التوجيه التربوي: أداة لتعليم أفضل
ال التدريب إنها منهجية تتيح أقصى قدر من التطور الشخصي والمهني للأفراد وتؤثر على التحول من هذه ، مما تسبب في تغييرات في المنظور ، وزيادة الحافز والالتزام والمسؤولية ، وبالطبع التعلم.
لذلك، يعزز التدريب التغييرات المعرفية والعاطفية والسلوكية التي تزيد من قدرة الشخص على العمل.
التدريب التربوي ليس توجيه
لا يعتمد التدريب التربوي على تعليمات توجيهية من قبل المدرب ، ولكنه يساعد على خلق الظروف المناسبة للتعلم والنمو
من المحتمل أن يكون أحد أكثر التغييرات الملحوظة التي يمكن أن يحققها التدريب في الفصل هو تلك المنهجية لا تتكون من التدريس بطريقة توجيهية ، ولكنها تسمح بخلق الظروف المواتية للتعلم و تصرف بنضج. إنها منهجية تجريبية ، حيث يتوصل كل من المعلمين والطلاب إلى حلول من خلال تفكيرهم الذاتي. يترك التدريب وراءه الحواجز التي يمكن أن تفرضها المعتقدات والأفراد. إنهم يختبرونها ، ويتواصلون مع هنا والآن بطريقة تجعلهم أكثر حسماً و إبداعي، خلاق.
يركز التدريب على الحوار (يسمى الطريقة السقراطية) بين الجهات الفاعلة التي تسمح بتطوير مهارات محددة. بالنسبة للمعلمين ، يسمح لهم بمعرفة أخطائهم ليكونوا قادرين على تعديلها ، ويساعد أيضًا في إنشاء بيئات تعليمية و المزيد من الاستراتيجيات التجريبية وإثراء الفصول الدراسية للطلاب ، الذين يستفيدون أيضًا من هذه الجلسات إنتاجي.
يمكن للمدرسين عقد جلسات مع متخصصين في التدريب أو تعلم استراتيجيات تدريب مختلفة لتعليم طلابهم بشكل أفضل. لكن العلاقة بين المدرب والمعلم أو الطالب المعلم ليست علاقة خبير ، أي أن المدرب ليس فوق المستفيد. بدلاً من ذلك ، تكون العلاقة على نفس المستوى ، ويسهل المدرب استراتيجيات التعلم الذاتي. المدرب رفيق في هذه العملية التعليمية.
كيف يستفيد الطلاب
أحد مفاتيح التوجيه التربوي هو أنه لا يقصد منه التدريس ، بل السعي لتحسين الأداء الفردي. من الشائع أن نلاحظ في بعض الفصول الدراسية أن جميع الطلاب يتعلمون نفس الشيء تمامًا دون مراعاة قدراتهم ونقاط قوتهم ، يحد بشكل كبير من إمكاناتك وإبداعك.
يؤثر التدريب التربوي على فردية الأفراد وإمكانيات كل واحد من طلابك. وهو أنه ، في العديد من المناسبات ، يجب ألا يحد ما يُقصد منه تدريسه من إمكانات الطلاب للتعلم. ومن ثم ، فإن التدريب التربوي يقدم طريقة مختلفة للتعلم.
5 مفاتيح يجب أن يعرفها المعلمون أو المربون
لزيادة إمكانات الطلاب ، يمكن للمدرسين أو المعلمين تعلم المفاتيح الخمسة التدريب التربوي ، لأنه بهذه الطريقة يمكن للطلاب الاستفادة من هذا النوع من المنهجية. يمكن أن يكون التدريب مكملاً رائعًا للمعلمين عند التدريس في الفصول الدراسية. لكن ما هي مبادئ الإرشاد التربوي؟
- إمكانات الطالب: أحد مفاتيح التدريب التربوي ليس الإرشاد ، بل إيجاد وتطوير الإمكانات الحقيقية لكل طالب من طلابك.
- الوعي الذاتي: من الممكن فقط الحصول على أفضل النتائج من الطلاب عندما تكون على دراية بمعتقداتك المقيدة وتتبنى موقفًا غير توجيهي ومنفتحًا على التغيير. في علاقة التعلم هذه ، يجب أن تكون هناك بيئة تمكن من تعزيز الوعي الذاتي والتفكير والملاحظة والتفسير لما يتم اختباره. هذا ينطبق عليك وعلى طلابك.
