Ангажимент към възможно „отвъд“ в психичното здраве: сингулярността

Какво би било това отвъд стигмите, етикетите и тенденциите в така нареченото „психично здраве“?

Нека първо вземем фразата на СЗО „психично здраве“: „състояние на благополучие, в което всеки индивид развива своето потенциал, можете да се справите със стреса на живота, можете да работите продуктивно и ползотворно и можете да допринесете с нещо за общност“. Това се появява в речите на СЗО като точка, която организира и подрежда това, което би било благополучие и добър начин на живот в реда на логиката на универсалното, за всички.

Постоянното повтаряне в медиите на това предложение изплъзва идеята, че "психичното здраве" има последователна и очевидна дефиниция. Въпреки това, това определение не е строго, а по-скоро се появява от страната на идеала и като оператор на функции, които произтичат от него.

• Свързана статия: „Здравна психология: история, определение и области на приложение“

Непълен начин за разбиране на психичното здраве

Рене Лериш е този, който въведе класическата дефиниция за здраве от медицинска гледна точка: „здравето е живот в тишината на органите“. Именно тази дефиниция на думата "здраве" има ефект в областта на пси и социалното. -обхваща общественото, институционалното, правителственото- и от там той взема своя първи функция. Основният ефект е изграждането на сферата на общественото здраве

като функцията, която поема отговорността за изкореняването на всички тези начини на живот на психическия дискомфортда ги накара да млъкнат.

Успоредно с това може да се установи, че ще има болен орган като причина за душевно страдание - подходящ терен за позициониране на невронауките и медицинизацията -.

Нека добавим още един ефект. Всичко, което не отговаря на определението за психично здраве, ще бъде прието като нещо, което по дефиниция няма да бъде здравословно. Тук е представена артикулацията с великите ръководства, книги и ръководства със списъци от знаци в описателна логика, които разполагат и формират полета от патологични картини.

Социалните последици от тази перспектива

Диагнозата се явява като страхотен класификационен етикет за разстройства и заболявания - термини, също внесени от медицината - които обхващат поредица от характеристики за установяване на научно обоснована клинична картина, тоест под положителен модел. МКБ-11 и DSM-5 имат история в рамките на така дефинираната класификация на психичните заболявания. И накрая, именно те служат като ръководство за политиките за обществено здраве - голямата тенденция на психично здраве- и прилагане на универсални протоколи за лечение според диагнозата установени.

• Може да се интересувате от: „Какво е психотерапия? Основни характеристики на този процес"

Пример

Оуен е момче с аутизъм. Родителите му разказват за трудностите, които са имали във връзка със сина си, тъй като от много ранна възраст той започва да проявява всички признаци на разстройство от аутистичния спектър. Липсата на език у сина й беше основната трудност при установяването на връзка с него.

Родителите му започнаха да губят надежда, че синът им ще има достъп до думата, след като неуспешно опитаха да приложат универсални методи и протоколи като лечение на сина си. Бащата на Оуен разказва, че на деветия рожден ден на брата на Оуен, Уолт, той и съпругата му организират малко парти с техните приятели от училище. Когато партито свършва, децата си тръгват и Уолт сяда на една маса и изглежда тъжен.

Оуен вижда тази сцена и отива в кухнята, където са били родителите му. Той стои пред тях и внезапно от нищото казва: "Уолтър не иска да порасне като Маугли или Питър Пан." Родителите са изумени. За първи път чуха сина си да говори. Баща му разказва, че това не е просто каквато и да е фраза, а сложна фраза, сложна мисъл, която показва, че в Оуен има много повече от това, което обикновеното наблюдение може да открие. И тогава баща му разбира нещо: неговият син Оуен използва фразите от филмите на Дисни, за да разбере света в който живее.

Тази нощ бащата на Оуен се отправя към спалнята на Оуен. Забелязвате, че синът ви седи на леглото с книга на Дисни в ръце. До леглото си, на пода, бащата вижда кукла на Яго - талисмана на злодея Джафар, герои от филма "Аладин". Той го взема в едната си ръка и дръпва чаршаф върху главата си, така че Оуен да не го види. По този начин само марионетката на Яго се появява в изгледа на Оуен. Бащата започва да имитира тона на Яго и казва на сина си, когато се обръща да го види: „Оуен, Оуен, какво е чувството да си ти?“ Оуен отговаря: „Не много добре, защото нямам приятели.“ Бащата на Оуен сдържа вълнението си да чуе сина си да говори и остава в характера си. И той казва на Оуен, докато продължава да имитира гласа на Яго: „Добре, добре. Оуен, кога ти и аз започнахме да сме толкова добри приятели? А Оуен отговаря: "Когато видях Аладин, ти ме разсмя." Така той води разговор чрез Яго за минута. Това беше първият й разговор с Оуен.

Именно в този момент родителите правят облог. Те решават да спрат да посещават това, което специалистите, които са лекували сина им, смятат за мания - многократно гледайте филми на Уолт Дисни - и го приемете като инструмент, за да можете да общувате с детето си. Настоящата психиатрия разглежда тези повтарящи се поведения и интереси като елементи, които трябва да бъдат елиминирани. Според ръководствата тези поведения трябва да бъдат елиминирани, тъй като те изолират човека и не му позволяват да разшири своя свят. Това е универсалният протокол за лечение. След това родителите решават да внедрят елементи, взети от фрази и герои на Дисни, за да създадат ситуации, в които детето им може да улови думите, които вече знаят. Малко по малко детето ви започва да натрупва речник.

В допълнение, той започва да излиза от това, което е класически известно като "аутистично капсулиране". Родителите му осъзнават, че тези „обсесии“ от думи, фрази от филмите на Дисни представляват една от най-уникалните страсти на Оуен. Така те ги превръщат в инструменти, с които вашето дете може да измисли собствена среда по негова мярка, с която да общува и да създава социална връзка с хората около него. Уникалността на интересите на Оуен беше това, което го измъкна от аутистичното му блокиране.

• Свързана статия: „Как е оценката на разстройствата от аутистичния спектър?“

заключение

Тази малка история за случай на аутизъм има учебна стойност за професионалист в областта на психичното здраве. Именно в тази малка винетка можем да посочим какво и какво се губи в универсалните дефиниции често се изключва в клиничната практика: уникалността на човека, който е там като търпелив. Именно тук се появява хоризонтът на „отвъдното“ психично здраве, хоризонтът, където стигмите отстъпват, етикетите избледняват и се появява уважението към уникалността на всеки пациент.

Става въпрос за прилагане на практика в клиничната практика на ангажимента към уникалността на случая в самия център на неговата основа. И това не е просто инструмент за формализиране или случай. Това е етика в ежедневието с нашите пациенти.

Автор: Патрисио Морено Пара, победител в първия конкурс за есе, предложен от Superar Psychology Center за 35-ата годишнина от функционирането му и Световния ден на психичното здраве.