18 дебати за юноши (за спор в клас или на социални събирания)

дебатите са здравословни. Това е дейност, която ни позволява да мислим и да търсим както аргументи, така и контрааргументи, които ни позволяват да защитим нашите идеи или да ги променим, в случай че други ни се струват по-добри.

И не винаги тези, с които сме съгласни: възможно е да дебатираме, опитвайки се да защитим противоположна идея по такъв начин, че да разберем нейните аргументи и слаби страни. Тази дейност може да бъде много подходяща и за юноши, като се има предвид, че освен всичко друго, благоприятства способността им за размисъл.

В тази статия ще видим някои възможни теми за дебати за юноши, за да дам идеи за това.

• Ние ви препоръчваме: „24 дискусионни теми за представяне на събирания в клас“

Какво е дебат?

Преди да започнем да оценяваме някои примери за теми, които да се обсъждат в дебати сред подрастващите, си струва да направим кратък преглед на това какво точно искаме да генерираме.

Ние разбираме дебата като ситуация или комуникативна техника, в която двама или повече субекта изразяват, споделят и дори се конфронтират един с друг със своите мнения.

и гледни точки по дадена тема, обикновено противоречива.

Това е действие, което има за цел да противопостави мнения и различни гледни точки по плавен начин, изразявайки позиции, които могат или да приличат, или да се противопоставят, въпреки че винаги са склонни да представят различия между тях да Търси се всяка от страните да генерира аргументи за да защити позицията си.

Защо е добре да се обсъжда?

Това е упражнение, което позволява на всяка от различните страни да визуализира позиции, различни от техните собствени, и да види собствените си аргументи. противодейства, нещо, което може да позволи промяна на собствената позиция или по-дълбоко размишление или аргумент по отношение на темата лекувани.

В допълнение към това, той помага за упражняването на изпълнителните функции, Когнитивни способности като цяло (например тези за разсъждение, размисъл и планиране) и способността да се разбират и предвиждат реакциите и да се оценява мнението на другите. Той също така помага за насърчаване на способността за защита на собствената позиция, както и за толерантност и критичност както към собствената позиция, така и към тази на другите.

Ето защо дебатът е обогатяващо и изключително полезно занимание във всички моменти от живота.като например в юношеството. И това е, че във време, когато най-сложните умствени способности започват да процъфтяват и да се развиват, може да бъде полезно, за да ги тренирате и да помогнете за укрепването им.

Дебати за юноши: някои теми за разглеждане

Има много теми, които могат да бъдат интересни за обсъждане с подрастващите, тъй като това им помага да размишляват върху аспекти, за които обикновено не мислят или да изразяват своята гледна точка.

Сред тях можем да намерим следните предложения.

1. двойки отношения

Какво е любов, какво е връзка?Има ли един единствен начин да го изживеем?

Всички тези въпроси могат да бъдат дискутирани, тъй като са нещо, което също е от голям интерес за подрастващите.

Освен това ви позволява да визуализирате аспекти като не толкова нови семейни модели (родителски семейства, самотни родители, осиновяване, възстановени семейства...), говорят за области като секса и/или разбиват широко разпространените митове сред младите хора.

• Препоръчва се: „14-те типа двойки: каква е вашата романтична връзка?“

2. Наркотици, тяхната консумация и зависимости

Употребата на наркотици е един от най-често срещаните проблеми сред младите хора., с които да обсъдим какво представляват наркотиците, техните ефекти и рискове, проблемите, които генерират и концепцията за пристрастяване, както и социалната визия, която както консумацията, така и пристрастяването имат от света на юношите и от света на възрастните, са обект на дебат.

Може да помогне за формирането на идея, по-близка до реалността, или да разбие митове и изкривени вярвания, особено ако е преди това е търсил информация или дори интервюта с професионалисти или хора, които са преминали през зависимост.

• Препоръчва се: „Употреба на вещества в юношеска възраст: рискови фактори“

3. Работата

Друга голяма грижа на по-голямата част от населението и особено на младите хора е бъдещата им работа. Обсъждането на пазара на труда, неговите изисквания и професионалното развитие въз основа на академично обучение може да бъде полезна и обогатяваща тема за дебат.

4. Безработица

Обратното на предишната точка, липсата на работа, също е тема на дебат, която трябва да се вземе предвид.. Какво означава това понятие, възможни начини за намаляването му, трудностите при намиране на работа или Обсъждането на възможни начини за намиране на начин за оцеляване са някои от лечимите елементи.

5. насилие по полов признак

Друга от най-горещите и подходящи теми за обсъждане в класната стая, обсъждането на насилието, основано на пола, какво означава това, какво не трябва да се приема в една здрава връзка и какви мерки трябва да се предприемат в случай на жертва или свидетел на случай (възможни мерки за защита или социални ресурси, към които да се обърнете) може да помогне за предотвратяване на възможни случаи и дори да спаси живее.

6. Интернет и социални мрежи: ползи и рискове

Интернет и социалните мрежи несъмнено са много полезен инструмент и днес могат да бъде на всяко място и ситуация, нещо, което обаче също поставя на младежи.

