ما هو علم النفس الفسيولوجي؟

على الرغم من أن علم النفس الفسيولوجي بدأ بشكل صارم في نهاية القرن التاسع عشر من نص فيلهلم فونت بعنوان مبادئ علم النفس الفسيولوجي ، هذا المجال من الدراسة له جذوره مع الإغريق القدماء ، الذين كانوا يسعون بالفعل لتوضيح ما يجعلنا فريدين للغاية.

على الرغم من أن الفلاسفة مثل أرسطو اعتقدوا أن الدماغ يعمل فقط على تبريد الدم ، وبالتالي فإن العقل يسكن القلب ، إلا أن شخصيات مثل أبقراط وقدم جالينوس رؤى أوضح حول أهمية الدماغ على السلوك.

جالينوس ، طبيب يوناني (129-200 م) ج) يعتبر الدماغ عضوًا مهمًا لدرجة أنه جاء لتشريح الأبقار والأغنام والخنازير والقطط والكلاب فقط لدراستها.

علم النفس الفسيولوجي بعد الثورة العلمية

أقرب إلى الخط الزمني ، في القرنين السابع عشر والثامن عشر ، حافظت المواقف الفكرية المتعلقة بالفيزياء والرياضيات على محور مركزي في دراسة السلوك. شاب ديكارت رينيه، منبهرًا بالآليات الخفية التي جعلت تماثيل الحدائق الملكية تتحرك في الغرب من باريس ، وضع نظريته حول عمل الجسم حول هذه الأجهزة التكنولوجية.

في عقله ، تم استبدال الماء المضغوط الذي جعل التماثيل المتحركة تتحرك بالسائل النخاعي ، والاسطوانات بالعضلات ، والصمام بواسطة

الغده النخاميه. هذا من شأنه أن يجعل المزيد من الرجال في عصره يفترضون نماذج جديدة حول أداء الجسم البشري.

اكتشافات جالفاني

عالم وظائف الأعضاء الإيطالي لويجي جالفاني وجه ضربة للطريقة التي تم بها فهم النظام الذي اقترحه ديكارتعند اكتشاف أن تحفيز عصب الضفدع يتسبب في انقباض العضلة التي يرتبط بها.

ولاحظ أن الدماغ لا ينفخ العضلات بإرسال السوائل تحت الضغط عبر الأعصاب; لم يكن عمل الجهاز العصبي بهذه البساطة والآلية. كانت هذه مساهمة حيوية في حالة المعرفة المتعلقة بعلم وظائف الأعضاء للسلوك.

يوهانس مولر

كان يوهانس مولر شخصية رئيسية أخرى في ولادة علم النفس الفسيولوجي. عمله عن طريق التجريب إزالة وعزل أعضاء الحيوانات التي أجرى عليها قد يؤدي إلى تحليل دقيق لاستجاباتهم عند تعرضهم لمواد كيميائية مختلفة اشرح أن الأعصاب ليست محركات فقط ، ولكنها أيضًا أجزاء من نظام الاستشعار.

كانت أعظم مساهماته على وجه التحديد مذهبه عن طاقات عصبية معينة: جودة لا يعتمد الإحساس على المنبهات التي تؤثر على الحواس ولكن على نوع الألياف العصبية التي تتدخل في المعرفة.

مثال على ذلك هو أن المحفزات الكهربائية المطبقة على الأعصاب البصرية لن تؤدي إلا إلى الإحساس بالضوء.

بيير فلورنس وبول بروكا

تمت مشاركة وضع مولر أيضًا من قبل بيير فلورنز وبول بروكا، الذين أجروا تجارب مباشرة على العضو من خلال تقنيات مختلفة.

فلورنز ، عالم فيزيولوجي فرنسي من القرن التاسع عشر ، يعتبر مؤسس العلم التجريبي للدماغ ، قام بفحص سلوك الحيوانات المختلفة بعد إزالة أجزاء مختلفة من الدماغ وإثبات بشكل قاطع أن تلك الأجزاء من العضو المستأصلة كانت مسؤولة عن الوظيفة متأثر؛ بهذه الطريقة ، حيوان من المخيخ سيواجه مشاكل في التنسيق الحركي.

بعد سنوات ، استخدم بول بروكا مبادئ مشابهة لمبادئ فلورنز، ولكن مع مرضى معينين ، من يعانون من مشاكل في النطق بهذه الطريقة ، اكتشف في دراسات ما بعد الوفاة أن معظم مرضاه (باستثناء واحد) أصيبوا بأضرار في التلفيف الجبهي الثالث الأيسر.

أبلغ بروكا عن 25 حالة مع هذه التعديلات التي أثرت على نصف الكرة الأيسر. كانت نجاحات بروكا حافزًا كبيرًا لها ستدرس شخصيات أخرى مثل Wernicke القواعد التشريحية العصبية المتعلقة باللغة، وتم الحفاظ على المساهمات المتعلقة بدراسة السلوك. بفضل هذه المساهمات ، من بين أمور أخرى ، نعرف ما هو المنطق وراء فقدان القدرة على الكلام.

علم النفس الفسيولوجي اليوم

حاليًا ، يعتمد علماء النفس الفسيولوجي على التجريب ، باستخدام كل من التعميم والاختزال لشرح السلوك.

علم النفس الفسيولوجي له طابع متعدد التخصصات ويتم تعزيزه من مصادر مثل الطب وعلم الأحياء والكيمياء وما إلى ذلك.. أخيرًا ، يجب أيضًا ذكر مساهمات مثل مساهمات Ramón y Cajal و Francisco Varela و Mark Rosenzweig و Arnold Leiman وغيرهم. معًا ، وضعوا الأسس الأساسية لتطوير هذا العلم.

المراجع الببليوغرافية:

• Rosenzweig، M & Leiman، A. (1992) علم النفس الفسيولوجي. إسبانيا: ماك جراو هيل.

• ساجان ، كارل. 1986. دماغ بروكا: تأملات في رومانسية العلوم. نيويورك: كتب بالانتاين.

• كاندل ، إي. شوارتز ، جيه. جيسيل ، ت. (2001). مبادئ علم الأعصاب. مدريد: ماكجرو هيل.

• كارلسون ، نيل. (2006). فسيولوجيا السلوك ، مدريد ، تعليم بيرسون.