التحيزات المعرفية: اكتشاف بعض الآثار النفسية

التحيزات المعرفية (تسمى أيضًا التحيزات المعرفية) قليلة الآثار النفسية التي تسبب تغييرًا في معالجة المعلومات استحوذت عليه حواسنا ، مما يولد تشويهًا أو حكمًا خاطئًا أو تفسيرًا غير متماسك أو غير منطقي على أساس المعلومات التي لدينا.

التحيزات الاجتماعية هي تلك التي تشير إلى تحيزات الإسناد وتعطل تفاعلنا مع الآخرين في حياتنا اليومية.

التحيزات المعرفية: العقل يخدعنا

ولدت ظاهرة التحيزات المعرفية على أنها أ الحاجة التطورية حتى يتمكن الإنسان من إصدار أحكام فورية يستخدمها دماغنا للاستجابة بذكاء لبعض المحفزات والمشكلات أو المواقف ، التي يكون من المستحيل معالجة جميع المعلومات بسبب تعقيدها ، وبالتالي تتطلب تصفية انتقائية أو شخصي. صحيح أن التحيز المعرفي يمكن أن يقودنا إلى ارتكاب الأخطاء ، لكنه يسمح لنا في سياقات معينة اتخاذ قرار أسرع أو اتخاذ قرار بديهي عندما لا تسمح لك فورية الموقف بالتدقيق معقول.

ال علم النفس المعرفي مسؤول عن دراسة هذه الأنواع من التأثيرات ، بالإضافة إلى التقنيات والهياكل الأخرى التي نستخدمها لمعالجة المعلومات.

مفهوم التحيز المعرفي أو التحيز

ينشأ التحيز أو التحيز المعرفي من عمليات مختلفة لا يمكن تمييزها بسهولة. وتشمل هذه

معالجة إرشادية (اختصارات عقلية) ، الدوافع العاطفية والأخلاقية، لوح التأثير الاجتماعي.

ظهر مفهوم التحيز المعرفي لأول مرة بفضل دانيال كانيمان في عام 1972 ، عندما أدرك استحالة تفكير الناس بشكل حدسي بمقادير كبيرة جدًا. كان كانيمان وغيره من العلماء يبرهنون على وجود أنماط سيناريو لا تستند فيها الأحكام والقرارات إلى ما يمكن التنبؤ به وفقًا لنظرية الاختيار العقلاني. لقد قدموا دعمًا توضيحيًا لهذه الاختلافات من خلال إيجاد مفتاح الكشف عن مجريات الأمور ، والعمليات البديهية التي عادة ما تكون مصدر الأخطاء المنهجية.

كانت الدراسات حول التحيزات المعرفية تتوسع في أبعادها ، كما تم التحقيق في تخصصات أخرى عنها ، مثل الطب أو العلوم السياسية. وهكذا نشأ الانضباط الاقتصاد السلوكيالتي رفعت كانيمان بعد فوزها في جائزة نوبل في الاقتصاد في عام 2002 لدمج البحث النفسي في العلوم الاقتصادية ، واكتشاف الارتباطات في الحكم البشري واتخاذ القرار.

ومع ذلك ، يجادل بعض منتقدي كانيمان بأن الاستدلال لا ينبغي أن يقودنا إلى تصور الفكر البشري على أنه لغز من التحيزات المعرفية. غير عقلاني ، بل لفهم العقلانية كأداة تكيف لا تنسجم مع قواعد المنطق الرسمي أو احتمالية.

معظم التحيزات المعرفية المدروسة

تحيز بأثر رجعي أو تحيز لاحق: إنه الميل إلى تصور الأحداث الماضية على أنها يمكن التنبؤ بها.

التحيز في المراسلات: وتسمى أيضا خطأ الإسناد: هو الميل إلى المبالغة في التأكيد على التفسيرات المنطقية أو السلوكيات أو التجارب الشخصية لأشخاص آخرين.

تأكيد التحيز: إن الميل إلى اكتشاف أو تفسير المعلومات هو الذي يؤكد المفاهيم المسبقة.

