يوهان هاينريش بيستالوزي: سيرة هذا المعلم السويسري

على مر التاريخ ، كان هناك أشخاص مختلفون قدموا مساهمات مهمة في مجال التعليم.

واحدة من أبرز الشخصيات هي شخصية يوهان هاينريش بيستالوزي ، المعلم والمعلم السويسري المؤثر. من قيم التنوير ، اقترح هذا الباحث أنه يمكن استخدام التعليم تحسين نوعية حياة المجتمع بشكل عام ، وكذلك من حيث الظروف المعيشية مواد.

سنقوم بمراجعة حياة هذا المعلم السويسري الرائع ومعرفة المزيد حول ما تتكون منه مساهماته في مجال علم أصول التدريس ، من خلال سيرة يوهان هاينريش بيستالوزي.

• مقالات لها صلة: "من كانت ماريا مونتيسوري؟ سيرة هذا المربي والمعلم "

سيرة موجزة عن يوهان هاينريش بيستالوزي

ولد يوهان هاينريش بيستالوزي ، المعروف أيضًا باسم إنريكي بيستالوزي ، في زيورخ ، عاصمة سويسرا ، في عام 1746. كان والده طبيبًا ، وتوفي Pestalozzi عندما كان لا يزال صغيرًا جدًا (كان عمره 6 سنوات فقط عندما وقع الحادث المأساوي). في سن ال 15 ، التحق بالجيمنازيوم ، أو Collegium Humanitatis ، وهو مركز مرموق حيث تلقى تعليمًا كاملاً. والتي تضمنت المعرفة السياسية والتاريخية ولغات مثل العبرية واليونانية.

كان لجده لأمه الذي كان راعيا دينيا تأثير كبير عليه. يوهان هاينريش بيستالوزي

عادة ما يرافق جده لزيارة أبناء الرعية الفلاحين ، وخلال هذه الأنشطة أصبح مدركًا حقًا للفقر.وتأثيراته وعلاقته بالتعليم. لقد أدرك أن السلطات السياسية والكنسية تخلت عن الأطفال ، وكان من الشائع أن يبدأوا العمل في سن مبكرة جدًا.

في الأصل ، كان يوهان هاينريش بيستالوزي سيصبح أيضًا رجل دين ، كما كان جده. لكن من خلال التجارب التي عاشها وبتأثير الفيلسوف روسو ، قرر أخيرًا توجيهه مهنة نحو القانون والسياسة ، مع وجود أفق لتحقيق تغيير اجتماعي في الطفولة و تعليم. كما بدأ في الارتباط بعالم الماسونية.

الشباب والنشاط

يعمل روسو تم حظرهم من قبل الحكومة السويسرية ، التي كانت تخشى أن يبدأ السكان في الشك في سلطة السلطة السياسية أو الكنيسة ، وصدر أمر بسجن المؤلف. أسس أحد معلمي يوهان هاينريش بيستالوزي السابقين ، مع مجموعة أخرى من الفلاسفة ، جمعية Helvetic. كان الهدف هو الدفاع عن قيم الحرية التي دافعت عن عمل روسو وإحداث تغييرات في الدستور.

انخرط Pestalozzi في هذه المجموعة الجديدة ، حيث كتب لصحيفة Der Erinnerer المرتبطة بالمجموعة المذكورة. من خلال مقالاته ، أعلن يوهان هاينريش حالات مختلفة من الفساد والمراوغة. اتهموه بمساعدة أحد أعضاء جمعية Helvetic على الهرب ، مما أدى إلى سجنه لعدة أيام. تم إغلاق الصحيفة لاعتبارها متطرفة وخطيرة.

بفضل هذه العروض ، يوهان هاينريش بيستالوزي بدأت تكسب العداوات بين شخصيات مهمة جدا في المشهد السياسي، والتي قطعت خططه لاقتناء مهنة في عالم القانون. هذا جعله يضع خطة جديدة مختلفة تمامًا.