- التمكين: لتمكين الطلاب وجعلهم أكثر استقلالية ، من الضروري تثقيفهم ليس من المعرفة ، ولكن من المسؤولية التي تنطوي عليها هذه المعرفة.
- التغذية الراجعة: التعليقات المستمرة ضرورية لتكون قادرًا على تعظيم التعلم والاستفادة من الجلسات.
- تنمية المهارات: من أجل تطبيق التدريب في الفصل ، من الضروري تطوير مهارات مختلفة: الاستماع الفعال ، والذكاء العاطفي ، والصبر ، والانتباه ، والرحمة ، إلخ.
يمكنك معرفة المزيد عن كفاءات التدريب على هذا الرابط
أساطير كاذبة عن التدريب
لسوء الحظ ، فإن هذا الانضباط الذي يمكن أن يكون مفيدًا حقًا يشوبه بعض الجدل. على سبيل المثال ، تسببت شعبيتها في الكثير من التطفل المهني. بعبارة أخرى ، يدعي الكثير من الناس أنهم "مدربون" في حين أنهم ليسوا كذلك. يخلط بعضهم بين هذه المنهجية و "الدجل" أو الأحاديث التحفيزية ، ويعتقد آخرون ، بدورة قصيرة بسيطة ، أنهم بالفعل مدربون محترفين.
لكن التدريب هو منهجية ، عند استخدامها بشكل جيد ، تعود بفوائد عديدة على المتدربين ( عملاء المدربين) ، حيث يكتسبون قدرًا أكبر من المعرفة الذاتية والذكاء العاطفي ، التمكين هيكلة أهدافهم بشكل أفضل والتواصل مع عواطفهم بشكل أكثر كفاءة.
- مقالة موصى بها: " 10 أساطير حول التدريب"
فوائد التدريب
بقدر ما يصر البعض على تأهيل التدريب باعتباره بدعة عابرة ، فإن المدربين الذين تمكنوا من ذلك تجربة عملية التدريب تعرف على مدى فائدة هذه المنهجية لرفاهيتهم ورفاهيتهم التعلم. إنه بسبب ذلك يطبق التدريب كلاً من جوانب الحياة الشخصية والرياضية والعمل والحياة التعليمية.
مهما كانت نوع التدريب، ترتبط هذه الممارسة ارتباطًا وثيقًا بالتغيير والتعلم ، لأنها تسمح بفتح العقل والتجربة والتعرف على المشاعر وتحليلها الحالة الحالية لتحديد الأهداف وإنشاء خطة عمل لتحقيق الأهداف بطريقة محددة وقابلة للقياس وقابلة للتحقيق وذات صلة وفي الوقت المناسب عازم. يقوم المدرب بتوجيه المستفيد طوال عملية التدريب ويساعده على تطوير إمكاناته الكاملة.
باختصار ، يوفر التدريب الفوائد التالية:
- يسمح بتحديد الأهداف
- تعظيم الإبداع
- تتيح قدرًا أكبر من المرونة العقلية والقدرة على التكيف مع التغيير
- تمكين الناس
- تحسين العلاقات الشخصية
- يساعد في إدارة الوقت وبالتالي يقلل من التوتر
- يساعدنا على البقاء متحمسين
- زيادة الرفاهية
- يساعد على تحقيق أقصى قدر من التنمية الشخصية للذهاب إلى أبعد من ذلك
- يحسن الوعي الذاتي ، التأمل الذاتي و ال الذكاء العاطفي
إذا كنت تريد معرفة المزيد عن الفوائد التي يمكن أن يجلبها لك التدريب ، فتفضل بزيارة مقالتنا: " الفوائد العشر للتدريب (مفاتيح لتنمية الشخصية الخاصة بك)"
المراجع الببليوغرافية:
- بورمان ، إي. (1998). تفكيك علم النفس التطوري. مدريد: Visor Learning.
- كريستال ، د. (1993). علم أمراض اللغة. مدريد: طبعات كاتيدرا.
- García Galera، Mª del C. (2000). التلفاز والعنف والطفولة. تأثير وسائل الإعلام. برشلونة: جديسا.
- كيميل ، دي سي و Weiner ، I.B. (1998). المراهقة: تحول تنموي. برشلونة: ارييل.
