Дерево цінностей: що це таке і як використовується ця методика виховання?

Дерево цінностей - це діяльність, яка в основному використовується для прищеплення життєвих принципів. Зазвичай він застосовується у дитячій популяції, але залежно від конкретного випадку та з певними корективами він може бути корисним і для дорослих.

У наступній статті ми розглянемо все, що стосується цієї техніки, який основний спосіб її використання та контексти, в яких вона може бути використана для мотивації людей.

• Пов’язана стаття: "10 типів цінностей: принципи, які керують нашим життям"

Що таке дерево цінностей і яке його призначення?

Дерево цінностей розроблено таким чином, щоб люди могли зрозуміти, що насправді важливо в них життя, тобто здійснити процес самовідкриття та усвідомити, які цінності визначають їхній шлях бути.

По-перше, учасники представляють ряд цінностей, які легко впізнаються ними, з намір, щоб вони змогли їх відібрати і пояснити собі, яку цінність вони мають вибраний.

Таким чином, їм надається можливість визнати, що для них насправді важливо, та ведучого має можливість розширити попередні знання учасника про цінність, яку він має вибраний.

Зазвичай справа в тому, що цінності пояснюються на прикладах, історіях та історіях та інші подібні ресурси; таким чином, щоб учасники, які зазвичай є дітьми, почувались більш спонуканими до участі у таких знаннях та їх практикуванні у своєму повсякденному житті.

Найчастіше використовуються такі значення; відповідальність, повага до інших, пунктуальність, упорядкованість, наполегливість, емпатія, самоконтроль, співпраця з іншими та ненасильство.

Незважаючи на це, ця діяльність легко формується і може бути використана для навчання будь-якої цінності, яка вважається актуальною., залежно від того, в яких рамках застосовується динаміка. Не всі люди мають однакові потреби, і ця діяльність легко адаптується до вимог учасників.

Як працює ця техніка?

Хоча методику можна практикувати різними способами, залежно від зручності ведучого, вона завжди повинна складатися з трьох основних частин, щоб її можна було добре застосувати. Давайте подивимось, які вони.

1. Викриття поведінки

У цій першій частині ведучий продовжує показувати учасникам діапазон доступних цінностей, заснований на серії поведінки. Тобто їм не дають прямого пояснення кожного значення, але показують ситуацію, в якій бере участь кожне зі значень, над якими слід працювати.

• Вас може зацікавити: "6 етапів дитинства (фізичний та розумовий розвиток)"

2. Ідентифікація вартості

По-друге, після того, як вони прослухали розповіді ведучого щодо кожного із цінностей, над якими слід працювати, Учасники повинні бути відповідальними за чітке визначення того, що було головним значенням у кожній з історій та прикладів, наведених інструктор.

Загалом це робиться спільно, між кількома учасниками. Залежно від розміру робочої групи, можна створювати навіть невеликі групи, де вони змагаються між собою, щоб отримати більше цінностей правильно.

3. Візуальна класифікація

Нарешті, як тільки всі учасники або групи учасників заявлять, у чому полягають цінності за кожною історією ми переходимо до візуального відображення зазначених цінностей, що виконується у формі дерево.

Ця остання фаза динаміки складається з учасників Вони повинні використовувати свої художні ресурси, щоб намалювати дерево, в якому слід побачити всі цінності, над якими працювали раніше..

Зазвичай значення представлені листям дерев або між листям дерева. Вони повинні бути розташовані ієрархічно, де найважливіші значення для предмета знаходяться вгорі. Значення, які не настільки важливі, йтимуть до нижньої частини дерева.

Хоча цю частину динаміки можна також робити спільно, зберігаючи ті самі групи на попередніх етапах важливо, щоб фасилітатор пояснив, що кожен з учасників повинен проводити власну дерево.

Очікувані результати

Результати, які очікуються після застосування цієї діяльності, пов'язані з молодими людьми, що генерують кодекс цінностей на особистому рівні, що дозволяє їм почуватись комфортно, застосовуючи ці принципи у своєму житті щодня. Дерево цінностей - це техніка, яка дуже допомагає налагодити належний моральний розвиток у немовлят.

У випадку з дорослими бажано застосовувати цю техніку, щоб показати їм переваги що вони почнуть мати з того моменту, як вони почнуть впроваджувати ці цінності у свої повсякденне життя.

Зазвичай дерево цінностей Він використовується у дорослого населення, коли вони є суб'єктами, які беруть участь у якомусь виді реабілітаціїнезалежно від випадку, а також для тих, хто перебуває в процесі реінтеграції в суспільство.

Бібліографічні посилання:

• Валлес, А. (1999). Як змінити поведінку дитини. Посібник для батьків. Аліканте: Редакція Marfil.