• قد تكون مهتمًا بـ: "أنواع التربية: التربية من تخصصات مختلفة"

إنشاء المزرعة

قرر Pestalozzi السير على خطى زميل عضو في الجمعية والحصول على مزرعة تبدو بلا قيمة للعمل فيها كمزارع. كانت الفكرة هي الحصول على أرض شاغرة واتباع المنهجية التي سيعلمها صديقه يوهان رودولف تشيفيلي لتحويل تلك الأرض إلى مزارع تعمل بكامل طاقتها. حصل على التمويل وحصل على خطته.

استغل أرضه لبناء منزل يسمى Neuhof. لسوء الحظ ، سرعان ما أدرك أن الزراعة مستحيلة على الأرض ، وفقد تمويله. كبديل ، اعتقد أنه سيكون من الجيد تربية الأغنام للدخول في تجارة الصوف. خلال ذلك الوقت ، تزوج أيضًا من آنا شولتيس ، التي كان معها ابنه الوحيد ، جان جاك ، الذي كان يعاني من الصرع.

كانت المشاكل المالية تغرق يوهان هاينريش بيستالوزي ، وفي هذه الحالة كان كذلك ظهرت فكرة يمكن أن تحل كلاً من وضعه ووضع العديد من الأطفال الذين عانوا من فقر. قام بتحويل ممتلكاته ، نيوهوف ، إلى مدرسة صناعية. بدا أن المشروع قد بدأ على قدم وساق ، حتى أنه حصل على التمويل ، ولكن بعد بضع سنوات اضطر إلى الإغلاق ، لأنه كان من غير المجدي من الناحية المالية أن يستمر.

مشاريع أدبية

دمر تماما يوهان هاينريش بيستالوزي ذهب للتركيز على حياته الأدبية. بدأ بعمل من الأمثال بعنوان "ساعات الليل للناسك" ، نشره مجهول في مجلة Die Ephemerides لصديقه إسحاق إيزلين. لم يكن ناجحًا جدًا في البداية. لكنه فكر بعد ذلك في استخدام كل المعرفة التي كان يعرفها عن حياة الفلاحين مع جده ، وأسرهما في سلسلة من أربعة مجلدات من العمل بعنوان "ليوناردو وجيرتروديس".

في هذه الكتب ، يوهان هاينريش بيستالوزي يمثل مدرسًا ورجل دين وربة منزل وسياسيًا في أربع شخصيات ، كممثلين للمجتمع، ويتعامل مع القيم الأخلاقية التي تغرسها ربة المنزل في أطفالها وكيف يحاول باقي الشخصيات تقليدها في مجالات تخصصهم. كان للمجلد الأول تأثير كبير ، لكن لم يكن هذا هو الحال مع بقية المنشورات.

وتابع بهذا السطر بنشر "كريستوفر وإليزابيث" وهو عمل قامت فيه هذه الشخصيات بسلسلة من الحوارات تمحور موضوعها حول الفساد. عمل أيضًا كمحرر في جريدة أسبوعية ، لكن للأسف أغلق أبوابها بعد وقت قصير من بدء التعاون.

بالفعل في عام 1794 ، في رحلة إلى ألمانيا كان يوهان هاينريش بيستالوزي في طريقها لزيارة أخته ، أتيحت له الفرصة للتفاعل مع سلسلة من الشخصيات مثل الفيلسوف يوهان جوتليب فيشتي ، الذي رأى قيمة كبيرة في أفكار بيستالوزي. بخصوص التعليم واقترح الكتابة عنه. استغرق هذا المشروع ثلاث سنوات ، وتجسد في عمل "استقصائي" ، حول مسار الطبيعة في تطور الجنس البشري. لم يتم نشرها على نطاق واسع وشكلت نهاية مسيرته الأدبية.

مهنة كمعلم

بعد هذا الفشل الجديد ، دمر وضع الفقر يوهان هاينريش بيستالوزي وعائلته. لكن في عام 1798 حدث حدث سيغير مجرى حظه. نشرت الثورة الفرنسية أفكاره في جميع أنحاء أوروبا ، مما تسبب في نهاية القنانة في سويسرا. نتيجة لذلك ، Pestalozzi قررت اقتراح مشروع تعليمي للوزارة ، والذي تجسد بعد فترة في منصب مربي في دار للأيتام في مدينة ستانس..

