11 мельхорів libros infantis da бразильської літератури проаналізовано та прокоментовано

Ймовірно, деякі (або деякі) два заголовки нижче позначать ваше дитинство і, як правило, завдяки декільком публікаціям, які ви хочете прочитати.

У 18 столітті дитяча література була створена в Бразилії, а не в Бразилії, або літературний жанр почав видаватися лише на початку 19 століття. Багато двох авторів літератури з Бразилії присвячуватимуть свої зусилля та працю, щоб сподобатися молодим читачам.

Для алєми це має дидактичне значення, читання в дитинстві є фундаментальним для пробудження дітей або інтересу до нього. Література та фазер як те, що є предметом у формуванні, переживають низку складних почуттів, які частина життя дарує життя дорослий.

Відкрийте зараз одинадцять дитячих історій, які були частиною нашої колективної уяви.

1. Біса Бія, Біса Бел (1981), Ана Марія Мачадо

Опублікований у 1981 році або випущений автором falar sobre os seus avós para os seus filhos. Головний герой - це звичайна людина, яка протягом кількох днів зберігання знаходить портрет Біса Біа ainda criança.

Меніна у мене не було можливості познайомитися з великим Беатріс, який ледве виявив фотографію. Зачарований зображенням, Гарота вирішує попросити у мене позичену фотографію:

- Ніякого поссо, мінха фільха. Що ти просиш? Você nem conheceu sua bisavo ...
- За такою ж мірою, до eu ficar як ела для верху та знизу, я прикріпив конхесер bem. Візьміть для школи, для прачі, для калькади, для всіх пісень. Дай пра мім, дай ...

Дитяча робота Ани Марії Мачадо обертається навколо пам'яті e ensina as novas gerações a olharem e conviverem as passado da família.

Або жест розслідування родинна генеалогія Я також поважаю побудову чоловічої ідентичності. Біса Бія, Біса Бел Запросіть або читача згадати про походження сім’ї, досліджуючи попередників, чи є у них шанс жити разом.

Або безкоштовне також спонукає думати про день questão не має значення статі Зосередження уваги на людях жінок не тільки в сім'ї, а й у суспільстві.

2. Uma Ideia All Blue (1979), Марина Коласанті

У книзі оповідань, опублікованій Маріною Коласанті в 1979 році, зібрано десять маленьких історій, створених паралельними всесвітами (замки, далекі царства, зачаровані ліси). Як illustrações foram feitas pela власний письменник.

Як істоти, присутні в історіях, також віддалених від нашої реальності: гноми, фадаси, рейси, унікорні. O livro починається, інакше, як фігура Реймейо до сюрреалістичної дескоберти:

Um dia o Rei у вас є ідея. Це було вперше в усьому його житті, і він був вражений цією синьою ідеєю, про яку він не хотів знати про підрахунок міністрів. Desceu com ela para o jardim, біжи з нами грамадами, стрибай ком ла, щоб сховатися серед інших думок, завжди знаходить схожу радість, гарне уявлення про все це блакитне.

Colasanti cria ao longo das dez короткі розповіді все гм чарівний Всесвіт Чудово, що воно поглинає дітей і переносить їх у цю паралельну реальність.

Для compor a criação автор мав випити нам історії класичних фадасів та багато разів фезуму переписати історій, яких немає в колективному несвідомому.

Оскільки розповіді є трохи складнішими та квазідіалогами, автор досліджував у коротких абзацах, я додав, щоб дати йому трохи флего маленькому читачеві, що також забезпечує більшу читабельність. Здається, головним завданням автора в цьому criação є заохочувати imaginação das crianças, стимулюючи тим самим відкривати та заселяти всесвіти, відкриті реальністю.

Як щодо ler também або artigo "Eu sei, mas não devia", автор Марина Коласанті?

3. О Меніно Малукіньо (1980), Зіральдо

Um menino travesso, творець енергії, якого не пам’ятаю О Меніно Малукіньо, написаний та проілюстрований Зіральдо нос анос вісімдесят? Історія, спочатку розказана у форматі quadrinhos, депо, як видається, адаптована для багатьох різних засобів масової інформації (телебачення, театр, кіно).

У розповіді Зіральдо ми знаходимо головного героя-чоловіка, який постійно потрапляє в ситуації "рубади" або який схожий на те, що маленький читач почувається захищеним, а не гарото.

О Меніно Малукіньо Вона - дитина десяти років, як черговий потішник: наділена глибокою фантазією, повна половина, завжди готова відкрити щось нове та дослідити чи світ навколо.

