Шкала самооцінки Розенберга: з чого вона складається?
Самооцінка - це конструкція, яка відноситься до суб’єктивна оцінка, яку люди роблять про себе. Він відрізняється від Я-концепції тим, що має справу з емоційним, а не пізнавальним виміром. Низька самооцінка пов’язана з депресією та ризикованою поведінкою, тоді як висока самооцінка зазвичай призводить до поліпшення психологічного благополуччя.
Шкала самооцінки Розенберга, короткий тест з хорошими психометричними властивостями, є найбільш широко використовуваним інструментом оцінки самооцінки в клінічній практиці та наукових дослідженнях.
- Пов’язана стаття: "10 ключів для підвищення самооцінки за 30 днів"
Моріс Розенберг, творець шкали
Доктор Морріс Розенберг докторував соціологію в Колумбійському університеті в 1953 році. Пізніше він працював в Корнельському університеті та в Національному інституті психічного здоров'я в США.
У 1965 році він видав книгу Суспільство та образ себе підлітка (Суспільство та самооцінка підлітка »), через яку представив свою шкалу самооцінки.
Він був професором соціології в Університеті штату Меріленд з 1975 по 1992 рік, рік його смерті. Його робота над самооцінкою та самопоняттями пережила його, і до сьогодні він продовжує залишатися важливим джерелом у цих сферах.
- Вас може зацікавити: "Види психологічних тестів: їх функції та характеристики"
Шкала самооцінки Розенберга
Шкала самооцінки Розенберга складається з десяти предметів; кожен із них є твердженням на власну гідність та самозадоволення. Половина речень сформульована позитивно, тоді як решта п’ять стосуються негативних думок.
Кожен предмет оцінюється від 0 до 3 залежно від того, наскільки особа, яка відповідає, ідентифікується із твердженням, яке її складає. Отже, 0 відповідає категорично незгідним, а 3 - цілком згідним.
Елементи, що складають шкалу Розенберга, такі:
- Я відчуваю, що я людина, гідна оцінки, принаймні настільки ж, як інші.
- Я відчуваю, що маю позитивні якості.
- Загалом, я схильний думати, що я невдаха.
- Я здатний робити речі так само, як і більшість інших.
- Я відчуваю, що мені нема чим пишатися.
- Я приймаю позитивне ставлення до себе.
- Загалом я задоволений собою.
- Я хотів би більше поважати себе.
- Іноді я, звичайно, відчуваю себе ні до чого.
- Іноді я думаю, що я ні до чого.
Позитивні позиції (1, 2, 4, 6 і 7) оцінюються від 0 до 3, тоді як пункти 3, 5, 8, 9 і 10 оцінюються в протилежному напрямку. Оцінка нижче 15 свідчить про низьку самооцінку, з нормальною самооцінкою від 15 до 25 балів. 30 - це найвищий з можливих балів.
Навіщо це?
Шкала самооцінки Розенберга є найбільш широко використовуваним психологічним інструментом для вимірювання самооцінки. Це відбувається тому вводиться дуже швидко, оскільки він складається лише з 10 найменувань, і оскільки його надійність та обґрунтованість високі.
Підлітки були початковою мішенню шкали самооцінки, хоча вона була узагальнена для вивчення дорослих. Він використовується для оцінки як загальної, так і клінічної популяції, включаючи людей з проблемами зловживання наркотиками.
Шкала Розенберга була підтверджена серед чоловіків та жінок різного віку у великій кількості країн і використовувався в міжкультурних дослідженнях у понад 50 країнах.
З іншого боку, слід враховувати, що знання рівня самооцінки людей - це спосіб наближення їхні найповніші уявлення про себе. Люди, які страждають певними психічними розладами або соціальними проблемами, настроєм та напористістю, як правило мають низьку самооцінку, що ускладнює для них амбіційні ініціативи щодо покращення їх ситуація.
Наприклад, людина з низькою самооцінкою схильний пояснювати свої успіхи удачею або участю зовнішніх осіб або організацій, таких як допомога члена сім'ї; Це означає, що вони не переживають ці "добрі часи" як нагороду, до якої хочуть отримати доступ знову в майбутньому. (або принаймні в тій самій мірі, в якій це розцінюватиметься як винагорода тим, хто має добро самооцінка).
Висновки за шкалою Розенберга
Міжкультурні дослідження, проведені за шкалою самооцінки Розенберга, виявили це люди схильні оцінювати себе позитивно, незалежно від культури, до якої ми належимо.
Однак складові самооцінки вони різняться залежно від культури. Таким чином, люди в більш індивідуалістичних суспільствах (таких як США), як правило, відчувають більше компетентні, але менш задоволені собою, ніж колективістські культури, наприклад Японія.
Шкала підтвердила зв'язок самооцінки з двома з них 5 чудових факторів особистості: Екстраверсія та невротизм. Люди, які більш захоплені та мають нижчий рівень невротизму (на відміну від емоційної стабільності), як правило, мають вищу самооцінку. Насправді, передбачається, що самооцінка може захистити від симптомів тривоги.
Психометричні властивості: надійність та обґрунтованість
Оригінальний зразок містив 5024 учасника, усі вони нью-йоркські старшокласники; Як ми вже говорили, Розенберг розробляв шкалу спочатку для використання у підлітків. Велика кількість подальших досліджень підтвердили надійність та обґрунтованість шкали самооцінки Розенберга.
У психометрії термін "надійність" означає відсутність помилок вимірювання, тоді як валідність визначає ступінь вимірювання приладом того, що він має намір виміряти.
Надійність тестування-повторного тестування становить від 0,82 до 0,88, а альфа-коефіцієнт Кронбаха, який вимірює внутрішню узгодженість, становить від 0,76 до 0,88. Критерій достовірності - 0,55. Що ще шкала обернено корелює з тривогою та депресією (-0,64 та -0,54 відповідно). Ці значення підтверджують добрі психометричні властивості шкали самооцінки Розенберга.
Бібліографічні посилання:
Шкала самооцінки Розенберга. callhelpline.org.uk, Управління охорони здоров’я університету Бетсі Кадваладр. Процитовано 11 березня 2017 року.
Розенберг, М. (1965). Суспільство та образ себе у підлітка. Принстон, Нью-Джерсі: Прінстонський університетський прес
Шмітт, Д. П. & Аллік, Дж. (2005). Одночасне введення шкали самооцінки Розенберга в 53 країнах: Вивчення загальних та специфічних для культури особливостей глобальної самооцінки. Журнал особистості та соціальної психології, 89, 623-42.
