Guacimara Hernández: "في الأبوة يجب أن تكون هناك اتفاقيات عائلية"
مرحلة الطفولة والمراهقة هي مرحلة من مراحل الحياة نتعرض لها بشكل خاص بعض المشاكل النفسية التي ، إذا تم دمجها ، يمكن أن تشير إلى تطور الشخص أثناء مرحلة البلوغ. لهذا السبب من المهم اكتشافها بسرعة والتدخل في الوقت المناسب.
هذا هو السبب في أن العلاج النفسي للأطفال والأحداث أمر أساسي ، و في هذه المقابلة مع عالم النفس Guacimara Hernández سنتحدث عن مكوناته الرئيسية.
- مقالات لها صلة: "مراحل الطفولة الست (النمو الجسدي والعقلي)"
مقابلة مع Guacimara Hernández: العلاج النفسي للأطفال والمراهقين ، الاضطرابات الأكثر شيوعًا في الطفولة وكيفية علاجها
Guacimara Hernández Santana هي أخصائية نفسية صحية تعمل في مدينة Arrecife ، حيث تعتني بالناس من جميع الأعمار. في هذه المقابلة يتحدث عن علاج الأطفال والأحداث.
هل من الضروري أن يصاب الطفل باضطراب نفسي ليستفيد من العلاج النفسي؟
في حالة الاضطراب النفسي المشخص أو غير المشخص ، يمكن للفتى أو الفتاة الاستفادة من العلاج ؛ ليس عليك أن تكون مصابًا باضطراب ما لرؤية أخصائي. يجب أن نفتح أذهاننا على الجوانب المحتملة التي يتعامل معها عالم النفس ، من الاضطراب إلى الخوف من التحدث في الأماكن العامة ، واستخدام تقنيات الدراسة ، ومشاكل
احترام الذات، قلة التركيز أو مخاوف المستقبل ، من بين أمور أخرى.تعد العلاجات اليوم ضرورية حتى نتمكن دائمًا من إدارة أي مشكلة مستقبلية أوصي الناس بإجراء تقييم نفسي أولي ومن هناك نستكشف ما في وسعنا للعمل.
ما هي المراحل الرئيسية لعملية علاج الطفل والحدث؟
تتميز علاجات الأطفال والأحداث بستة هياكل نفسية رئيسية.
أولاً ، التقييم الأولي: هذا هو المكان الذي أقوم فيه بالاتصال المباشر بالمريض وبيئته أقصى قدر ممكن من المعلومات وبهذه الطريقة ابحث عن كل تلك الأدوات لتحقيق الهدف مطلوب. هناك حاجة إلى التعبير الصبور والصدق هنا.
ثم أقوم بتأسيس الفرضية: هنا أضع سلسلة من الأهداف ، وأقترح تدخلًا نفسيًا مناسبًا وفعالًا.
ثالثًا ، أبلغ المريض وعائلته بالأهداف التي أريد تحقيقها ونبدأ العمل ؛ أقترح خطة تدخل سنحقق فيها الأهداف التي اقترحناها.
في مرحلة العلاج ، نبدأ التدخل ونبلغ الوالدين ، ونضع إرشادات واستراتيجيات ، وليس فقط لحل مشكلته الحالية ولكن حتى لا يعاني الصغير في المستقبل من أنواع أخرى من المواقف غير مريح؛ سيتم تعليمك التفكير بشكل أكثر إنتاجية ، والشعور ...
خلال فترة المتابعة ، نطبق التقنيات ونتحقق من أن المريض يمارس المهارات الجديدة في حياته اليومية ، وبالتالي نقوم بالمتابعة المستمرة.
عندما نحصل على ما تم تأسيسه في بداية العلاج ، فإننا نقترح بالفعل إنهاء العلاج ، والوصول إلى الهدف الرئيسي الذي أدى إلى طلب المساعدة النفسية.
مما لاحظته في استشارتك ، ما هي الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعًا بين المراهقين؟
هناك عدد غير قليل ، ولكن في أغلب الأحيان أرى اضطرابات القلق العامة لدى المراهقين ، ADHD، اضطراب السلوك ، الرهاب الاجتماعي أو اضطراب التحدي.
نجد في المراهقين صعوبة التقدم في العمر ، وهذا هو السبب في أخذ القضية في الوقت المناسب ممكن قدر الإمكان ، لأن هذه الأعمار في معظم الحالات هناك تقلبات مزاجية كثيرة ، السلبية ...
وما هي أكثر الاضطرابات النفسية شيوعًا بين الأطفال الصغار؟
هنا لدينا اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مرة أخرى كواحد من أكثر المواقع زيارة في الاستشارة ؛ وتجدر الإشارة أيضًا إلى اضطرابات التعلم ، واضطراب طيف التوحد (ASD) ، اضطرابات القلق أو اضطرابات الأكل. من السهل جدًا التعامل مع هذه الأعمار ، نظرًا لأننا نأخذها في الوقت المحدد ونقوم بديناميكيات ممتعة للغاية للحصول على النتيجة المتوقعة.
كيف تجعل الطفل يفهم أنه قد طور مرضًا مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
يجب أن نتصرف بالطريقة نفسها التي فعلناها قبل التشخيص حتى لا يرى أنه شيء غريب بل يجعله طبيعيًا ؛ نظرًا لكونه صغيرًا ، فقد أوضح له أن هناك مشكلة صغيرة (اعتمادًا على العمر الذي نستخدم فيه عدة آليات مختلفة للتفسير) التي لا يمكن أن يظل جسده ساكنًا لفترة طويلة ، لذلك سنعمل على التحكم في تلك الدوافع ، واللغة ، إلخ.
بصفتك طبيبًا نفسانيًا ، ما رأيك في المبادئ النظرية الرئيسية لعلاج الأطفال والمراهقين التي يمكن للآباء تطبيقها لتربية أطفالهم في المنزل؟
كل حالة مختلفة ، ولكن قبل كل شيء ، إذا كانت هناك قاعدة مستقرة ، فيجب أن يكون هناك تواصل سلسة ، وبعض حدود المكافآت أو العقوبات ، وبعض الجداول الزمنية المحددة وكذلك بعض الاتفاقيات العائلية.