Відомі pelas suas traquinagens, або основні дефекти до гарото, описані як гіперативні, це не дозволило зупинити фікар:

Його дуже добре знали
він знав про вас
єдине, чого він не знав
це було як фікар досі.

Або що Зіральдо пропиє неса обра é ума ідентифікація як читач І я хочу переконатись, що схвильовані діти почуваються зрозумілими та наповненими волоссям, товариськими, як seu menino maluquinho.

Я також молодий читач, який має певний вплив, допомагає або стикається з низкою викликів та обмежує ситуації, посилення своєї автономії e до вашої особистості.

Лея О Меніно Малукіньо, зробити його доступним у форматі PDF.

4. Мюльєру, що Матуу ос Пейшес (1968), Кларіс Ліспектор

Зазвичай її називали автором щільної та важкої літератури, раніше вона була знаменитою письменницею серйозної літератури для дорослих. Однак ваші дитячі книги також дорогоцінні. Спочатку написані для власних фільмів, твори в кінцевому підсумку будуть опубліковані, і в той день, коли вони вважатимуться головними творами бразильської дитячої літератури.

Ем Мюльєру, що Матуу ос Пейшес ficamos conhecendo оповідача, якого звинувачують у вбивстві - я хочу! - два бідних верміноса peixinhos, які були помилками поваги двох серйозних фільхосів:

Ця жінка, яка вбила вас, на жаль, я є єс. Але я клянусь вам, що мене розшукували. Логотип eu! Що в мене немає сміливості вбити живу істоту! Até Deixo, щоб убити дешевий ou outra. У мене є почесне слово, що я людина, якій довіряю, і моєму серцю дванадцять: я ніколи не залишаю дитину чи м’яку помилку.

Оповідач складає історію як інстинкт, щоб переконати або читача дати їй невинність, зрештою, ви навмисно не померли. Або сталося так, що скелет не дав мені своєї зайнятої ротини, розміщувати їжу не тут.

Щоб довести вашу невинність, я звернусь до вашого власного дитинства і розповім історії про духи поваги, які ви маєте. Клариса ставить себе на місце публіки - займаючи своє місце в дитинстві - і вона сподівається, що її публіка також зможе розміститися на місці.

Оповідач, довгий рік двадцять і кілька сторінок, Енсіна або маленький читач до lidar com a dor Ми їмо загублено, а також виконуємо вправи для нас здатність розуміти і прощати.

Або безкоштовно Мюльєру, що Матуу ос Пейшес знайти його доступним для безкоштовного завантаження.

5. Чапеузінью Амарело (1970), Чіко Буарк

Головний герой історії Чіко Буарке, проілюстрований Зіральдо, - людина, яка в основному боялася раптово.

Chamada de Chapeuzinho amarelo (посилання на два підписи Грімма), гарата боїться найпоширеніших ситуацій у Всесвіті дітей: падіння, синців, відчуття неспокійного поштовху.

У неї також був страх перед анімайсом, тровау, дізер койсас тінья медо (але можливість бути встановленим). Застояна та паралізована під час двох сильних панік, або половина з них в кінцевому підсумку зробила її ротину надзвичайно обмежуючою.

Історія, яку розповів Чіко Буарк Заохочуйте дітей стикатися з нами серйозними мидянами фізичні особи та як повноваження стимулювання продовжувати зустрічатися, незважаючи на два серйозні побоювання:

У мене немає більше половини чува нем туман каррапато. Я падаю, встаю, отримую синці, їду до Праї, заходжу, не вбиваю, лізу по деревах, фрукти руба, депо-йога амарелінья як двоюрідний брат візіньї, як фільха до джорналейро, як собрінья да мадрінья та чи нет сапатейро.

Прочитайте повний аналіз Лівро Чапеузінью Амарело, автор Чико Буарке.

6. Ou Isto Ou Aquilo (1964), Сесілія Мейрелес

Ем Ou Isto Ou Aquilo, Cecília Meireles ensina або маленький читач і імператив дає життя: і неможливо втекти від супроводу. За допомогою простих і повсякденних прикладів, або євро-ліричного обличчя, як читач сприймав, що, поки він йде, його потрібно супроводжувати.

Будьте уважні, обізнані та принципові, щоб вирішити між вибором та іншим, врешті-решт, подивіться, який варіант вибрано, ескорт завжди буде означати втрату. Тер щось означає негайно не мати можливості висунути іншу гіпотезу, тобто вірші Сесілії, що закріплюються.

