التقديم: ما هو ، خصائصه وأمثلة

المدخل هو مصطلح تم استخدامه في مجال علم النفس والطب النفسي ، ولكن بشكل خاص داخل تيار التحليل النفسي ، يوصف بأنه تبني اللاوعي لكل شخص لمواقف أو أفكار الآخرين اشخاص.

في الحياة اليومية يمكننا أن نرى أمثلة مختلفة على التقديم في علم النفس مثل "الرجال لا يبكون" ، "يجب عليك ابحث عن شريكك الأفضل ليكون سعيدًا "، قدم في نفسك حب رياضة لم تكن تهمه في السابق ولكن شخصًا ما من يعجب بما هو منتج ، وكذلك العبارات التحقيرية التي قيل لشخص ما في مناسبات عديدة من قبل أشخاص آخرين مثل "أنت الخرقاء".

في هذا المقال ، بالإضافة إلى تقديم بعض الأمثلة على التقديم في علم النفس ، سنرى كيف تتطور هذه الظاهرة; على الرغم من أننا سنشرح أولاً ما يتكون منه هذا المفهوم ، بالإضافة إلى مفهوم الإسقاط ، حيث أن كلا المفهومين مرتبطان ارتباطًا وثيقًا.

• مقالات لها صلة: "تاريخ علم النفس: المؤلفون والنظريات الرئيسية"

ما هو الإسقاط والاستدخال؟

بادئ ذي بدء ، من الملائم فهم ماهية الإسقاط والمقدمة ، وهما مفهومان مستخدما على نطاق واسع ، لا سيما في نطاق التحليل النفسي الحالي.

في المقام الأول ، تم تعريف الإسقاط ، في علم النفس التقليدي ، على أنه آلية يتم من خلالها

الشخص قادر على تحرير نفسه من بعض المواقف التي لا تطاق على المستوى العاطفي ، وتحديد مشاعره في الخارج. هناك طريقة أخرى لتعريف الإسقاط تتمثل في الحكم على المظهر الخارجي الذي يُنسب من خلاله الإحساس بجسد المرء إلى ظاهرة تحدث في الخارج. في بعض الأمراض النفسية (على سبيل المثال ، في انفصام فى الشخصية) هذا النوع من الإسقاط شائع.

المدخل هو عكس الإسقاط.، كونه مفهوم تم تقديمه في البداية ضمن تيار التحليل النفسي بواسطة Sándor Ferenczi وتم تكييفه بدوره بواسطة Sigmund Freud. تم تعريفه من قبل الأخير على أنه آلية نفسية تتدخل في تكوين شخصية الناس من خلال التأثير على إعادة تنظيم الذات وبناء الذات. الأنا العليا.

يعتبر الإدخال أيضًا آلية غير واعية تستخدم للمساعدة في استيعاب معظم صفات وأفكار ومواقف الآخرين ، وهذه عملية شائعة إلى حد ما في حياة اشخاص. لذلك ، فإن الإدخال يعتمد بشكل أساسي على افتراض المعتقدات أو السلوكيات الخارجية ، ولكن في هذه الحالة دون فهم السبب الذي يفسر سبب اتخاذ المرء لهذا التبني. بالإضافة إلى ذلك ، يعتبر التقديم آلية دفاع غير واعية يمكن أن تتسبب في تجاهل المرء للواقع من حوله.

باختصار ، يمكن اعتبار التقديم على أنه الآلية التي يميل البشر من خلالها إلى وضع أشياء تخص الآخرين في أنفسنا. تميل هذه الظاهرة إلى الحدوث بشكل متكرر أكثر لأولئك الأشخاص الذين لديهم أكبر الاستعداد للشعور بالذنب وتحمل المسؤولية عن الأشياء لأنها تتطلب الكثير من المتطلبات مع أنفسهم.

• قد تكون مهتمًا: "تأثير الحرباء: عندما نقتدي بالآخر دون أن ندرك ذلك"

أمثلة على التقديم في علم النفس

هناك مجموعة متنوعة من الأمثلة على التقديم في علم النفس يمكن رؤيتها في الحياة اليومية. الناس ، التي يتم وضعها موضع التنفيذ دون وعي باستمرار من قبل اشخاص. لنلقِ نظرة على بعض أمثلة المقدمة أدناه.

أول الأمثلة على التقديم في علم النفس هو أحد الأمثلة التي تحدث بشكل متكرر و يحدث عندما يكتشف الشخص أن شخصًا معجبًا به يحب ممارسة السباحة كثيرًا و ومن بعد، على الرغم من أن هذا الشخص لم يكن مهتمًا بهذه الرياضة من قبل ، فقد بدأ في ممارستها، هذه مقدمة.

في هذا النوع من الحالات ، يمكن أن يحدث حتى أن الشخص الذي تطرد من الشخص الآخر الذي يعجبه بهذا الولع السباحة تضع رأيك فوق مشاعرك تجاه هذا الذوق الجديد لهذه الرياضة ، بحيث تفترض تلقائيًا وحتى عن غير وعي ، كشخص يعجبه قدم له فكرة ممارسة هذه الرياضة ، يجب أن يكون كذلك ناجح. في هذه الحالة ، ستكون قد وجدت حجة لمكافحة التنافر المعرفي المحتمل الذي قد يحدث في عقلك فيما يتعلق بوضع هذه الهواية الجديدة موضع التنفيذ.

