علق 5 contos مع تعاليم عظيمة لل crianças
الطريقة المثلى لجلب الأفكار والتعاليم للأطفال ومن خلال القصص الصغيرة.
أقول لك عدة مرات إنهم مليئون بالمتدربين ، ينتقلون من خلال أمثلة وتحذيرات وخبرات شخصين.
أيضًا ، قد يكون من المفيد سرد القصص التعليمية للصغار لأنني أعتزم إنشاء تأملات في الحياة والمساهمة حتى يطوروا إحساسًا نقديًا أكبر وأن يكونوا مراقبين.
1. أبناء نظام التشغيل يفعلون silêncio
أمرت أم ري فيلهو بدراسة معبد سيد عظيم كهدف لإعداده ليكون شخصًا عظيمًا.
عندما أو معبد الأمير chegou ao ، أو mestre أو mandou sozinho من أجل غابة.
يجب أن يقلب سنة ديبوايز ، كمهمة لكفر جميع أبناء الغابة.
عندما عاد الأمير إلى المعبد ، طلب منه الرسول أو السيد أن يكشف عن جميع الأبناء الذين سيرىهم.
disse or prince:
"ميستري ، يمكنني أن أغني أوفر أو أغني اثنين من باساروس ، أو بارولهو داس فولهاس ، أو ألفوروزو دوس بيجا فلورز ، مع نسيم يدق العشب ، أو يطن داس أبيلهاس ، أو بارولو يفعل فينتو يقطع سيوس ..."
بعد مرور عام على الانتهاء أو قصته ، أو طلب سيده أن يعود الأمير إلى الغابة ، ليسمع كل شيء أو أكثر من فوضى ممكنة.
على الرغم من كونه مفتونًا ، إلا أن الأمير يطيع أوامر السيد ، ويفكر:
"لا أفهم ، لقد ميزت كل أبناء الغابة ..."
لأيام وليالي ، أنت sozinho ouvindo و ouvindo و ouvindo... لكنني لم أتمكن من تمييز أي شيء من novo além daquilo قيل للسيد.
بوريم ، سيرتا مانها ، بدأت في التمييز بين الأبناء الغامضين ، المختلفين عن تودو أو أوفيرا من قبل.
كلما زاد الاهتمام ، أصبح الأبناء أوضح.
إحساس بالسحر أخذته من الطيور الجارحة.
كان يعتقد: "لا بد أن إيسيس هم الأبناء الذين أرادني أو سيدني أن أفهمهم ..."
E sem pressa ، ficou ali ouvindo e ouvindo ، بصبر.
أردت أن أتأكد من أن هذا لم يكن مؤكدًا.
عندما تعود إلى المعبد ، أو يتقن هو perguntou أو ماذا سيحصل على أوفير.
بالصبر والاحترام أو مرض الأمير:
"سيدي ، عندما أنتبه ، كان بإمكاني رؤية أو عدم سماع بعض الزهور وهي تتفتح ، أو عندما تشرق الشمس وتتوجع الأرض وعشب دا يشرب أو أورفالهو دا نويت ..."
O mestre sorrindo، acenou com a cabeça em sinal de aprovação، e disse:
“Ouvir أو inaudível e ثالثًا هدوءًا ضروريًا ليصبح وزنًا كبيرًا. بمجرد أن يتعلم المرء كيف أوفير أو قلب الناس ، فإن مشاعرهم الصامتة ، ومعانيهم لا تعترف ب queixas الصامتة ، يمكن للشخص أن يلهم الثقة أو الآخرين ؛ فهم أو ما هو الخطأ وتلبية الاحتياجات الحقيقية لكل أم.
A morte do espírito começa عندما يقول الناس بالكاد الكلمات المنطوقة من الفم ، هم كذلك منتبهاً ، وليس أنك ذاهب إلى الداخل ، فأنت تمنح الناس لإظهار مشاعرك ورغباتك وآرائك ريس.
وبالتالي ، فهو دقيق ، أو الجانب الذي لا يقاس ، أو الجانب الذي لا يُقاس ، أكثر من الخوف أو قيمته ، فهو أو الجانب الأكثر أهمية للإنسان... "
كونتو Esse belo موجود أنا لا أحرر Histórias da Tradição Sufi، دا محرر Dervish. هنا لدينا استعارة ذلك يتعلق بالطبيعة للمشاعر والأفكار.
