نظرية العقل: ما هي وماذا تشرح لنا؟

عندما نفكر في كل تلك الملكات العقلية التي تميز الكائن البشري وليس لأي نوع آخر ، فمن السهل جدًا التفكير في لغةالقدرة على تعلم كل أنواع الأشياء أو القدرة على حل المسائل الرياضية المعقدة.

هذه خصائص بشرية يمكن ملاحظتها بسهولة ، لكنها ليست السمات الوحيدة التي نتمتع بها حصريًا. هناك شيء آخر أكثر تحفظًا ، بفضله أصبحت علاقاتنا الاجتماعية أكثر ثراءً. تم استدعاء هذه القدرة نظرية العقل.

ما هي نظرية العقل؟

بشكل عام ، نظرية العقل القدرة على إدراك الاختلافات بين وجهة نظر المرء ووجهة نظر الآخرين.

بعبارة أخرى ، هذه القوة تجعل من الممكن لنا أن نأخذ في الحسبان الحالات العقلية لموضوعات أخرى دون افتراض أن هذه الأفكار أو الأفكار تشبه تلك الخاصة بالذات. يمكن للشخص الذي طور نظرية العقل أن ينسب الأفكار والرغبات والمعتقدات إلى بقية الوكلاء الذين يتفاعل معهم. وكل هذا تلقائيًا ، تقريبًا بشكل غير واع.

التسلسل الهرمي للحالات العقلية

في كثير من الأحيان نتعرض لمواقف يتعين علينا فيها تخيل ما يفكر فيه شخص آخر. في المقابل ، يمكن لهذا الشخص أن يفترض ، من المعلومات التي لديه عنا ، ما نفكر فيه أنت تفكر ، ويمكن أيضًا أن نستنتج كل هذا من قبلنا ومن قبل الشخص الآخر في حلقة مفرغة نظريًا لانهائي. التسلسل الهرمي للحالات العقلية التي تحتوي على بعضها البعض:

أعتقد أنك تؤمن بأنني أؤمن…

تحتل نظرية العقل المرتبة الثانية في هذا التسلسل الهرمي (أعتقد أنك تصدق هذا) ، و إنها البذرة التي تولد منها القدرة على التقدم نحو باقي الفئات. مركب.

كيف يتم تطوير نظرية العقل؟ عتبة 4 سنوات

ربما يكون البشر هم النوع الوحيد الذي يمكن لأفراده أن يفكروا فيه بالآخرين عوامل متعمدة، أي كائنات لها مصالحها الخاصة. هذا يعني أن الغالبية العظمى من البشر قادرون على التمييز منذ الصغر بين الفعل والهدف الذي يستهدفه هذا الإجراء ، حتى لو لم يتم الكشف عن هذا الأخير بوضوح. ما هو أكثر من ذلك ، في غضون بضعة أشهر من الحياة ، يتعلم جميع الناس أن يأخذوا في الحسبان المكان الذي يركز فيه الآخرون انتباههم، وبالتالي يمكنهم الادعاء بأن الاهتمام بالنفس أو تجاه شيء قريب.

هذه التغييرات في التطور المعرفي يبدأ عدد الأطفال في نهاية السنة الأولى من العمر ويشكلون جزءًا مما يُعرف باسم ثورة تسعة اشهر، والتي تنبثق منها المهارات التي تعتمد على بعضها البعض وتعزز خلق سلوكيات اجتماعية معقدة ، مثل اللعب المحاكى ، الأمر الذي يتطلب فهم أن الآخر هو يتصرف باستخدام موزة كما لو كانت هاتفًا ، أو تقليدًا ، حيث يتعلم الطفل من أفعال الكبار ويكون قادرًا على معرفة الهدف من كل حركة من الحركات مشاهدة.

نظرية العقل تظهر حوالي 4 سنوات من العمر وهي مبنية على أسس كل هذه القدرات المستمدة من ثورة التسعة أشهر، لكنه يتدخل في عمليات عقلية أكثر تجريدًا وصقلًا. وبالتالي ، فإن كل أولئك الذين يطورون نظرية العقل لا يفكرون في الآخرين كفاعلين فقط متعمد ، ولكن أيضًا كعوامل عقلية ، مع سلسلة كاملة من الحالات النفسية المعقدة خاصة. من بين هذه الحالات العقلية الجديدة التي تُنسب للآخرين ، على سبيل المثال ، الرغبات والمعتقدات.

تجربة الاعتقاد الخاطئ

الطريقة الكلاسيكية لمعرفة ما إذا كان الطفل قد طور نظرية العقل هي اختبار المعتقد الخاطئ. هذا اختبار لا يمكن حله بشكل صحيح إلا إذا كان المرء قادرًا على التمييز بين معرفته الخاصة بالبيئة وما يعتقده شخص آخر عنها. بالإضافة إلى ذلك ، فهو تمرين يمكن استخدامه للمساعدة في اكتشاف حالات الإصابة اضطرابات طيف التوحد، لأن الأشخاص الذين يظهرون الأعراض المرتبطة بالتوحد يميلون إلى إظهار القليل من نظرية العقل المتقدمة أو عدم وجودها على الإطلاق.

في مثال على هذا الاختبار ، يتلاعب عالم النفس بدميتين لتشكيل قصة قصيرة يحدث فيها كل شيء تحت العين الساهرة للطفل الذي يجري اختباره. أولاً ، تُظهر الدمية الأولى لعبة ثم تُظهر كيف يحتفظ بها في صندوق قريب. ثم تختفي الدمية من المشهد وتظهر الدمية الثانية ، وتخرج اللعبة من الصندوق وتضعها ، على سبيل المثال ، حقيبة ظهر على الأرض. عند هذه النقطة ، يُسأل الطفل: "عندما تدخل الدمية الأولى الغرفة مرة أخرى ، ما هو المكان الأول الذي ستبحث فيه عن اللعبة؟"

عادة ، يفشل الأطفال دون سن الرابعة في إعطاء إجابة لأنهم سيؤمنون أن الدمية الأولى لديها نفس المعلومات مثلهم وسوف تذهب لإلقاء نظرة أولاً على حقيبة ظهر. ومع ذلك ، مع وجود أربع سنوات معظمهم يقدمون بالفعل إجابة صحيحة ، دليل على أنهم انتقلوا إلى نظرية العقل وأنهم تخلوا بالأحرى عنأناني.

فيلم وثائقي صغير لفهم هذه النظرية بشكل أفضل

أدناه يمكنك مشاهدة مقطع فيديو يعرض مثالاً على اختبار المعتقد الخاطئ المطبق على اكتشاف نظرية العقل: