الذكاء المنطقي الرياضي: ما هو وكيفية تحسينه؟

لطالما تم النظر في قدرتنا على حل المشكلات الرياضية أوضح شكل من أشكال التعبير عن أنفسناذكاء.

الوقت المستغرق لاكتشاف الأنماط الرياضية في التسلسل ، لحل عملية حسابية ذهنية أو للإجابة على تمارين الهندسة المستخدمة في القياس. اليوم لا تزال هذه القدرة مهمة للغاية عند تقييم القدرات المعرفية للإنسان ، لكن مفهومنا لماهية الذكاء (أو يمكن أن يكون) أصبح أوسع.

هذا هو السبب في مقترحات مثل نظرية الذكاءات المتعددة، أحد مكوناته هو الذكاء المنطقي الرياضي صاغته عالم النفس هوارد جاردنر.

• لمعرفة المزيد: "أنواع الذكاء الاثني عشر: أي منها تمتلك؟"

تعريف الذكاء المنطقي الرياضي

يمكن تعريف هذا النوع من الذكاء على أنه قدرتنا على التفكير الرسمي لحل المشاكل المتعلقة بالأرقام والعلاقات التي يمكن إقامتها فيما بينهاوكذلك التفكير باتباع قواعد المنطق.

في الذكاء المنطقي الرياضي ، تسير الرياضيات والمنطق جنبًا إلى جنب لأن التفكير من خلال كليهما يتطلب اتباع قواعد النظام الرسمي، خالي من المحتوى: واحد زائد واحد يساوي اثنين ، مهما كانت الوحدات التي يعمل بها المرء ، تمامًا مثل شيء لا يمكن أن يكون ، بغض النظر عن ماهيته. باختصار ، أن تتمتع بدرجة أكبر أو أقل بالذكاء المنطقي الرياضي

يسمح لنا بالتعرف والتنبؤ بالصلات السببية بين الأشياء التي تحدث (إذا أضفت 3 وحدات إلى هذه 5 ، فسأحصل على 8 لأنني أضفتها ، وما إلى ذلك).

الآثار المترتبة على ما سبق ذكره على طريقة تفكيرنا وتصرفنا واضحة. بفضل هذه الذكاء ، يمكننا التفكير بشكل أو بآخر بشكل متماسك ، واكتشاف الانتظام في العلاقات بين الأشياء والعقل بشكل منطقي.

يمكن القول أنه بخلاف طريقتنا الفريدة في رؤية الأشياء واستخدام اللغة بطريقتنا الخاصة لتحديد الأشياء التي تحدث في العالم ، الذكاء المنطقي الرياضي يسمح لنا بتبني القواعد المنطقية التي تجعل تفكيرنا يتواصل مع تفكير الآخرين.

مهارات معرفية تتجاوز اللغة

من المهم أن نلاحظ أن هذا النوع من الذكاء لا يفسر مباشرة طريقة تفكيرنا بشكل عام ، ولا استخدامنا للغة أو تفسير واقعنا. هذه العوامل تعتمد إلى حد كبير على أيديولوجيتنا و ال استخدام اللغة الذي يميزنا.

لا يساعدنا الذكاء المنطقي الرياضي في التساؤل عما إذا كنا نضيف نوع الوحدات التي يجب أن نضيفها ، من أجل على سبيل المثال ، مثلما لا يخبرنا المنطق بجوانب المشكلة التي يجب أن نعطيها الأولوية ونحلها أولاً ، أو التي يجب أن تكون خاصة بنا. الأهداف. ومع ذلك ، بمجرد وضع قواعد معينة ، يمكن تقييم ما تبقى على أنه ذكاء منطقي رياضي.

مثال: عندما يتم اقتراح مشكلة رياضية علينا ، يمكننا اختيار حلها أم لا ، بمجرد قبولنا لقواعد البيان ، يمكننا حلها بشكل جيد أو سيء. ولكن يمكننا أيضًا رفض حل هذه المشكلة لأن القيام بذلك لن يكون مفيدًا لنا أغراض ، لأي سبب من الأسباب ، أو إجابة خاطئة عن عمد لأننا لا نقبل القواعد المفروضة من بداية.

كيفية تحسين الذكاء المنطقي الرياضي؟

بالتأكيد كنت قد خمنت ذلك ، لأنه شبه واضح: تواجه المهام التي تجبرك على استخدام هذا النوع من الذكاء. في البداية ، قد يكون هذا مملاً للغاية بالنسبة لبعض الأشخاص ، لكن التقدم الذي يمكن إحرازه يكون مذهلاً ومفيدًا جدًا للحياة اليومية ، خاصة تلك المتعلقة الحساب العقلي.

يمكنك البدء باستخدام أجهزة الكمبيوتر المحمولة لتعلم الرياضيات وفقًا لسرعتك الخاصة أو الالتحاق بأكاديميات متخصصة (على الرغم من أن معظمها يركز على الجامعة). لديك أيضًا خيار ابدأ عمليًا من الصفر على مواقع التدريب المجانية على النحو الموصى به للغاية أكاديمية خانحيث يمكنك قياس تقدمك واختيار فروع التعلم حسب رغبتك.

أحد المفاتيح: التفكير المنطقي

أما الجزء الذي يشير إلى التفكير المنطقي ، فقد تجده أكثر إمتاعًا في البداية ، لأن أفضل طريقة لتطويره هي الحوار والمناقشة من خلال الحجج ، مشاهدة عدم الوقوع فيها مغالطات.

شيء نموذجي ، على سبيل المثال ، في أي ليلة في الحانات أو عشاء عيد الميلاد مع العائلة ، ولكن يمكن تعميمه على العديد من اللحظات الأخرى في حياتك. للحفاظ على المنطق في متناول اليد ، يمكنك البحث عن كتب من اختيارك تتعامل مع المغالطات المنطقية والمنطقية.

المراجع الببليوغرافية:

• جاردنر ، هوارد. (1998). رد على Perry D. كلاين "مضاعفة مشاكل الذكاء بثمانية". المجلة الكندية للتعليم 23 (1): 96-102. دوى: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• أوبيرسكالسكي ، أو. ت ، بول ، إ. J. ، كولوم ، ر. ، باربي ، A. ك ، جرافمان ، ج. (2015). رسم خريطة للبنية المكونة من أربعة عوامل للذكاء العاطفي. أمام. همم. نيوروسسي.
• تريجليا ، أدريان ؛ Regader ، برتراند ؛ وجارسيا ألين ، جوناثان. (2018). "ما هو الذكاء؟ من الذكاء إلى الذكاءات المتعددة ". النشر EMSE.