الفروق الأربعة بين عسر القراءة وعسر القراءة

يمكننا أن نؤكد أن اللغة هي أحد أهم عناصر الجنس البشري ، منذ ذلك الحين يميزنا عن الحيوانات الأخرى ويمنحنا القدرة على التفكير والتفكير ، التجريد.. باختصار ، يمنحنا القدرة على التواصل بشكل منهجي وواضح مع أقراننا.

ميزة أخرى كبيرة يتمتع بها البشر هي إمكانية نقل تلك اللغة كتابة ، باستخدام بحيث يستمر بمرور الوقت ويسمح للأجيال القادمة بالتعرف على أخطائنا و يضرب. لكن لم يقل أحد أن هذا سيكون سهلاً: هناك بعض اضطرابات التعلم والكلام التي يمكن أن تعرض النمو الطبيعي للطفل من الناحية اللغوية للخطر.

في هذه المقالة سوف نتحدث عن اضطراب التعلم الأكثر شيوعًا عند الأطفال - عسر القراءة - وواحد من أكثر اضطرابات الكلام شهرة ، عسر القراءة.. يمكن أن تؤدي مظاهر عسر القراءة وعسر القراءة عند الأطفال إلى العديد من الالتباسات التي سنحاول توضيحها بهذه المقالة.

الاختلافات الرئيسية بين عسر القراءة وعسر القراءة

الاختلافات الرئيسية بين هذين الاضطرابين ، عسر القراءة وعسر القراءة ، تكمن في التعريف ، أسبابها ، الأخطاء الأكثر شيوعاً التي يرتكبها الأشخاص الذين يعانون منها وفيهم علاج.

1. الاختلافات في التعريف

عسر القراءة ، مع انتشار بين 3-10٪ من طلاب المدارس.

، هو اضطراب في التعلم مع صعوبات في القراءة له أصل عصبي ويعتبر مزمنًا (أي أن البالغين يعانون أيضًا من عسر القراءة).

مهارات القراءة لدى الشخص المصاب بعُسر القراءة أقل بكثير مما هو متوقع لمستوى ذكائه ونضجه، ويمكن أن يقدموا العديد من الصعوبات للتعرف على الكلمات على مستوى مكتوب. هذه الصعوبات يمكن أن تدفعهم إلى تجنب الأنشطة الممتعة مثل القراءة ، أو لتجنب غيرها الأنشطة مثل الدراسة ، والتي ترتبط بالصعوبات الأكاديمية التي تتكرر الحالي.

تخيل للحظة الصعوبات الموضوعية التي يجب أن يمر بها الشخص المصاب بعُسر القراءة والذي يدرس لامتحان أو امتحانات عامة. كم هو محبط ، صحيح؟ هذا هو السبب في أنه من الشائع للأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة الذين لا يعرفون أنهم يشعرون به ميؤوس منها ، حزين ، بمشاعر انعدام القيمة ، معتقدًا أنها عديمة الجدوى لما يفعلونه ، وما إلى ذلك.

على عكس عسر القراءة ، فإن عُسر القراءة هو اضطراب في النطق الصوتي ولا يكون مزمنًا في العادة. يعتبر اضطراب الكلام الأكثر شيوعًا عند الأطفال دون سن الخامسة. إنه تغيير في التعبير الصحيح للفونيمات ، والذي يتمثل في عدم قدرة القاصر على النطق بشكل صحيح أصوات الكلمات (أو مجموعات معينة من الكلمات) التي يمكن توقعها لمستوى نضجها و ذهني.

2. الاختلافات في الأخطاء الأكثر شيوعًا لعسر القراءة وعسر القراءة

الأخطاء الأكثر شيوعًا التي يرتكبها المصاب بعُسر القراءة عند القراءة هي: حذف الحروف والأصوات، حرك موضع الحروف داخل الكلمة ، يتردد أثناء قراءة أو تكرار ما هو موجود القراءة... بالإضافة إلى أن وتيرة نشاط القراءة أبطأ ، فإنهم يجدون صعوبة في فهم ما لديهم اقرأ.

الأخطاء النموذجية للطفل المصاب بعسر القراءة هي: إغفال الأصوات ، واستبدال بعضها بأخرى بشكل غير صحيح (ص. على سبيل المثال ، يقول esa أو gesa ، بدلاً من الجدول). في الحالات الشديدة قد يكون من المستحيل فهم الطفل.

3. الاختلافات في أسبابها

تبدو أسباب عسر القراءة على أنها عصبية وراثية ، في حين أن أسباب عسر القراءة أكثر تنوعًا، ويبرز ما يلي:

• عدم نضج أعضاء الكلام
• عيوب السمع التي تمنع النطق السليم للكلمات
• يعد الأداء غير الطبيعي للأعضاء المحيطية للكلام هو السبب الأكثر شيوعًا. الأصوات الأكثر تضررًا هي: r و s و z و l و k و ch.
• التعليم غير الكافي أو البيئة الأسرية غير المواتية للطفل
• عيوب الأعضاء التي تدخل في الكلام (الشفوية ، الأسنان ، الحنك ، اللسانية ، الفك السفلي والأنف).

4. الاختلافات في العلاج

يختلف هذان الاضطرابان أيضًا من حيث النوع في طريقة علاجهما.. في حالة خلل النطق ، من الأفضل الوقاية والتدخل مبكرًا من خلال معالج النطق ودعم التمارين في منزل الطفل. في هذه الحالات ، يمكن تحسين صوتيات الطفل بالعلاج المناسب ، على الرغم من حقيقة أن هذا سيعتمد على أسباب خلل النطق. عادة ما يركز معالج النطق على أداء التمارين مع الطفل من أجل تحسين العضلات المشاركة في إنتاج الصوتيات.

من ناحية أخرى ، فإن علاج عسر القراءة عادة ما يكون علاجًا نفسيًا تربويًا وعلاجًا للكلام. بصرف النظر عن استخدام تقنيات لتحسين الوعي الصوتي ، يجب أن تؤخذ الدولة في الاعتبار الطفل أو المراهق العاطفي ، بهدف أن هذا الاضطراب لا يمنعه من أن ينمو بصحة جيدة احترام الذات.

ملخص الاختلافات الرئيسية

• عسر القراءة هو اضطراب في التعلم. dislalia هو أ اضطراب الكلام.
• يعتبر عسر القراءة مزمنًا ، على الرغم من أنه يمكن علاجه بالحصول على تحسينات وتكييفات ملحوظة مع البيئة ؛ عسر الهضم ، مع العلاج الجيد في الوقت المناسب ، ليس مزمنًا.
• أسباب عسر القراءة عصبية. إن عسر القراءة أكثر تنوعًا (تطوريًا أو فسيولوجيًا ، سمعيًا ، وظيفيًا ، عضويًا).
• يرتبط عسر القراءة بمشاكل نفسية وعاطفية أكثر من عسر القراءة. يمكن أن يعاني بعض الأشخاص المصابين بعُسر القراءة من مشاكل خطيرة في احترام الذات ويمكن أن تؤثر عليهم طوال الحياة.
• عادةً ما يكون علاج عسر القراءة علاجًا نفسيًا ، في حين أن عسر القراءة عادةً ما يتم علاجه باستخدام علاج النطق.