الطباعة: ما هو هذا النوع من التعلم؟

يشير مصطلح بصمة إلى طريقة لاكتساب التعلم ضروري لبقاء الأنواع. إنها ظاهرة تتلاقى فيها العمليات النفسية والبيولوجية والاجتماعية.

على الرغم من أنه مفهوم نشأ من خلال الدراسات البيولوجية ، فقد تم تكييفه بطريقة مهمة لعلم النفس وقدم طرقًا مختلفة لفهم تطور الإنسان. فيما يلي نراجع ماهية التعلم المطبوع وما هي خلفيته والتطبيقات التي يمتلكها حاليًا في علم النفس.

• قد تكون مهتمًا بـ: "أنواع التعلم الثلاثة عشر: ما هي؟"

ما هي البصمة؟

يمكن أن تعني كلمة "بصمة" أشياء مختلفة. يشير بشكل عام إلى علامة تجارية أو بصمة أو استنساخ الصور على الإغاثة. إذا أخذنا علم النفس وعلم الأحياء ، فإن مصطلح "بصمة" يستخدم لوصف التعلم الثابت في فترة محددة من التطور يكون فيها الإنسان أو الحيوان أكثر حساسية تجاه بعض المحفزات.

بعبارة أخرى ، البصمة هي تعلم ذلك لقد اكتسبنا من خلال التعرف على حافز معين ، في مرحلة معينة من التطور. يعتمد التحفيز الذي يتم توجيه حساسيتنا تجاهه بشكل عام على احتياجات البقاء على قيد الحياة للأنواع.

على سبيل المثال ، تتضمن معظم عمليات الطباعة تعلم كيفية التعرف على الوالدين أو الشركاء الجنسيين المحتملين. دراسة هذا النوع من التعلم

تطورت بشكل ملحوظ في علم السلوك (فرع علم الأحياء الذي يدرس سلوك الحيوان في بيئته الخاصة) ، خاصة أنه لوحظ في سلوك الطيور.

• مقالات لها صلة: "ما هو علم السلوك وما هو موضوع دراسته؟"

الخلفية: كونراد لورينز وعائلة الأوز

الرائد في هذا النوع من الدراسة كان الطبيب وعالم الحيوان الأمريكي كونراد لورينز (1903-1989) ، يعتبر أحد آباء علم الأخلاق. درس لورنز سلوك الأوز ، وتم تطبيق معرفته لإعادة إنتاج موائل الحيوانات حيث تم تحقيق ذلك. أن يكتسب الأصغر سناً مهارات البقاء على قيد الحياة، حتى لو تم تربيتهم في الاسر.

في الواقع ، حصل على جائزة نوبل في علم وظائف الأعضاء أو الطب عام 1973 لوصفه البصمة ، وكان ذلك كذلك تم إعطاؤهم لأن القضاة اعتبروا أن دراساتهم يمكن أن تساهم بمعرفة كبيرة في الطب النفسي. بمعنى آخر ، منذ النصف الثاني من القرن الماضي ، تم تطوير البصمة أيضًا في دراسة السلوك البشري.

• قد تكون مهتمًا بـ: "تاريخ علم النفس: المؤلفون والنظريات الرئيسية"

أنواع البصمة في دراسة السلوك

في كل من علم السلوك وعلم النفس ، يمكن أن تحدث عملية البصمة بطرق مختلفة ووفقًا لخصائص النوع نفسه. ومع ذلك ، بشكل عام ، يتم التعرف على نوعين من البصمةوهي أساسية وضرورية لبقاء أي نوع: بصمة الأبناء والبصمة الجنسية.

1. بصمة الابناء

تم تطبيق مفهوم البصمة بشكل متكرر في نظرية علم نفس التعلق ، والتي هي كذلك لقد كان مرتبطًا بطريقة مهمة بالعلاقات الأبوية وكيف تكون أساسية للبقاء.

يُعرف الأخير باسم "بصمة الأبناء" ، وهي آلية فطرية يتم تنشيطه عندما يتعرف حيوان صغير على خصائص والديه، على وجه التحديد من الأم ، التي عادة ما يتم ملاحظتها لأول مرة عند الولادة.

وقد لوحظ وجود بصمة الأبناء في كل من الطيور والزواحف ، ولاحقًا في الأنواع الأخرى. من هذا ، تم اقتراح أن الاعتراف بالوالدين ومتابعتهم في سن مبكرة يجعل من الممكن ذلك الصغيرة تبتعد وتحمي نفسها من الحيوانات المفترسة. وبالمثل ، فإنه يسهل التعلم اللازم للحصول على الطعام والماء والحرارة التي يوفرها الآباء في البداية.

لهذا ، من الضروري النظر في كيفية هيكلة الحواس وكيفية ارتباطها بالعمليات المعرفية. بهذا المعنى ، كان لعلم الأعصاب والعلوم المعرفية اهتمام خاص بدراسة البصمة.

على سبيل المثال ، تم استخدامه على نطاق واسع لشرح ظاهرة الذاكرة من خلال الانطباعات البصرية. تشير العديد من نظريات الذاكرة إلى أن أي تجربة أو حدث يقوي ويشكل إلى مسارات معينة في الدماغ ، والتي قد تتوافق مع الكثير من نظرية بصمة.

2. البصمة الجنسية

إنها العملية التي يتعلم الحيوان من خلالها التعرف على خصائص الشريك الجنسي المرغوب فيه. أحد آثاره ، على سبيل المثال ، ميل الكائنات الحية إلى الارتباط بكائنات من الأنواع التي نشأت فيها; تلك التي لها خصائص مشابهة لتلك التي يتعرف عليها بصمة الملف.

في حالة البشر ، على سبيل المثال ، تمت دراسة التأثير العكسي للبصمة الجنسية عندما يحدث التعايش في نفس المكان المنزلي. إنها إحدى الطرق لتفسير سبب حدوث أن الإخوة الذين نشأوا معًا لا يطورون الانجذاب الجنسي لبعضهم البعض ؛ ومع ذلك ، إذا تم تربيتها بشكل منفصل ، فقد يحدث هذا بسهولة أكبر.

يُعرف هذا التأثير الأخير باسم تأثير Westermarck، من قبل عالم الأنثروبولوجيا الذي طوره (إدوارد ويسترمارك) ، وكان مفيدًا في تحليل كيفية قمع زواج الأقارب بين المجتمعات البشرية المختلفة.

المراجع الببليوجرافية:

• هورن ، ج. (2004). مسارات الماضي: بصمة الذاكرة. مراجعات الطبيعة علم الأعصاب ، 5: 108-120.
• موسوعة العالم الجديد. (2018). يطبع (علم النفس). تم الاسترجاع 28 مايو ، 2018. متوفر في http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Imprinting_(psychology).
• سكوير ، ل. (2003). علم الأعصاب الأساسي. الصحافة الأكاديمية: الولايات المتحدة الأمريكية.