Как да науча детето си да говори: 6 съвета

Създавайте благоприятни ситуации за детето да се научи да говори Това е една от основните грижи и цели на много бащи и майки, особено ако са нови. Нормално е, тъй като езикът е едно от основните психологически умения; благодарение на него малките могат да създават абстрактни концепции, логически съчленени една с друга, т.н започват да имат относително реалистично разбиране за природата, обществото и себе си себе си. Без език интелектът не се развива.

Въпреки че като бащи, майки и настойници не можем да гарантираме, че малкото дете ще се научи перфектно да говори в 100% от случаите, Обикновено е възможно да се създадат подходящите условия за тях да усвоят необходимите умения за това и практикувай го. За знаете как да научите син или дъщеря да говорят трябва да се адаптирате към вашия начин на мислене, но също така да сте наясно, че имаме ограничена власт да му влияем.

• Свързана статия: "4-те етапа на езиковото развитие"

Как да науча сина си да говори?

По-долу ще видим няколко ключови идеи, за да направим всичко възможно, за да генерираме ефективно езиково обучение в нашите синове или дъщери. Трябва обаче да се има предвид, че

всеки случай е уникален и условията, в които расте всяко момче или момиче също са уникални.

От друга страна, каквото и да се случи, малките не могат да бъдат обвинявани, ако възприемаме, че не напредват с желаното темпо. В екстремни случаи дори е възможно това забавяне да се дължи на неврологични промени, така че обучението може да служи само за избягване на по-нататъшно забавяне. Това обаче са изключителни случаи.

1. Направете ги главни герои

Забравете формата на майсторските класове, в които чиракът мълчи и слуша, а учителят говори, предавайки информацията, която другият трябва да усвои и запомни. Езикът е нещо, което се развива в контекст на реално взаимодействие и следователно, за да научим децата да говорят, тази динамика трябва да бъде генерирана, дори ако това е чрез прибягване до измислени герои, които говорят за тях и разказват истории.

На практика това означава, че не е нужно да се ограничаваме до излагането на децата си на езика. Трябва да ги накараш да участват в това, както да слушат, така и да казват неща. По този начин, като им помагаме да говорят с нас, дори и да ги прекъсваме, ще ги караме да се чувстват все повече и повече мотивирани да използват езика, за да разбират света и интересните истории, които вътрешности.

• Може да се интересувате от: "6-те етапа на детството (физическо и умствено развитие)"

2. Не описвайте, разказвайте

За да привлечете интереса на малките към аспект от реалността, който те ще опознаят чрез езика, е много по-добре да го направите чрез истории и разкази, отколкото чрез описания. Тези истории привличат повече внимание., защото те имат начало, среда и край и обещават разрешаването на дадена ситуация, докато описанията го правят позоваване на статични реалности, които, въпреки че могат да бъдат и поучителни, имат по-малка сила, когато става въпрос за защита на интересите на деца.

3. Използвайте думи, които използвате всеки ден

Векове на формално образование са накарали някои майки и бащи да възприемат прекалено формално мислене когато учат малките си да говорят, сякаш това е имплантирано традиционно училище У дома. Но в ранните етапи на детството обучението трябва да бъде под формата на игра. Такава, която включва определени предизвикателства, но все пак игра, въз основа на ситуации на реално взаимодействие с реални хора (независимо дали въплъщават герои, които не са).

Следователно е необходимо да се използват концепции и препратки, които момчето или момичето използват в ежедневието си. Например, ако харесвате животни, направете животните главни герои на разказ, който ние използваме накарайте ги да се почувстват привлекателни от история, в която могат да участват, като задават въпроси и предизвикват протагонисти.

4. Не си поставяйте абстрактни цели

Изправени пред въпроса „как да науча детето си да говори?“, някои родители извършват греха да се придържат твърде много към начина на разсъждение, типичен за възрастните, а не за децата. В такива ранни етапи от детското развитие някои етапи в усвояването на езика, които са често срещани, трябва да се приемат като отправна точка, но не е добре да бъдете много твърди с това. През първите месеци и години от живота на децата е трудно да разберат какво се случва по отношение на учебния процес и очакванията, които това поражда у техните близки.

Така че трябва да ги стимулирате с конкретни ситуации, но не трябва да говорим с тях, спорейки абстрактно, отнасяйки се до цели, които надхвърлят тук и сега. Например не се препоръчва да ги молите да увеличат своя речников запас, като разглеждат думи, използвани от възрастни, нито пък да ги молите да се научат да използват глаголни спрежения. Това би създало разочароващи ситуации.

5. питам

Ако питате от време на време за заключения, произтичащи от обясненото, вие създавате a механизъм за малките да поставят петте сетива в ситуацията на взаимодействие чрез език. Това ги улеснява да научат повече за по-малко време. Освен това по този начин помага им не само да слушат, но и да говорят.

6. Поздравления за напредъка

Друг начин да накараме нашите синове и дъщери да се научат да говорят е да показваме признаци на радост от напредъка. В много ранните етапи на детството това вече работи поради простия факт на създаване на звуци, свързани с положителни емоции, и когато вече е е започнал да развива усъвършенствана концепция за света и себе си, засилва самочувствието и насърчава участието в ученето.