Обсъдете рисковете от мрежите и аспекти като поверителността, рискът от подстригване и сексуален тормоз, кибертормоз, публикуване на данни, които трябва да останат частни или дори възможните последствия като получена от търсенето на информация от потенциални работодатели е нещо необходимо, за да се отрази на нашето поведение в мрежи.

7. околна среда и замърсяване

Все по-актуален социален проблем, който обаче понякога остава слабо разбиран от младите хора, е този на замърсяването и значението и отговорността на грижата за околната среда.

Обсъдете състоянието на околната среда, рециклирането, грижата за ландшафта или коригирането на насоките силно вредното поведение, за което едва осъзнаваме в ежедневния си живот, може да бъде страхотно полезност.

• Препоръчва се: „10-те вида замърсяване (и въздействие върху екосистемата)“

8. Равни права и дискриминация

Друг въпрос, който може да бъде полезен за разглеждане, е този за равенството. и различните видове дискриминация, които продължават да съществуват в нашето общество.

Концепцията за равенство и отразяване на това дали има дискриминация въз основа на аспекти като пол, сексуална ориентация, раса, религия, възраст, състояние на физическо или психическо здраве или дори политическото мнение в области като работа или сексуални отношения е обогатяващо и може да ни накара да видим различни начини за търсене на равенство на права.

9. физическо, умствено и социално развитие

Подрастващите са в процес на промяна, който може да бъде много обезпокоителен и труден за разбиране., както във физическата, така и в умствената и социалната сфера.

Промени в тялото, развитие на нови умствени способности и промени в отношенията с връстниците и др възрастните, в допълнение към очакванията, които обществото започва да има за тях, могат да послужат за оценяване на техните вярвания и усещания.

10. Душевно здраве

Друга област, която трябва да се обсъди, може да бъде поддържането на здравето или наличието на различни заболявания и психични смущения.

Може да се обсъжда какво се нарича психично здраве, какво означава да имаш болест психичното здраве, представата на хората за тези, които страдат от тях и начините за справяне с тях дискриминация.

11. сексуално здраве

Тема табу, която въпреки това е важно да се разглежда, е образованието и сексуалното здраве., особено като се има предвид, че е възможно първите връзки да се осъществят на тези възрасти (в допълнение към факта, че напоследък има увеличение на някои полово предавани инфекции).

Рисковете от предаване на различните ППИ, техните симптоми и необходимостта от използване на профилактика (както и обсъждане на извиненията, че обикновено се използват, за да не ги използвате и как да се справите с тях) както за това, така и за избягване на нежелана бременност е изключително необходимо. Те също трябва да говорят за митове или методи, които в най-добрия случай са неефективни.

12. Картината

Много актуален въпрос за подрастващите е техният имидж, физически и социален. Именно на тази възраст често започват да се появяват проблеми с храненето, нещо, което изисква профилактика.

Можете също така да обсъдите значението, което се отдава на имиджа, стремежа към положителна изява в галерията, публикуването на снимки в мрежите...

13. Тормоз

Тормозът е особено често срещан проблем в детството и юношеството., и трябва да се обсъдят какво означава това, ефектите върху тормозените, необходимостта от спиране и спиране на насилник, последствията и размисъл върху болката, която причинява и възможните начини за разрешаване на това проблемно.

14. Човешки права

Тема от социален характер, която трябва да се обсъжда, са правата на човека.. Кои са те, защо са важни, дали са изпълнени или не в нашето общество и как трябва да се търси тяхното изпълнение за всички човешки същества.

15. Правата на животните

Една последна тема за размисъл и дебат може да са правата на животните.. Обсъдете как трябва да се третират останалите нечовешки животни, дали правата им са формализирани и как трябва Прилагането на разпоредбите за тяхното гарантиране може да помогне за подобряване на отношението към други нечовешки същества и съпричастност към тях. те.

16. Медиите в ерата на интернет

Това е добър начин да се обмисли какъв трябва да бъде достъпът до информация през 21 век.. Имаме ли нужда от големи корпорации, за да запълним мрежите със съдържание? Или има повече смисъл да сте активни зрители, отколкото да търсите конкретно съдържание в платформи като YouTube? Какви са предимствата и недостатъците на двата формата? Можем ли да се стремим към по-добра информираност или винаги ще бъдем заложници на икономическите интереси на тези, които ни информират?

17. Популяризиране на спорта в учебните часове

Достатъчни ли са 2 часа седмично физическа активност, които институтите имат в повечето страни? Какво можем да направим, за да увеличим часовете на физически упражнения и да намалим нивата на затлъстяване? Вероятно физическите упражнения и спортът трябва да се насърчават много повече по време на учебните часове, но повечето институти не го правят. Трябва ли да променим това?

18. социални неравенства

Нашите общества имат много забележителни социални и икономически неравенства. Откъде идват тези неравенства? На меритокрация ли се дължат, или има нещо друго? Защо някои хора се озовават в бедност, а други стават милионери? Има ли държавни устройства за изравняване на баланса? Или е за предпочитане просто да го оставим и всеки да се бори за мечтите си?