في كثير من الأحيان ، تم توضيح أن البشر يزعجون أيضًا جزءًا من الطبيعة وينتهي بهم الأمر إلى إبعاد أنفسهم عنها ، وعدم تحقيق التقدير بطريقة عميقة ومتكاملة.
لم أخبر ، أو أوصى المعلم شابًا بقضاء بعض الوقت في الغابة من أجل الاستماع أو أنه لا يمكن النظر إليهم على أنهم ouvidos ، بل على أنهم "قلب".
لا يوجد شيء حقيقي ، إنه أمر جيد بالنسبة لك تمرين تأملي في ذلك ، يتمكن المتدرب من التواصل مع نفسه من خلال ملاحظة الحياة التي تنبض في الغابة.
2. من بيم إلى الحياة
وافقت فيلو ، جوانينها ، على الاستسلام.
- ياله من يوم جميل! اغتنم الفرصة لزيارة منها.
- مرحبا عمة ماتيلدا. Posso اذهب aí hoje؟
- تعال ، فيلو. Vou fazer um almoço bem gostoso.فستان Filó colocou seu أصفر من بولينهاس بريتاس ، باسو باتوم كور دي روزا ، كالكو أو ساباتينوس دي فيرنيز ، بيجو أو جاردا-تشوفا بريتو إي سايو بيللا فلوريستا: بلشت ، بليشت ...
أندو ، وأنت... وجد الشعار لوريتا ، بوربوليتا.
- ياله من يوم جميل!
- E pra que esse guarda-chuva preto، Filó؟
- نفس الشيء! - فكرت لجوانيها. E foi لـ casa deixar أو guarda-chuva.من فولتا الى فلورستا:
- Sapatinhos de verniz؟ يا لها من مبالغة! - Disse أو Tatá toad. Hoje nem tem festa na floresta. هوج نيم تيم فيستا نا فلورستا.
- نفس الشيء! - فكرت لجوانيها. E foi للمنزل لمقايضة sapatinhos.من فولتا الى فلورستا:
- باتوم كور دي روزا؟ كم هي رائعة! - disse Téo ، أو grilo falante.
- نفس الشيء! - disse a joaninha. E foi لرمي المنزل أو باتوم.
- فستان أماريلو كوم bolinhas بريتاس؟ ياللقبح! لماذا لا تستخدم أو فيرميلو؟ - disse aranha فيلومينا.- نفس الشيء! - يعتقد فيلو. E foi لمقايضة اللباس المنزل.
شعر Filó resmungava caminho بالتعب يعطي الكثير من الجهد للذهاب والالتفاف. أيها السولفا اللطيف لدرجة أن جوانينها عقدت العزم على التخلي عن الباسيو.
أثناء الخروج في المنزل ، التقطت العمة ماتيلدا.
- تيتيا ، ستزور يوم آخر.
- أو ماذا حدث يا فيلو؟ - آه! العمة ماتيلدا! وفقًا لذلك ، أستسلم ، أضع نفسي بعيدًا ، وأبدو جميلًا وأذهب بعيدًا في الغابة. لكنني لا أمشي ...- Lembre-se، Filozinha... gosto de você do jeitinho que você é. تعال أمانها ، سأكون في انتظارك مع almoço bem gostoso.
ليس في اليوم التالي ، تذكرت فيلو أن تكون مع الحياة. فستان كولوكو سيو أصفر من بولينهاس بريتاس ، عمرو آ فيتا نا كابيكا ، باسو باتوم كور دي روزا ، كالكو سيوس sapatinhos de verniz ، pegou أو guarda-chuva preto ، saiu Walking apressadinha pela floresta ، plecht ، plecht ، بلخت... e só parou للراحة لا كولو غوستوسو دا عمة ماتيلدا.
هذه حكاية للكاتب والمعلم من ولاية ميناس جيرايس ناي ريبيرو. إنها قصة تعليمية Ensina às crianças أو قيمة احترام الذات.
من المهم أن يفهموا منذ صغرهم أنه لكي يعيشوا حياة مرضية يحتاجون إلى تزييت أنفسهم لأنهم لا يسمحون لبعض الآراء بالوصول إلى أغراض حياتهم.