تحيز الخدمة الذاتية: هو الميل للمطالبة بمسؤولية أكبر عن النجاحات عن الفشل. كما يظهر أيضًا عندما نميل إلى تفسير المعلومات الغامضة على أنها مفيدة لنواياها.

تحيز الإجماع الكاذب: هو الميل للحكم على أن آراء المرء ومعتقداته وقيمه وعاداته منتشرة بين الناس أكثر مما هي عليه في الواقع.

انحياز الذاكرة: التحيز في الذاكرة يمكن أن يزعج محتوى ما نتذكره.

تحيز التمثيل: عندما نفترض أن شيئًا ما هو أكثر احتمالية من فرضية أنه ، في الواقع ، لا يتنبأ بأي شيء.

مثال على التحيز المعرفي: بوبا أو كيكي

ال تأثير بوبا / كيكي إنها واحدة من أكثر التحيزات المعرفية شيوعًا. تم اكتشافه في عام 1929 من قبل عالم النفس الإستوني فولفغانغ كوهلر. في تجربة في تينيريفي (إسبانيا) ، أظهر الأكاديمي أشكالًا مشابهة لتلك الموجودة في الصورة 1 للعديد من المشاركين ، واكتشف وجودًا كبيرًا التفضيل بين الأشخاص الذين ربطوا الشكل المدبب باسم "takete" والشكل المستدير بـ اسم "بالوبا". في عام 2001 ، قام V. كرر راماشاندران التجربة باستخدام الاسمين "kiki" و "bouba" ، وسُئل الكثير من الأشخاص عن أي من الأشكال يُدعى "bouba" وأيها يُدعى "kiki".

في هذه الدراسة ، اختار أكثر من 95٪ من الأشخاص الشكل الدائري كـ "bouba" والشكل المدبب "kiki". قدم هذا أساسًا تجريبيًا لفهم أن الدماغ البشري يستخلص الخصائص في الملخص من الأشكال والأصوات. في الواقع ، بحث حديث بواسطة دافني مورير أظهر أنه حتى الأطفال دون سن الثالثة (الذين لم يتمكنوا من القراءة بعد) أبلغوا بالفعل عن هذا التأثير.

تفسيرات حول تأثير كيكي / بوبا

يفسر Ramachandran و Hubbard تأثير kiki / bouba كدليل على الآثار المترتبة على تطور اللغة البشرية ، لأنها تعطي أدلة تشير إلى أن تسمية أشياء معينة ليست بالكامل اعتباطيا.

قد تشير تسمية الشكل المستدير "بوبا" إلى أن هذا التحيز ينشأ من الطريقة التي نلفظ بها الكلمة ، بفمنا في وضع أكثر تقريبًا لإصدار الصوت ، بينما نستخدم نطقًا أكثر توتراً وزاويًا للصوت "كيكي". وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن أصوات الحرف "k" أصعب من أصوات الحرف "b". وجود هذا النوع من "الخرائط الحركية"يشير إلى أن هذه الظاهرة قد تشكل الأساس العصبي ل رمزية سمعية، حيث يتم تعيين الصوتيات وربطها بأشياء وأحداث معينة بطريقة غير اعتباطية.

الناس الذين يعانون الخوضومع ذلك ، فإنها لا تظهر مثل هذا التفضيل المحدد. بينما سجلت مجموعة الأشخاص المدروسة أعلى من 90٪ في نسب "بوبا" إلى الشكل المستدير و "كيكي" للشكل الزاوي ، تنخفض النسبة إلى 60٪ في الأشخاص المصابين بالتوحد.

المراجع الببليوغرافية:

• بونج ، م. وأرديلا ، ر. (2002). فلسفة علم النفس. المكسيك: القرن الحادي والعشرون.
• مايرز ، ديفيد ج. (2005). علم النفس. المكسيك: البلدان الأمريكية الطبية.
• تريجليا ، أدريان ؛ Regader ، برتراند ؛ غارسيا ألين ، جوناثان (2016). من الناحية النفسية. المدفوعات.