الارتباط الباثولوجي: خصائص التغيرات النفسية

نحن نفهم من خلال التعلق الرابطة العاطفية التي تنشأ بين كائن حي وفرد آخر من نفس النوع ، من أجل مثال الطفل ووالدته ، التي تهدف إلى الاتصال والتواصل لتحقيق الدعم متاكد.

هناك أنواع مختلفة من التعلق تعتمد إلى حد كبير على كيفية تلبية مقدم الرعاية لاحتياجات الطفل. وبالمثل ، يمكن أن تؤدي التغييرات في هذه الرابطة إلى ارتباط مرضي ، وتصنيف هذا إلى نوعين مختلفين. من ناحية أخرى ، اضطراب التعلق التفاعلي ، سمة لإظهار السلوك المثبط والاكتئابي والانسحابي ؛ ومن ناحية أخرى ، اضطراب العلاقات الاجتماعية المحظور ، حيث يُلاحَظ سلوك مألوف بشكل مفرط مع بالغين مجهولين.

في هذه المقالة سنرى ما هو مفهوم الارتباط المرضي، وشرح الأنواع المختلفة من التعلق الموجودة وما هي الاضطرابات المرتبطة بالرابطة المرضية.

• مقالات لها صلة: "مراحل الطفولة الست (النمو الجسدي والعقلي)"

ماذا نفهم من التعلق؟

المرفق أو المرفق باللغة الإنجليزية هو الرابطة العاطفية التي تظهر بين شخص أو حيوان وكائن حي آخر من نفس النوع. الهدف الرئيسي من هذا الرابط هو توفير الأمان للطفل الذي يسعى إلى الاتصال الجسدي والتواصل مع الشخصية المرتبطة به. تبدأ هذه العملية في عمر 12 شهرًا وتستمر طوال الحياة.

كان جون بولبي أحد الممثلين الرئيسيين لدراسة التعلق ، حيث أشار إلى أن الطفل حساس بشكل خاص الانفصال عن الرقم الأمني ​​ما بين ستة أشهر وسنتين ، الأمر الذي يمكن أن يولد تأثيرات فسيولوجية ونفسية مختلفة اذا حدث ذلك تتزامن هذه الثغرة الأكبر مع فترة إنشاء المرفقات التي تمتد من 7 إلى 24 شهرًا ، تكثف الرابطة ويظهر انزعاج أكبر في وجه الانفصال والألم في وجه غرباء.

بعد فترة وجيزة من الانفصال ، قد يظهر على الطفل أعراض الإجهاد والانفعالات والاكتئاب. أولاً ، هناك مرحلة احتجاج على اللعبة ، ثم هناك مرحلة التناقض من قبل مقدمي الرعاية الجدد وقبل القديم إذا عاد وأخيراً مرحلة قبول الجديد حلقة الوصل. على المدى الطويل ، عندما يستمر عدم التعلق ، فإن الآثار سيئة الانفصال أكثر خطورة مثل العجز الفكري ، مشاكل في التفاعلات الاجتماعية أو حتى الموت.

• قد تكون مهتمًا: "الأبوة المحترمة: 6 نصائح للآباء"

أنواع المرفقات

مؤلفة أخرى ذات صلة في دراسة التعلق كانت ماري أينسوورث ، التي أجرت تجربة تُعرف باسم الموقف الغريب ، والتي تطرح مواقف مختلفة مثل وجود الغريب ، الانفصال عن الأم أو عودة الشكل التعلق ، هذا هو الموقف الأخير الذي يعطي أنسووره أهمية خاصة لتحديد نوع التعلق الذي يقدمه كل منهما. طفل.