Упродовж двох віршів ми бачимо, що євро-лірик намагається ідентифікувати себе як всесвіт інфанції, представляючи їдальням, які дорослішають дуже провавельменте, експериментуючи не кожен день.

Ou було прохолодно та не було сонця
Ти сонячний і ти не крутий!
Ou приклинюється до луви, а не до põe чи anel,
ou se põe o anel e não se calça a luva!

Іншим важливим моментом є те, що вірші, як правило, надзвичайно музичні та складаються з рим, прийомів, що застосовуються для полегшення запам’ятовування та захоплення читацької публіки.

Кончеса також 10 імпердівейських віршів Сесілії Мейрелеш.

7. Папо де Сапато (2005), Педро Бандейра

Педро Бандейра - один із двох найпопулярніших авторів бразильської дитячої літератури. Ем Папо де Сапато або письменник є частиною дуже творчої передумови: ви сапато, які можете розповідати історії?

Я не думаю, що взуття velhos, яке я ношу, знайдено із загальних протигазових черевиків Були важкі бої тестемунгарам, я зв'язав сапатілху великого танцюриста і чутейри відомого нападника.

Усе, що ви бачите, зараз у такому самому стані покинутого, а не ліксау, обмінюйтеся спогадами про досвід, який ви маєте як свої подарунки:

- ЄС? - lamentou-se аристократичний голос. -
Це може не здатися, але я був блискучою жабою-вернісеєм.
Uma noite enluarada, як це, я схожий на вечірки, в яких я буваю, нам шкода кавалейро з Альта-Лінгагема, який краде волосся Salões da aristocracia, roçando no rhythm das waltzas, як pontas два sapatinhos більш елегантні, calçados pelas більш красиві жінки світ!

Створення Педро Бандейри зіткнулося з нами подумайте про споживче суспільство що багато разів стимулює купувати, здавати на депозит чи відкидати, а також запрошувати або маленького читача зробити переказ про день соціальна справедливість.

Коли виданню виповнилося 25 років, це історія з ілюстрацій Ганху Зіральдо.

8. Марсело, Мармело, Мартело (1976), Рут Роча

Марсело - головний герой історії, розказаної Рут Роча, випущеної в 1976 році. Також, як і всі допитливі діти, перед серією запитань до країни (або це саме по собі не сприяє негайному визначенню читача):

- Папай, чому це чува кай?
- Мамо, чому море не розливається?
- Вово, чому у цуценяти чотири ноги?
Як великі люди одночасно відповідали.
Водночас я не знав, як відповісти.

Або заголовок вільного обличчя menção à uma das maiores dúvidas de Marcelo: чому ви просто певні речі? Невідповідний тому, що я не маю двох об’єктів для майстра, Марсело вирішує дати тут номос-номи, які не поєднуються так, як я спочатку.

О пай де Марсело намагається повернутися до проблем філо, стверджуючи, що всі ми маємо вживати однакові слова, бо вони не знають світової фікарії ума лукура. Однак для пояснення Марсело не переконує і не очікує, що він продовжує вправляти свою істоту, щоб спростувати нинішній Всесвіт.

У своїй книзі про дитинство Рут Роча займається дослідженням стійка допитливість дітей e o жест, що elas têm de питання або заздалегідь.

9. O Meu Pé de Laranja Lima (1968), Хосе Мауро де Васконселос

Започаткований у 1968 році - період повного військового життя в Бразилії - за творчістю Хосе Мауро де Васконселоса і вважається автобіографічним. Це було настільки успішно, що в підсумку було адаптоване для кіно та телебачення.

Про головний герой Zezé é um jovem garoto cheio de energia - як costumavam dizer, або menino "tinha o diabo no corpo". Багато разів дорослі не розуміють потреб дітей і закінчують несправедливо чи карально.

Піднята в передмісті з Ріо-де-Жанейро, Ротіна-де-Зезе повертається з голови вниз, коли або Пай програє або Я беру на себе зобов'язання, і сім'я повинна переїхати, оскільки ви не в змозі підтримувати однакові умови життя.

Незважаючи на три три ірмао (Глорія, Тотока та Луїс), Зезе почувався дуже непорозуміним і созіньйо, і в підсумку підняв амізаду як цедру апельсинового апельсина, який не містить центнера. Йому здається, що Зезе залишає всі свої дувіди і муки.

O Meu Pé de Laranja Lima навчати як крианки, як несправедливості Що станеться в довгостроковій перспективі, а також стосується важкої теми нехтування в дитинстві. O livro добре ілюструє, як діти, як правило, прихищаються не у своєму конкретному всесвіті, коли сідають або їдять.

