7 често срещани грешки при поставяне на ограничения на тийнейджърите

Юношеството е етап от живота, в който признаците на бунт и неподчинение на авторитета на връстниците са често срещани. бащи и майки и затова в къщите, в които има синове или дъщери на тези възрасти, може да бъде доста предизвикателство да се зададат правила.

В този смисъл, тук ще прегледаме няколко често срещани грешки при определяне на ограничения за тийнейджъри, също така виждайки обяснение защо тези ситуации трябва да се избягват, когато се прилагат родителски и образователни стратегии у дома.

• Свързана статия: "Образователна психология: дефиниция, концепции и теории"

7 често срещани родителски грешки при поставяне на ограничения за тийнейджъри

Ясно е, че никой не се ражда, за да знае кои са най-добрите стратегии за отглеждане на дете. юноша и този аспект от живота е твърде сложен, за да не допускаме грешки от време на време от време на време; Няма нищо лошо в това да не сте точно ултраефективни и перфектни баща или майка във всичко, което се прави пред очите на най-малките в къщата.

Сега трябва да имате предвид, че начинът, по който хората определят ограничения и норми, за да регулират поведението на подрастващите деца, е ключов аспект на родителството и избягването на някои често срещани грешки може да има много положително въздействие върху съвместното съществуване и психологическото развитие, дори в краткосрочен и средносрочен план. Да видим какви са те.

1. Задайте много абстрактни правила

Това е може би най-честата грешка. Определянето на прекалено двусмислени и абстрактни правила, като например „бъди добър с брат си“, само оставя място за маневриране, така че те да продължат да се случват проблеми, тъй като няма препратки за това какви трябва да бъдат спазени границите на това правило и поради липсата на информация всеки приема тълкуването, което най-добре му подхожда. пасва.

• Може да се интересувате: „Асертивност: 5 основни навика за подобряване на комуникацията“

2. Установете правила, които наистина са проповеди

Правилата трябва да са относително кратки и лесни за изразяване с няколко думи, тъй като, иначе забравят. Важно е да се прави разлика между самата норма и обяснението, което я заобикаля, което ни води до следващата често срещана грешка при определяне на граници.

3. Не обяснява какво означават правилата

Нормите трябва да бъдат подкрепени с аргумент защо съществуват, защото иначе В противен случай те ще бъдат разглеждани просто като налагане и демонстрация на власт от страна на Възрастни. Това от своя страна предразполага юношата да се бунтува срещу тези опити за налагане на очевидно произволни правила.

• Свързана статия: „13-те вида учене: какви са те?“

4. Без обяснение на причината за наказанията

Наказанията, които никога не трябва да бъдат физически или основани на насилие, винаги трябва да бъдат придружени от обяснение защо; т.е. защо юношата се е държал лошо и какви са последствията от тези неподходящи поведения. По този начин, другият ще разбере повече нашата гледна точка.

5. не бъдете последователни

Норма, която не се прилага, на практика е норма, която не съществува. Ето защо е от съществено значение да бъдем реалисти, когато мислим за това какви правила трябва да спазваме, да избягваме да ги правим много лесни или много трудни и че ако последното се случи, в крайна сметка ще хвърлим кърпата, когато се опитваме да ги приложим поради неудобството, генерирано от необходимостта да наказваме или критикуваме поведението на подрастващия отново и отново. отново. По същия начин наказанието не трябва да бъде прекалено преувеличено, защото, наред с други неща, в момента на прилагането му няма да се чувстваме комфортно с него и ще се държим все едно нищо не се е случило.

• Може да се интересувате: „Уважително родителство: 6 съвета за родители“

6. не давайте пример

Въпреки че някои правила имат смисъл само когато се прилагат към непълнолетни, други имат смисъл за всички членове на семейството; и е важно да се даде пример по отношение на този последен тип правила, които трябва да се спазват. Това означава да се стремим да не излизаме от тези модели на поведение и в случай, че някога направим грешка и не успеем да се съобразим с тях, да покажем, че сме наясно, че сме направили грешка. По този начин ние няма да оценяваме тези норми и същевременно ще направим така, че в съзнанието на подрастващия съобразяването с тях да се свързва с идеята да бъдеш зрял, възрастен човек.

7. Превърнете критиката в битка

Не трябва да приемаме за даденост, че всеки път, когато прилагаме правилата, когато видим някакво несъответствие, ще има битка, за да видим кой е прав. Нашата роля в тези ситуации е по-скоро да информираме и да предоставим подкрепа пред лицето на възможния проблем, който е генерирал това лошо поведение; правилата, след като сме ги установили, са нещо чуждо за нас и когато се държите по съответния начин, важно е да приемете конструктивно отношение и критичен към действията, а не към човека.

• Свързана статия: „Как да даваме градивна критика: 11 прости и ефективни съвета“

Искате ли професионална психологическа подкрепа?

Ако имате нужда от професионална подкрепа за проблеми като стрес или родителски проблеми с тийнейджъри у дома, ви каня да се свържете с мен.

Моето име е Тома Света Сесилия и съм психолог, специализиран в интервенция от когнитивно-поведенческия модел; Посещавам възрастни, юноши и семейства както лично в моята практика, разположена в Мадрид, така и чрез сесии за видео разговори.