Интервю с Барбара Запико: деца и раздяла с родителите

Когато има а брачна раздяла, Често се казва, че най-много страдат децата.

Това в много случаи е напълно вярно. В много случаи кавгите, конфликтите и лошата атмосфера между двамата бивши съпрузи в крайна сметка сериозно засягат живота и хармонията, която всяко дете заслужава в живота си. Семейна среда, която преминава през разпадане на брака, може да доведе до нива на стрес и песимизъм, които могат да повлияят психологически на детето.

Барбара Запико ни разказва за раздялата от гледна точка на детето

За да разберем повече за тези болезнени процеси на развод и раздяла, особено от гледна точка на детето, разговаряхме с мадридския психолог Барбара Запико, авторитет в терапията на двойки, който ще хвърли светлина върху този въпрос.

Бертран Регадер: Кои са най-честите форми на дискомфорт, от които се оплакват децата на разведени двойки?

Това, от което най-много могат да се оплакват децата, е липсата на общуване. Децата, независимо от тяхната възраст, трябва да бъдат информирани за ситуацията. Не е необходимо да разказвате на косми и знаци какво се е случило в двойката, но е необходимо да ги направите участници в ситуацията и да не ги оставяте встрани, тъй като принадлежат към семейството.

В съдебни процеси, които включват проблеми във взаимоотношенията или брачни кризи и разводи, понякога се говори за концепция, наречена Синдром на родителско отчуждение. Какво е това и защо предизвиква спорове според вашата гледна точка?

Той Синдром на родителско отчуждение (PAS) са поредица от симптоми, които се появяват при деца в резултат на влиянието, упражнено от родител, така че детето да отхвърли другия, обикновено в ситуации на раздяла/развод. Това би било поведение на подценяване, без оправдание.

Предизвиква толкова много спорове, защото до ден днешен APA не го е признала за разстройство. От друга страна е много трудно да се диагностицира, тъй като понякога самото дете отхвърля оценката, наложена от родителя, който го прилага. Важно е също, когато говорим за диагноза, наистина да сме сигурни, че няма малтретиране на децата от някой от родителите.

По какви начини ситуацията на родителско отчуждение може да повлияе на психологическото благополучие на детето?

Последствията за децата могат да бъдат много вредни, причинявайки психологически разстройства като тревожност, тъга... Това е афект, който предизвиква когнитивна, поведенческа и емоционална промяна. Детето е манипулирано по такъв начин от единия родител, че презира, мрази, отхвърля другия, без последният да е имал разрушително поведение с детето.

Обичайно ли е децата да изпитват травматични спомени, когато родителите им се разделят в лоши отношения? Какво трябва да се направи, за да се съобщи на децата, че родителите им ще се разделят или ще се разведат? И какви често срещани грешки се допускат? И какво може да се направи, за да не се чувстват незащитени или сами, когато спрат да живеят с двамата си родители?

Появата на травматични спомени може да се появи в живота на зряла възраст, когато човек е наясно с начина, по който родителите му са се разделили и в какво са участвали в това действие. Когато детето е малко, много пъти то не е наясно с обхвата, който поведението може да има които родителите му могат да упражняват върху него, тъй като те са неговите фигури на привързаност, които го защитават, грижат се за него и му дават скъпа.

Комуникацията за раздяла трябва да се направи, когато тя ще се материализира. Не можем да предаваме информация, която все още е във въздуха, защото дестабилизираме децата. Не можете да ги излъжете, но не можете и да ги замаете. И двамата родители трябва да говорят с детето/децата и да им кажат, че сега ще живеят в две различни къщи, че ще имат две стаи, че животът им ще се промени...

Само един не може да говори, не можем да им кажем, че играем игра и че ще имат две къщи... накратко, не можем да ги излъжем, защото децата са много по-наясно с нещата, отколкото си мислим, и също имат чувства, които не се вземат под внимание сметка.

Организацията е най-важна. Може да се направи таблица с дните от седмицата, в които ще бъдете с всеки родител, за да знаят. Изразявайте обич, доверие, питайте ги как са всеки ден, интересувайте се, когато не са с вас...

Когато става въпрос за предлагане на психологическа терапия на тези непълнолетни, които са пострадали от конфронтацията между родителите си, какво може да се направи, за да им се помогне?

На първо място, важно е да се знае, че ако и двамата родители не са съгласни непълнолетният да присъства или да се консултира, те не могат да бъдат лекувани, освен в случаите, когато единият от тях има родителски права.

Създайте стабилна, надеждна среда, която им позволява да изразят, ако има, своя гняв и разочарование от ситуацията.

Каква е основната идея, която едно момче или момиче трябва да запази, когато става въпрос за разбиране какво се случва в процеса на раздяла?

Основната идея е, че то не носи отговорност за раздялата. В зависимост от възрастта, ще им се каже едно или друго нещо, като се адаптира към способността им да разбират. Необходимо е да се предаде на детето, че и двамата родители няма да спрат да ги обичат, защото ги виждат по-малко и че ако трябва да задават въпроси или да говорят, могат да разчитат и на двамата през цялото време.