Дізнайтеся більше про O Meu Pé de Laranja Lima, José Mauro de Vasconcelos.

10. Reinações de Narizinho (1931), Монтейро Лобато

Що не випливає з минулих історій, не те, де Пікапау Амарело? Reinações de Narizinho, Розроблений у 1931 році, він був схожий на план плану на дійсній ділянці, розташованій не в інтер’єрі Сан-Паулу.

O cenário escolhido від Монтейро Лобато служив середовищем для таких людей, як Дона Бента, Тіа Настасія, Емілія та Педріньо.

Numa casinha branca, місцевість Піка-пау Амарело, море ума вельха старше шістдесяти років. Чама-се дона Бента. Quem passa pela estrada e a vê na varanda, від швейного кошика до кольорового окуляра ouro na ponta do nose, слідуючи її шляху, думаючи:
- Яким смутком я живу assim tão sozinha neste deserto ...
Більше обдурені.

У цій публікації ми бачимо два паралельних всесвіту, які співіснують у гармонії: люди з "реального" світу (Педріньо, Дона Бента та Тіа Настасія), із істотами "уявного" всесвіту (сачі, кука, принцеси в захваті).

Головною метою автора тут було переконатися, що діти дітей мергулхассем в історії та отримують задоволення. Каб турбувався плодоношення e tinha або бажання перетворити читання на практичну звичку і щодня два маленьких.

Письменник виступає за бразильські lendas crianças і тим самим стимулює розплідник цього паралельного світу. O автор також використовує o space do livro для підвищення національної культури, мотивуючи вас, молоді люди, оскільки я поступаюсь conhecerem mais як нос коріння.

Скористайтеся можливістю прочитати тамбем чи артего Неймовірна література Монтейро Лобато.

11. До Ноєвого ковчега (1970), Вініцій де Мораес

Вініцій починається з біблійної історії (a da Arca de Noé), щоб спокусити ваших маленьких читачів.

Спочатку, будучи поетом-дипломатом, він почав писати для власного фільосу, особливо для вас двох (Сусана, 1940, і Педро, 1942). Пізніше у Вініція з’явилася ідея музики, оскільки Ісо просив про допомогу музиканта Пауло Соледаде (1919-1999). Багато років по тому, в 1970 році, коли народилася Марія, Вініцій уклав партнерські стосунки зі своїм великим другом Токінйо з музикою інфантильних віршів.

Незважаючи на те, що він був атеїстом, Вініцій, до якого ми, вірші, зверталися, коли діти стикалися з даниною уваги різним біблійним людям. Ідея ковчега була досить привабливою з редакційної точки зору, оскільки дозволила зібрати низку старовинних віршів, присвячених різним тваринам.

Роз'єднаний ковчег
Здається, я збираюся ревати
Між вами pulos da bicharada
Усі бажаючі моряка
Заключний com muito custo
Indo em row, aos casais
Uns com raiva, інші com fright
Vão saindo ти піднімеш настрій

Історія міфологічного ковчега Ноя, частини колективного несвідомого, знайома і дорослим, і дітям. Aliás, é або вірш, що відкриває або livro (представляє чи велику повінь), збираючи всі види. Ele é depois, за яким слідують досить різноманітні вірші, що ілюструють більше різних помилок, таких як Або Пінгуїм, Або Леано, До Какорріньї, Або Качка, До Галині д’Анголи і Або Перу.

Ideia do dilúvio знайомить дітей з ideia da reconstrução, потреба в надії І знову те саме сталося з величезною трагедією.

У присутності двох помилок стикаються, оскільки вони однаково відображають те, що дає життя в спільноті, і знаючи, що ми беремо участь у світі з іншими видами. Кожна тварина має свої якості та вади, до співпраці та співіснування між ними, а також простір для або навчене дає толерантність.

Вірші, написані Vinicius foram musicados, або дискотека До Ноєвого ковчега доступний в Інтернеті:

Прочитайте тамбем або артего Поема «Як Борболетас», Вініцій де Мораес.

Кончеса також

• Відомі вірші, які діти збираються обожнювати
• Poemas infantis de Vinicius de Moraes
• Великі контури фадасів коментували
• Як Езопові байки
• Відкрийте для себе Даніеля Тигре
• Вірші Маноеля де Барроса читати com як crianças
• Як melhores musicas infantis
• Поема Leilão de Jardim, Сесілія Мейрелес