عاصم ، بطريقة مرحة ، يخلق المؤلف موقفًا تتأثر فيه جوانينها بشكل أساسي بالشعر إنك تخفق في خفقان اثنين من الزملاء والبارنقيل الذي تركته لأقوم به أو أود أن أكون مع شخص مميز من أجل ال.
لا توجد لحظة ثانية ، تدرك جوانينا أنها يجب أن تتبع خططها لتشكيل شعورها بمزيد من الراحة وفي نفس الوقت يمكنها الاستمتاع بحياتها بشكل كامل.
3. يا ذئب مينينو
تل نوما ، فوق أم بوفوادو ، كان يومًا ما باستورزينيو. Entediado ، أو menino ، للاستمتاع ، بدأت أصرخ في القرية:
يا ذئب! يا ذئب! يا ذئب انظر لي!
أو خدعة عملت. فاس هي ثلاث مرات أيندا ، وفي كل مرة ، سيركض سكان فيلاريجو صعودًا للمساعدة أو الادخار كأوفيلهاس. عندما سقط chegavam ao mole أو garoto في الضحك ، وغضب ficaram homens ، والشعور بالخداع.
لسوء الحظ بالنسبة لغاروتو ، لم يظهر أي يوم من أيام السنة أو الذئب حقًا ، وذهب مباشرة إلى قمة البيض. أو مينينو ، هذه المرة ، ستأتي.
- يا ذئب هنا! هيا! يا ذئب هنا!
لم يحضر أحد إلى تشامادو ، فقد يعتقد بعض القرويين أنها كانت مجرد مسألة أكثر من واحد من لاعبي الجاروتو أو الذين يأكلون الذئب كلهم مثل البيض.
أو يتعلم غاروتو متأخرًا كثيرًا ليساو أن الكاذبين غير معتمدين ، حتى عندما يقولون الحقيقة.
قصة شهيرة للرجل ، الراعي والذئب ، لإيسوب ، كاتب الخرافات الذي يعيش في غريسيا أنتيجا لا أعرف السادس أ. ج. إنه موجود أنا لا أحرر خرافات إيسوب، تنشر Círculo do Livro.
يخبرنا عن صبي أنه بسبب كثرة الكذب ، ينتهي به الأمر في ورطة ، لكن عندما يقول أخيرًا أن هذا صحيح ، فقد مصداقيته من قبل الناس.
عرض تعليمي ضرورة الصدق والولاء. كما يحذر من أنه لا يجب إعطاء الأولوية "للمتعة الشخصية" وتجاهل أو الدعم الجماعي.
هذه حكاية قصيرة تتتبع دروسًا مهمة في الحياة.
4. التمييز بين o bom do mau
أراد أحد المتألمين مقابلة سيد عظيم وهذه foi à padaria متنكرة في زي متسول. Pegou um pão ، começou a comê-lo: أو safeiro espancou-o e atirou-o na rua.
- لوكو! - هذا تلميذ الذي chegava - لا أرى أنك طردت أو مدرس تريد أن تعرفه؟
رددت ، أو عانيت ، كنت مرتبطًا بـ rua e perguntou أو أنني يمكن أن أفعل ذلك أو أفقده. طلب منه المعلم دعوة تلاميذه لتناول العشاء.
أو اشتريت لك مطعمًا ممتازًا وطلبت أغلى الأسعار.
- عاصم نحن نميز أو homem bom do homem mau - disse أو mestre بالنسبة لكم أيها التلاميذ ، وليس meio do almoço. - هذا المتألم قادر على إنفاق عشرة أموال على مأدبة خاصة بنا لأنه مشهور ، لكنه غير قادر على إعطاء الباو لإطعام متسول بالتشجيع.
هذه القصة الشرقية الصغيرة للفلسفة الصوفية منشورة على الموقع الإلكتروني للأكاديمية البرازيلية للآداب وآثار مهمة أسئلة حول التضامن ، رائعة وهادئة، أنا على استعداد لإرضاء الآخرين من أجل مصلحتي الخاصة.
