مهنة علم النفس: الكثير من النظريات ولكن القليل من الممارسة

يولد علم النفس الكثير من الاهتمام اليوم ، و دراسة الإجازة في علم النفسعلى المستوى الشخصي ، يمكن أن تكون واحدة من أفضل التجارب في الحياة.

ولكن على الرغم من مدى إثراء التعرف على العلوم السلوكية ومدى إثارة بعض الموضوعات التي تشكل جزءًا من برنامجك الأكاديمي ، هذا السباق غير عملي.

مشكلة علماء النفس حديثي التخرج

تصبح هذه مشكلة خطيرة عندما يتعين عليك التعامل مع الناس ، وفي العديد من المناسبات ، صراعاتهم العاطفية ، لأنه عندما يتعين عليك أن تضع نفسك أمام المريض العلاج وأنت لا تعرف ماذا تفعل أو كيف تفعل ذلك ، إنه أن هناك شيئًا خاطئًا (وأنا لا أقول ذلك بمفردي ، هذا ما تسمعه في أروقة الكلية وهذا ما الخريجين).

أربع سنوات مستثمرة في الدرجة ، ما يقرب من عامين في ماجستير علم نفس الصحة العامة والكثير من المال والوقت المخصص لتدريبك حتى لا تتمكن من تطبيق كل ما تعلمته.

معضلة اكتساب الخبرة العملية

حسنًا ، الأمر الأكثر إحباطًا هو عندما تحاول العثور على وظيفة ولا يمنحك أحد فرصة العمل كطبيب نفسي. لأنه بقدر ما تريد أن تثبت نفسك وأن تُظهر للجميع أنك جيد فيما تحب أكثر ، شغوفًا ، لا أحد يمنحك الفرصة لتكريس نفسك لمهنتك لأنك لا تملك الخبرة الكافية احترافي.

إنها سمكة تلدغ ذيلها: لا يمكنك أن تنمو بشكل احترافي لأنك لا تملك الخبرة الكافية ، ولكن لا أحد يمنحك الفرصة لاكتساب الخبرة من أجل الاستمرار في النمو والتطور المهني.

الاستعداد لعالم العمل

كما تروي ناتاليا بيمنتل ، أخصائية علم نفس الصحة العامة المؤهلة حديثًا: "أكثر ما يقلقني عندما أنهيت دراستي في علم النفس والماجستير في طبيب نفساني الصحة العامة لقد درست بجد وقضيت الكثير من الوقت والمال والشعور بأنني كنت في منتصف الطريق لتحقيق ما كنت أخطط للقيام به: أن أصبح طبيبة نفسية. شعرت أنني لست مؤهلاً تمامًا وأنني لا أستطيع مساعدة مرضاي على تحسين رفاههم ".

كونك مؤهلًا في وظيفتك لا يعني معرفة كيفية القيام بمشروع من الدرجة النهائية ، أو قراءة مئات التحقيقات، ولا تجتاز الاختبارات النظرية ، ولا تستمع إلى العديد من المتخصصين في هذا المجال لإخبارك ما هو العلاج النفسي. إن كونك مؤهلاً يذهب إلى أبعد من ذلك: فهو يعني رؤية العديد من الحالات العملية ، والمشاركة في الممارسة العلاجية ، وتحديد جدول المريض الخاص بك والقيام بالعلاج معهم. بعبارة أخرى ، لا يتعلق الأمر فقط بدراسة جدول الأعمال ، بل هو معرفة كيفية حشد كل ذلك التعلم والمعرفة و ضع مهاراتك موضع التنفيذ وجميع الموارد الداخلية والخارجية المتاحة لك للقيام بعملك بشكل جيد.

عدم الممارسة هو حقيقة واقعة في وظائف الكلية

كل أولئك الذين درسوا شهادة في علم النفس يعرفون ما أتحدث عنه ، لذلك من المؤكد أن الكثير منكم يتماهون مع هذا النص ومع ما هو تعبر ناتاليا عما يلي: "في هذه السنوات من الدراسة ، ملأوا رؤوسنا بالبيانات والمقالات والنظريات والمفاهيم التي لم نذهب إليها في كثير من الأحيان يستخدم. وما يهم حقًا ، وهو الممارسة ، له قيمة متبقية في التعليم الجامعي ".

بالإضافة إلى ذلك ، تضيف ناتاليا: "ليس شعورًا ممتعًا للغاية أن تنهي دراستك دون أن يكون لديك أي فكرة عما يجب عليك القيام به في الوظيفة التي تدربت من أجلها. لأن هذا يجعلك محبطًا وتشعر بعدم الأمان عندما يتعلق الأمر بتطبيق كل ما درسته. ما هو الكثير ". قطعاً، حقيقة مقلقة للغاية ، يشاركها الآلاف من علماء النفس حديثي التخرج.

يجب أن يتغير شيء ما في نموذج التدريب الحالي

يجب أن يتغير شيء ما في الطريقة التي تعلمنا بها المؤسسات الجامعية. لا يمكن أن يكون ذلك بعد الدراسة لمدة 5 أو 6 سنوات (وهذا يشمل الدرجة والماجستير إذا نجحت في المرة الأولى) ، عليك أن تتعلم العمل. ما فائدة امتلاك الكثير من المعرفة العامة إذا لم يعلمك أحد كيف تقوم بعملك كطبيب نفساني؟

هناك العديد من الخريجين الذين يؤكدون ، في نهاية الشهادة في علم النفس أو ماجستير الصحة العامة ، أنهم غير مستعدين لتطبيق كل ما هو مطلوب. التعلم الذي اكتسبوه خلال سنوات دراستهم ، لذلك تم تصميم دورة الدراسات العليا هذه للتعويض عن هذا الواقع الذي يعيشه العديد من علماء النفس خبرة.