نجد ثاني أمثلة المقدمة كثيرًا في الحالات التي يغرس فيها الأب في أبنائه فكرة أن "الأولاد والرجال لا يبكون أبدًا".. هذه الفرضية التي قالها الأب تشجع الطفل على اعتباره ملكًا له ، فينتهي به الأمر إلى استيعابها على أنها مقدمة فيصبح جزءًا من مواقفه وواقعه.

مثال آخر على التقديم ، وهو أيضًا شائع جدًا ، هو الذي يحدث عندما نشأ الشخص في بيئة عائلية حيث من الشائع جدًا أن تسمع من الآباء وحتى من أفراد الأسرة الآخرين العبارة التالية: "لا يجب أن تثق بأحد أبدًا". ثم سيحدث الانغماس في الشخص مما يؤدي إلى تكلفته أكثر من المعتاد لتطوير مهارات اجتماعية معينة وطوال حياته ، سيواجه أيضًا صعوبات في إقامة علاقات ثقة شخصية وربما عاطفية أيضًا.

رابع أمثلة المقدمة التي سنراها هي مثال آخر ، للأسف ، تمت مشاهدته أيضًا بشكل متكرر ، و هو ما يحدث عندما يتطور الشخص في بيئة عائلية واجتماعية وثقافية يكون فيها الناس يقول له الأشخاص من حوله ، وخاصة الكبار ، مرارًا وتكرارًا: "عندما تكبر ، عليك البحث عن نصفك الأفضل ليكون سعيدة".

في هذه الحالات ، من الشائع أن يستمع الشخص الذي نشأ إلى هذه العبارة باستمرار انتهى بي الأمر إلى استيعابها ، وهذا التقديم سيجعلني أعتقد أنها حقيقة لا يمكن دحضها ، لذلك سيعيشون مع الحاجة إلى العثور على "الشريك المثالي" بكل الوسائل ويمكن أن يتسبب ذلك في حاجة ماسة لإيجاد شريك. وعندما يجدها ، سيكون من السهل عليه تطوير اعتماد قوي عليها إلى هذه المستويات التي يمكن أن تصبح ضارة للغاية لكليهما.

هذا لا يعني أن وجود شريك ليس من المصادر الرئيسية للسعادة ؛ منذ تأسيس صحي و دائم ، من الاحترام والرعاية والمصالح المشتركة مهمة للغاية للصحة العقلية والرفاهية العامة اشخاص. لكن من الصحيح أنه عندما يتم إنشاء تبعية قوية وحاجة كبيرة إلى وجود شريك ، دون معرفة كيف يكون المرء جيدًا مع نفسه ، يمكن أن يسبب ضررًا أكثر من نفعه.

هناك عدد كبير من الأمثلة على التقديم في علم النفس مثل تلك التي سنقوم بإدراجها أدناه:

• "لا يمكنك فعل ذلك".

• "أنت فاشل".

• "انت اخرق."

• "أنت لا تساوي شيئًا".

• "يجب أن تتصرف دائمًا بأدب مع الآخرين."

• "يجب أن تظهر نفسك دائمًا قويًا ، دون الكشف عن نقاط ضعفك."

• "من غير المناسب لك إظهار مشاعرك أمام الآخرين."

• "يجب أن تظهر تقديرك دائمًا".

• "يجب أن تسامح دائما."

• "يجب أن يكون الزوجان مدى الحياة".

• "عندما تكبر يجب أن تتزوج وتنجب أطفال".

• "لا ألم ، لا ربح" ، إلخ.

• مقالات لها صلة: "ما هو علم النفس الاجتماعي؟"

كيف يمكننا تحديد مقدماتنا؟

بعد أن رأينا عدة أمثلة على التقديم في علم النفس ، سنرى تمرينًا بسيطًا يمكننا وضعه موضع التنفيذ لمحاولة تحديد مقدماتنا.

ستكون الخطوة الأولى من هذا التمرين ضع قائمة نكتب فيها كل تلك الأفكار والمعايير والمعتقدات التي نعتقد أنها جاءت إلينا من الخارج; بالإضافة إلى ذلك ، يمكننا إضافة تلك المواقف التي نراها منتشرة على نطاق واسع داخل ثقافتنا والتي تمكنا من طرحها (ص. ز ، مقدمات ثقافية).

بمجرد إعداد القائمة ، يجب علينا فكر في المكان الذي يمكن أن يأتي منه كل من أمثلة المقدمة التي لاحظناها وإذا كان من الممكن ، من هم الأشخاص الذين نقلوا إلينا هذه الفكرة أو الموقف أو القاعدة ، وما إلى ذلك. (ص. ز ، والدينا ، والمعلمين ، والأشقاء ، والمجتمع الذي نعيش فيه ، وما إلى ذلك).

أخيرًا ، يجب أن نبذل الجهد العقلي ل تحليل ما نفكر فيه حقًا بشأن تلك المواقف أو الأعراف أو الأفكار التي كتبناها في القائمة وإلى أي مدى تناسب طريقتنا في فهم الحياة. يجب أن نحلل أيضًا ما إذا كانت أمثلة المقدمة التي لاحظناها تؤيدنا أم أنها ، على العكس من ذلك ، تؤذينا حقًا ، لذلك يجب علينا بذل جهدًا للتخلص منها واستيعاب تلك التي تناسب طريقتنا في فهم الأشياء والتي تفيدنا أيضًا بطريقة ما طريق.