في التاريخ ، نرى أن المريض لا يتم استيراده على غرار ما يحدث ، أو المحاولة أو السيئة أو المتلألئة. في غضون ذلك ، لاكتشاف ذلك أو أن homem كان سيدًا عظيمًا ، أعتذر ودفع ثمنًا باهظًا.
يا سيد ، على وجه التحديد بسبب حكمتك ، فكر أو عانى من منزل ماو ، أظهر أداءك أن تضامنك البند "اثنان بيزو واثنين من التدابير" ، أو سيجا ، للفقراء foi mesquinho والقسوة ، أكثر من أجل أو معجب mestre foi كريم - سخي.
5. A roupa nova do rei
هربت أم صغيرة ، أو هربت من مملكة من قبل roubo ، وقررت الاستقرار في مملكة vizinho. لا تشيجاندو ، تظاهر بأنك أم الفيات واحصل على لقاء مثل ري.
قال Ao Conversar como rei ، أو homem ، إنه اخترع زيًا خاصًا لا يراه إلا الأشخاص الأذكياء.
كان O rei عديم الجدوى وعبثًا ، بواسطة isso ficou animated ومُعهد إليه باسم alphaate a assim.
عُرض على Então العديد من الثروات والأسماء النبيلة والخطوط الذهبية ، والتي كانت معبأة ومخزنة.
عندما يمر الناس ، لم يفعلوا ذلك ، أو تظاهر شاب صغير بالخياطة ، ويقلدهم ويعلقون الأقمشة المتخيلة ، فأنت تناسبنا.
استغرق الأمر شهورًا لإنهاء طلبه وعندما تلقى الدفع من الملك.
جميعكم الذين تظاهروا بأنكم قادرون على خياطة أي شيء ، قد تكونون "ديسكوبيرتوس" في حراقكم ، هكتارًا ، من الناحية النظرية ، لن يتمكن سوى الأذكياء من رؤيته.
يوم معين ، أو العاهل ، غاضب من الكثير من الانتظار ، مطالب برؤيته أو أنه كان قبيحًا. سيظهر Ao على أنه vazio cabide ، أو لم يرغب rei أيضًا في المرور بسبب الغباء والصراخ:
- يا له من روباس رائع! يا سيو العمل لا تشوبه شائبة!
المصاحبة لك دو ري أشاد أيضًا بالروبا وتقرر أنه سيكون عرضًا عامًا عادلًا للملك لإظهار أزيائه الخاصة.
يا يوم الحدث ، عرضت chegou e o rei رعاياه على أنها متعجرفة ومتغطرسة. لكن uma das crianças ، بريء وحقيقي ، أطلق صرخة:
- O rei esta nu! يا ري هو نو!
الجميع أولهارام ويمكن أن يكذب جاو أكثر على الآخرين. يجب أن نتفق مع الأطفال و confessaram التي أيضا لا enxergavam كما ترون.
أو rei تصور مهزلة و passou muita العار ، يغري أن أتهم كما لي. Foi assim que o parade لإظهار فشل roupa nova do rei foi um.
روى ذلك الدنماركي هانز كريستيان أندرسن ، ونُشر لأول مرة في عام 1837. يتحدث عن رجل صغير مخادع وخبير يستخدم مجموعة متنوعة من الآخرين كأعظم سلاح له.
عبر تاريخها وممكن أن تعمل كأطفال مفاهيم مثل الغرور والتباهي والشعور بالتفوق، ألم دا العار وتحتاج إلى الظهور أقل من الآخرين.
أو تضحك ، تخيل - كن ذكيًا جدًا ، أو وظف أو تصبح زائفًا لصنع بدلة خاصة ، أكثر من ، حقًا ، لم يكن موجودًا. ليس لدي الشجاعة لأفترض أنني لا أؤذي roupa ، أخشى أن أكون غبيًا.
هذا النوع من المواقف ، الذي يوضع كاستعارة ، يمكن أن يحدث في مناسبات مختلفة ، وليس كل يوم ويكشف أهمية الصدق والصدق مع نفسك ومع الآخرين.
يمكنك أيضًا أن تكون مهتمًا:
- تاريخ الطفولة علق ل crianças
- قصص اطفال للنوم
- وعلق كونتوس كبير من الفداس
- تاريخ طفولي مختلف (من أجزاء مختلفة من العالم)
- علق التهم الأفريقية