تم غزو ستانس من قبل فرنسا ، وكان العديد من الأطفال تيتمًا ، لذلك أصبح إنشاء دار الأيتام هذا ضروريًا وتولى يوهان هاينريش بيستالوزي دوره كمدرس. كان هناك أنه تمكن أخيرًا من تجسيد كل أفكاره العظيمة حول التعليم في مشروع حقيقي. أدت نتائجه السريعة والمرضية إلى ترقية Pestalozzi إلى منصب مربي للأطفال الأكبر سنًا.

بما أن منهجيته كانت جيدة بلا شك ، وجد نفسه في وضع يسمح له بفتح مدرسة جديدة ، هذه المرة في بورغدورف، الموجهة لأطفال أسر الطبقة المتوسطة. كان يوهان هاينريش بيستالوزي يوحّد المنهجية التي من شأنها أن تكون ناجحة للغاية. وقد استغل الفرصة لنشر كتاب "كيف تعلم جيرتروديس أطفالها" ، والذي لاقى استحسانًا مذهلاً. جعله عمله الجديد ذائع الصيت لدرجة أن المعهد استقبل زيارات من أشخاص من جميع أنحاء البلاد.

كان النجاح كبيرًا لدرجة أن الحكومة نفسها جعلت مدرسة بورغدورف مدرسة خاصة بها ، مما وفر ليوهان هاينريش بيستالوزي ومدرسته. للموظفين راتبا تدفعه الدولة ، وتسهيل نشر الكتب المدرسية ، مما نتج عنه ثلاثة جديدة يلعب. ومع ذلك ، فإن التغييرات السياسية التي كانت تتقدم عبر أوروبا عبر نابليون ، عرضت المدرسة للخطر. كتب وثيقة ليجعل الإمبراطور يرى أهمية هذه المؤسسة ، لكن دون جدوى.

التحويلات من المعهد

سحبت الحكومة الجديدة التي تم تشكيلها في سويسرا حقه في استخدام قلعة بورغدورف حيث يقع المعهد ، وعرضت عليه مقابل استخدام دير في مونشنبوشي. سيكون لهذه المؤسسة الجديدة مدى قصير جدًا ، حيث كان يوهان هاينريش بيستالوزي سيئًا العلاقة منذ البداية مع المدير المكلف بالمدرسة ، فقرر نقله معهد.

كان الموقع الجديد في يفردون. هنا قرر عدم إنشاء مدرسة واحدة ، بل عدة مدارس ، اثنتان منها لتتمكن من فصل الطلاب على أساس الجنس ، وأخرى لتكون قادرة على ذلك تقديم تعليم للطلاب الصم والبكم وفكرًا آخر للأطفال الفقراء الذين لا تستطيع أسرهم تحمل تكاليف تعليم عالي الجودة جودة. في هذا الوقت ، تم تعيين يوهان هاينريش بيستالوزي رئيسًا لجمعية Helvetic التي كان نشطًا فيها في شبابه.

بالنسبة لهذا المجتمع ، كتب آخر عملين له ، حيث قام بتجميع المبادئ التي حركت نظامه التعليمي. يتحدث فيها عن التعامل مع المفاهيم الملموسة قبل المفاهيم المجردة ، والعمل مع ما هو قريب قبل ما هو بعيدًا ، ابدأ بتمارين بسيطة قبل الخوض في تمارين معقدة أو اعمل دائمًا في تدريجي. إنها مبادئ بسيطة ، لكنها في غاية الأهمية وتصل أهميتها إلى أيامنا هذه. أخيرًا ، توفي Pestalozzi في Brugg في فبراير من العام 1827.

بفضل العمل الهائل الذي قام به يوهان هاينريش بيستالوزي ، حققت سويسرا القضاء الفعلي على الأمية بحلول عام 1830 ، قبل وقت طويل من معظم الدول المتقدمة.

المراجع الببليوجرافية:

• باورز ، إف بي ، جيرينج ، ت. (2004). يوهان هاينريش بيستالوزي: معلم ومصلح إصلاحي سويسري من القرن الثامن عشر. مجلة التربية الإصلاحية.
• سيلبر ، ك. (1974). بيستالوزي: الرجل وعمله. Shocken Books Inc.
• تروهلر ، د. (2014). Pestalozzi وتعليم العالم. المجسم الثماني.