بنفس الطريقة أيضا ستكون الحساسية التي تظهرها الأم لاحتياجات الطفل ضرورية، وبالتالي توفير الأمن للتمكن من الاستكشاف. مع النتائج التي حصل عليها ، اقترح ثلاثة أنواع أساسية من التعلق ، موجودة في جميع الثقافات: التأمين ، وهو والأكثر انتشارًا هو أن الطفل يتأوه عند رحيل الأم ولكنه يشعر بالراحة عند عودتها ويستكشف عندما تكون حاضر.

من ناحية أخرى ، فإن الشخصين غير الآمنين هما: الشخص المتجنب أو المراوغ ، حيث لا يوجد أي إزعاج محسوس في وجه الانفصال ، يتجاهل الطفل الأم عند عودتها ويكون اجتماعيًا للغاية مع الشخص الغريب ؛ والنوع المتناقض أو المقاوم ، حيث يُظهر الطفل انزعاجًا كبيرًا عند الانفصال ولا يمكن تهدئته عند عودة الأم ، تقاومه.

في وقت لاحق ، لوحظ نوع آخر يعرف باسم غير منظم أو مشوش، والتي تتكون من مزيج من الاثنين غير الآمنين ، والتي تقدم سلوكين غير متسقين ومتناقضين ، هي الأقل أمانًا.

• مقالات لها صلة: "الأنواع السبعة من التعلق العاطفي (والآثار النفسية)"

اضطرابات التعلق والتعلق المرضي

الآن بعد أن عرفنا كيف يتم تعريف الارتباط وأنواع التعلق الموجودة ، سيكون من الأسهل فهم الاضطرابات التي يمكن أن تظهر إذا كانت هناك تغييرات في الرابطة. كما أشرنا من قبل ، يعتبر Bowlby السنوات الأولى أساسية للتأسيس الصحيح للارتباط ، على وجه الخصوص ، الإهمال الاجتماعي ، الذي يشير إلى عدم وجود مقدم رعاية أثناء الطفولة ، أمر حاسم لتطوير وتشخيص التعلق مرضي.

تصنف الطبعة الخامسة من الدليل التشخيصي للجمعية الأمريكية للطب النفسي اضطرابات التعلق ضمن فصل الاضطرابات المتعلقة بالصدمات والضغوطات. وبالمثل ، ينقسم الحزن المرضي إلى فئتين تشخيصيتين: اضطراب التعلق التفاعلي ، والذي يتميز بتقديم أعراض داخلية مثل أعراض الاكتئاب أو الانسحاب واضطراب العلاقات الاجتماعية المحظور ، المميزة لإظهار الأعراض الخارجية ، بشكل أكبر تنقية

1. اضطراب التعلق التفاعلي

في اضطراب التعلق التفاعلي يظهر السلوك المنسحب والمثبط تجاه البيئة وحتى تجاه رقم التعلق، يرافقه عرضان رئيسيان. وهكذا ، عندما يشعر الطفل بالتوتر أو الضيق ، فإنه لا يسعى أو يطلب الراحة ، وإذا كان مطمئنًا أو مطمئنًا ، لا يظهر استجابة.

كذلك لوحظ اضطراب اجتماعي وعاطفي التي يتم التعبير عنها من خلال اثنين أو أكثر من الأعراض التالية: الحد الأدنى من الاستجابة العاطفية والاجتماعية ل البعض الآخر ، تأثير إيجابي منخفض أو الشعور بالحزن ، والتهيج ، والخجل الذي يظهر حتى قبل الشكل الدعم.

معيار آخر لتلبية هو وجود تربية مرضية بسبب إحدى الخصائص التالية: فشل البالغ في تلبية أو تجاهل احتياجات الطفل العاطفية الأساسية ؛ إهمال الاحتياجات الجسدية الأساسية للطفل أو التغييرات المتكررة في شكل الدعم مما يجعل من الصعب تكوين الرابط المناسب.

انتشار اضطراب التعلق التفاعلي غير معروف ، لكن يشتبه في أنه نادر الحدوث.، لأنه في الحالات التي لا يتلقى فيها الطفل رعاية كافية ، فإنه يحدث فقط في أقل من 10٪ من الأشخاص. يُعتقد أنه إذا لم يتلق الطفل المصاب بهذا التغيير تدخلاً مناسبًا ، فإن الأعراض تميل إلى الاستمرار.

