Церебральний параліч: типи, причини, симптоми та лікування
Розвиток мозку людини - це тривалий і надзвичайно складний процес, який починається під час внутрішньоутробного розвитку і триває протягом усього життя. Цей орган і вся нервова система - це основи, за допомогою яких регулюється набір функцій нашого тіла, як на рівні основних функцій наших органів, так і, наприклад, при дозволі таких дій, як рух добровільний.
Однак різні проблеми іноді виникають під час внутрішньоутробного розвитку, під час пологів або в перші роки життя, в яких розвиток мозку не відбувається належним чином і в кінцевому підсумку заважає проявляти чи виконувати різні здібності функції. Коли ці проблеми походження мозку породжують нездатність здійснювати добровільний рух, ми говоримо про церебральний параліч.
- Пов’язана стаття: "15 найпоширеніших неврологічних розладів"
Що таке ДЦП?
Під дитячим церебральним паралічем розуміють такий медичний стан, при якому протягом року спостерігаються зміни або травми головного мозку розвиток мозку призводить до того, що розвиток рухової спроможності та психомоторних навичок значно обмежується. Ці обмеження, як правило, вроджені і являють собою постійну зміну, яка змінює такі процеси, як навчання.
Зазвичай з’являються проблеми з рухами, м’язова скутість, порушення координації рухів, тремор, гіпотонія та гіперкінезія в суглобах. Цей тип симптомів може бути узагальненим або спостерігатися більшою мірою в кінцівках або на певній половині тіла. На додаток до нього відсутність або труднощі моторного контролю, спричинені ДЦП це може спричинити труднощі у харчуванні, диханні та виведенні. Також іноді впливає на сенсорне сприйняття.
Часто виникають затримки у розвитку предмета і що він запізнюється, або різні етапи не перевищуються. особи без цієї проблеми, враховуючи наявність проблеми в центральній нервовій системі, яка ускладнює її виправлення дозрівання. Може супроводжуватися інтелектуальними вадами, хоча це не є симптомом цього стану.
Тяжкість цього паралічу може бути надзвичайно різною - від ледь помітного до важкого інвалідність для суб'єкта, який страждає нею, що вимагає постійної підтримки та догляду у випадках більшої сили сила тяжіння.
- Вас може зацікавити: "Клотердний синдром: види, причини та лікування"
Види дитячого церебрального паралічу
Єдиного типу церебрального паралічу не існує, але цей термін охоплює різні підтипи проблем. Деякі з найпоширеніших:
1. Спастичний церебральний параліч
Однією з найвідоміших та найпоширеніших форм є церебральний параліч, при якому випробовувані мають високий рівень жорсткості м’язів і великі проблеми при мобілізації груп м’язів.
Може бути тетраплегія (хоча це також диплегія, параплегія або геміплегія), судоми, апраксії, високий рівень збудження та активації та спастичність. Часто спостерігаються аномальні пози та скорочення, гіпертонус та гіпергнучкість.
2. Атаксичний церебральний параліч
У менш частих формах це зазвичай відбувається у вигляді відсутності м’язового тонусу, порушення координації та відсутності рівноваги. Ходьба, якщо йдеться про тих, хто її має, складна і становить ризик падінь. Координація очей і рук також стає складноюа також орієнтація.
3. Дискінетичний церебральний параліч
У цьому підтипі ДЦП гіпотонія і наявність мимовільних дистонічних або хореїчних рухів, часто у формі скорочення. Вони особливо помітні в м'язах обличчя, що разом із проблемами слуху, які вони також зазвичай мають, можуть спричинити великі труднощі в області спілкування.
Етіологія (причини)
Причини дитячого церебрального паралічу можуть бути найрізноманітнішими, але, як правило, зумовлені наявністю змін або травми під час внутрішньоутробного розвитку, під час пологів або в перші роки після народження.
Ці зміни та травми, як правило, є вродженими, але їх також можна придбати протягом усього розвитку. Деякі з набутих розладів можуть бути менінгітом, енцефалітом та внутрішньоутробними інфекціями. Також можуть статися серцево-судинні катастрофи, травми або аноксия під час розробки або доставки. Іноді траплялися випадки ДЦП, спричинені жорстоким поводженням у формі удару чи струшування немовлят.
Лікування
Хоча це стан, який не може вилікувати, оскільки він викликаний хронічною травмою та незворотно, можна проводити різні методи лікування з мультидисциплінарної точки зору, що дозволяє до особистості зміцнювати та оптимізувати свої можливості, створювати та вдосконалювати спілкування і, зрештою, забезпечити досягнення найвищого можливого рівня розвитку та добробуту.
На медичному рівні можуть знадобитися дуже різні втручання, залежно від труднощів, що виникають з боку застосування розслаблюючих та протисудомних препаратів до використання хірургічного втручання для лікування деформацій суглобів або розміщення шлункових зондів. На рівні профілактики необхідно подбати про дієту під час вагітності (особливо до таких станів, як гіпертонія або діабет) і уникати вживання таких речовин, як алкоголь наркотики.
Однією із стратегій використання є ерготерапія, яка дозволяє адекватно стимулювати дитину. Потрібне також застосування фізичної терапії та логопедії, щоб якомога більше зміцнити навички руху та спілкування.
Іншим аспектом, який слід взяти до уваги, і одним з тих, що вимагає більшої уваги, є освіта, оскільки симптоматика сильно заважає нормативному навчанню. Необхідно скласти індивідуальні плани для цих дітей та надати їм необхідну підтримку. Необхідно стимулювати ці предмети та посилити функції та основні завдання повсякденного життя, або виховувати довкілля або доглядачів на випадок, якщо вони не займаються собою.
Психоосвіта має важливе значення не тільки для неповнолітнього, але і для членів їх сім'ї. Також рекомендується відвідувати групи підтримки, в яких неповнолітній та сім'я можуть зустрічатися та ділитися досвідом, думками, сумнівами та почуттями.
- Пов’язана стаття: "Види психологічної терапії"
Бібліографічні посилання:
- Колвер, А.; Фейрхерст, К. та Pharoah, P.O.D. (2014). Дитячий церебральний параліч. Ланцет, 583 (9924): 1240-1249.
- Розенбаум, П.; Панет, штат Нью-Йорк; Левітон, А.; Гольдштейн, М. & Бакс, М. (Квітень, 2006). Доповідь: Визначення та класифікація церебрального паралічу. Медицина розвитку та дитяча неврологія, 49: 1-44.
