цьому уроці від ВЧИТЕЛЯ ми надамо a визначення соціолектуа також деякі приклади.

У той час як мова - це здатність людини до спілкування за допомогою мовних знаків, мови мову це матеріалізація цієї здатності у спільноті мовлення. У межах кожної мови є також різні різновиди, які визначаються географічними, соціальними та ситуативними обставинами носіїв.

Відповідно до комунікативної ситуації ми знаходимо різні сорти діафазний, також називається різновиди стилю або зрубні сорти. Кожен оратор використовує деякі з цих різновидів, а інші відкидає відповідно до моменту.

Є також кілька різновидів, які залежать від мовної компетенції: з одного боку, діалектигеографічні або діатопічні різновиди пов’язані з місцем походження або проживання оратора; з іншого -

діастратичні або соціолектні різновиди Вони пов’язані з над-індивідуальні обставини такі як рівень освіти або соціальний клас мовця.

З цієї нагоди ми зосередимося на соціолектах, тих модальностях мови, які вони належать до певного соціального прошарку. Найважливішим фактором є рівень культури та освіти мовців. Соціолекти змінюються відповідно до таких факторів:

• Вік: Кожна група поколінь має свої риси (молоді люди є інноваційними, особливо якщо мова йде про словниковий запас та вирази; тоді як люди старшого віку, як правило, гірше сприймають зміни).
• середовище існування: Можна виділити міську мову (новаторську і під впливом постійних мовних мод) та міську (більш консервативну та з більш спокійною вимовою).
• Цеs торгівля та діяльність: Відмінності особливо на лексико-семантичному рівні.

Ці фактори змушують нас виділити такі соціальні різновиди:

1. Культовий рівень

Культурний рівень характерний для освічених людей і з високим культурним рівнем. Вважається прикладом корекції. Основними його характеристиками є наступні:

• C.оррекція у вимові, граматиці та лексиці.
• Лексичне багатство, що включає абстрактні поняття і може охоплювати всі сфери культури.
• Поділіться характеристиками літературна традиція, та збирати їх багатство.

2. Стандартний рівень

Стандартний рівень являє собою рівень середньої офіційності, який відповідає нормативним вимогам мови менш жорстко, ніж освічений рівень. Це належний рівень засобів масової інформації та освіти.

3. Популярний рівень

Популярний рівень - це повсякденне життя. Він має наступні характеристики:

• A суб'єктивність що матеріалізується при частому вживанні вставних слова, іронії та вигуків.
• Лінгвістична економіка, що спричиняє існування незакінчених речень, коротких фраз, наповнювачів тощо.
• Часті звернення слухачів.
• Використання приказок, набору фраз і прислів'я мова.

4. Вульгарний рівень

Вульгарний рівень - це рівень мовців з низьким рівнем шкільної освіти. Він має поганий лексикон і просту граматику. Постійно змінювати норму і вводити вульгаризми, який може бути:

• Вульгаризми fонєтика: зміщення наголосу (*акробатика), нерішучість голосних (*туалла), спрощення приголосних (*правда, *яйцеклітина), розслаблення приголосних (*colorá, *Здравствуйте), зміна приголосних (*кокрети).
• Лексичні вульгаризми: самотність (*вибухнути), образний лексикон (*стукач) тощо
• Морфологічні вульгаризми: аналогії (*хайга); leísmo, laísmo і loísmo; dequeísmo і queísmo; словесні зміни (*ти одягався).
• Синтаксичні вульгаризми: зміна порядку (*я забув), невідповідності (*люди голодні) тощо

Щоб ви краще розуміли різницю в рівнях мови, яку ми вказали в розділі вгорі, нижче ми залишимо вам кілька прикладів текстів, щоб ви розуміли кожен із них рівні:

Приклад культурного рівня

"Антоніо Пігафетта, флорентійський мореплавець, який супроводжував Магеллана у першому кругосвітньому плаванні, у своєму проході через нашу Південну Америку написав сувору хроніку, яка, тим не менш, здається пригодою Росії фантазія. Він сказав, що бачив свиней з пупком на спині та деяких безногих птахів, самки яких вилупилися на спині самця, а інші, як безязикові козли, дзьоби яких були схожі на ложка. Він сказав, що бачив, як тварина нерестилася з головою та вухами мула, тілом верблюда, ногами оленя та іржанням коня. Він сказав, що першого корінного жителя, якого вони знайшли в Патагонії, поставили перед дзеркалом, і що цей вогненний велетень втратив використання розуму через страх перед власним образом ".

Габріель Гарсія Маркес, "Самотність Латинської Америки"

Приклад стандартного рівня

"Майже дві третини морських природних просторів знаходяться в міжнародних водах, поза безпосереднім контролем країн. Це фактично робить це дикий захід морський, де риболовецькі флоти мають відкритий бар. Існують певні закони, які регулюють рибальство в цих районах, але не існує обов'язкової угоди про збереження у відкритому морі, хоча ООН веде переговори про такий договір. Дуже важливо забезпечити неможливість використання морської природи ".

Різні автори, Країна, "Майбутнє 70% незайманих просторів планети залежить від п'яти країн".

Приклад розмовного рівня

• "Хто наблизиться !!!
• Так, так, зараз багато театру, - сказав Себас, - тоді ти віддаєш його кожному сидінню, яке зношує живих у кутах, бідну дівчину, що чекає.
• Так, це будуть інфундії! Це непевно.
• Ну, нехай вона сама це скаже, подивимось, чи ні.
• Я тебе кидаю!!! -амагама Сантос, піднявши в руці банку сардин.
• Менше!
• Chss chss, подивимось це на секунду... - врізався Мігель. Що може.
• Є?
• Так що; Ти побачиш !!!
• -Там воно йде ".

Рафаель Санчес Ферлосіо, Джарана

Приклад вульгарного рівня

"Знаєш, що мене розлючує? Іншими словами, з останньою фотографією, яку я завантажив, їм сподобались люди, яких я проходив повз, які стежили за ними та подібними, бачили їх публікації і не давали. Але зараз мені шкода, бо це йому дало, і мені не подобаються його фотографії. Ти це чув? Йова, яка ти огидна ".