• قد تكون مهتمًا: "علاج الأطفال: ما هو وماهي فوائده"

2. اضطراب العلاقات الاجتماعية المحروم

اضطراب العلاقات الاجتماعية المحظور هو تغيير آخر مرتبط بالارتباط المرضي ، ويتميز هذا نمط من السلوك يتفاعل فيه الطفل مع بالغين غريبين ويكون اجتماعيًا بشكل مفرط، بالإضافة إلى اثنين أو أكثر من الأعراض التالية: يظهر عدم التردد في الاقتراب من الغرباء ، ويظهر بشكل مفرط مألوفًا مع الغرباء ، لا يتحقق من رأي مقدم الرعاية أو يقدره عند الاقتراب من الشخص الغريب ، أو يغادر مع شخص بالغ غير مألوف بدون شك في ذلك.

السلوكيات التي يتم ملاحظتها غير مقيدة ، لكنها ليست ناتجة عن الاندفاع فقط. يجب أن يكون هناك واحد على الأقل من التغييرات في وضع الرعاية: لا تتم تغطية الاحتياجات العاطفية الأساسية ، ولا يتم تحفيزها أو تهدئتها ؛ التغييرات المتكررة لمقدمي الرعاية ؛ أو تربية الأبناء في أماكن غير معتادة تجعل الترابط صعبًا ، مثل المؤسسات التي يكون فيها عدد مقدمي الرعاية غير كافٍ. ترجع التغييرات السلوكية غير المقيدة إلى التأثيرات في تكوين الرابطة.

ويلاحظ أيضا أن يجب ألا يقل عمر الطفل عن 9 أشهر، بحيث بدأ تطوير التعلق. يمكن تحديد ما إذا كان مستمرًا في حالة ظهور الأعراض لأكثر من 12 شهرًا و الشدة الحالية للاضطراب ، تكون خطيرة عندما تظهر جميع الأعراض مع تأثر مرتفع.

السلوك الاجتماعي غير العادي هو أمر نموذجي بالنظر إلى ثقافة الموضوع ، حيث يحاول الطفل باستمرار الاتصال بـ الانتباه والتغيرات العاطفية والسلوكية يمكن أن تحدث ، مع صعوبات تتعلق بها نفس.

على الرغم من أننا يمكن أن نشخص بشكل مشترك اضطراب العلاقات الاجتماعية المحرومة و اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) ، من الضروري التفريق بينهما. في حالة الاضطراب المطرد ، على الرغم من قدرتنا على إظهار السلوكيات الاندفاعية ، فإننا لن نلاحظ نقص الانتباه أو فرط النشاط.

كما هو الحال في اضطراب التعلق المرضي الآخر ، فإن انتشار الاضطراب المطلق غير معروف ، على الرغم من أنه يُعتقد أنه نادر. حتى في المواقف ذات الأساليب الأبوية غير الملائمة ، يظهر هذا التغيير في حوالي 20٪ فقط من الأشخاص.

فيما يتعلق بمسار التغيير النفسي ، فإنه يظل مستقرًا مع بعض الاختلافات حسب عمر الموضوع. على سبيل المثال ، عندما يبلغ من العمر عامين ، يظهر سلوكًا لزجًا من الترابط غير الانتقائي ، أي دون التفريق بين الموضوعات المعروفة وغير المعروفة ؛ في سن الرابعة يسعون إلى المودة بشكل عشوائي ؛ خلال مرحلة الطفولة المتوسطة ، يحتاجون إلى عاطفة مستمرة وفي المراهقة يعبرون عن سلوكيات غير مقيدة وصراعات شخصية. لم يتم ملاحظة هذه الحالة عند البالغين.