Могат ли децата да чуват гласове чрез халюцинации?

Халюцинациите са необичайни възприятия. Те често се описват като усещане без съответен обект: нещо, което се вижда, чува, помирисва, вкусва, докосва или усеща отвътре; но без да има реален стимул, който да го обясни.

Въпреки че е вярно, че много пъти те са били рамкирани в психопатологичен контекст и по-специално в разстройства като психози, това са преживявания, които могат да възникнат във всеки здрав индивид при определени условия. условия.

По-голямата част от научната литература по въпроса се фокусира върху възрастното население, за което е изследван по-голям акцент върху наличието на явлението, но не би било честно да се пренебрегнат други периоди от живота, в които то също може да се появи. се появи.

Затова в тази статия ще се опитаме да отговорим на един въпрос: Могат ли момчетата и момичетата да чуват гласове чрез халюцинации? За целта ще прибегнем до научни доказателства по въпроса.

• Свързана статия: "Халюцинации: определение, причини и симптоми"

Могат ли децата да чуват гласове чрез халюцинации?

Има популярна идея, че по неизвестна причина малките деца са способни да възприемат някои нюанси на реалността, които убягват на опитното око на възрастния мъж. Това вярване е разпространено в множество култури по света и е много лесно да се намерят свидетелства, в които е описано. привидната среща на бебе със същество, което изглежда само то забелязва, пред удивените погледи на онези, които може би са на мястото на инцидента. Има дори вирусни видеа по темата, които станаха популярни в интернет.

Обясненията, които са дадени за този феномен, са различни. Отначало се използват хипотези от паранормален характер, чрез които се издига духовна или трансцендентална визия за детството. В днешно време и благодарение на развитието на научните познания можем да осигурим по-голяма емпирична солидност на това конкретен факт, изготвяне на оперативни хипотези, които се приспособяват към по-малко неясни обяснения, които са по-близо до реалността. реалност.

Преди да се задълбочим във феномена на детските слухови халюцинации по-подробно, важно е да изразим спокойствие по въпроса. Тези преживявания обикновено не представляват индикация за психична патологияи дори има автори, които ги смятат за крайъгълен камък в развитието на централната нервна система. В тези редове ще разгледаме знанията по темата в светлината на научни доказателства.

Често ли е?

Днес имаме доста точни познания относно разпространението на слуховите халюцинации във всички възрастови периоди.

Проучвания, които разглеждат проблема, разкриват, че по време на детството (от девет до дванадесет години) 17% от децата ги изпитват, намалявайки този процент до по-малко от половината (7,5%) в тийнейджъри. В други проучвания се наблюдават по-равни проценти, така че изглежда има леки несъответствия между авторите.

В научната общност има известен консенсус, че Детството е етап, предразположен към подобни преживявания., но в зряла възраст присъствието му най-ясно подсказва възможна психическа промяна изходно ниво, въпреки факта, че абсолютната честота на разпространение в този възрастов период е намалена драматично. Този факт подкрепя теоретичните модели, които разглеждат халюцинациите като регулаторен елемент за развитието на централната нервна система, въпреки факта, че все още не разбираме включените механизми.

„Физическите“ свойства на тези форми на възприятие се описват по различен начин. Има деца, които казват, че чуват много прости звуци, като почукване или подобни, но в някои случаи чуват преживявания с по-голяма сложност (човешки гласове, изискващи внимание или разговори между две или повече "фигури" невидим"). Понякога те могат да генерират емоции на страх, насърчавайки топлината на свързващите фигури.

Описани са халюцинации при деца до пет години и дори по-малки, поради което е измислен класификационният подтип „ранно начало“.

• Може да се интересувате: "6-те етапа на детството (физическо и психологическо развитие)"

Защо се случва?

След това ще разгледаме пет от най-честите причини за халюцинации в детството според състоянието на техниката. Ще бъдат включени фактори, свързани с физиологични, психологически и социални.

1. въображаеми приятели

Много висок процент от децата съобщават, че имат (или са имали) въображаеми приятели в някакъв момент от живота си и литературата показва, че в тези случаи има по-голяма склонност да се съобщава за зрителни и слухови халюцинации. Това явление, което не е причина за безпокойство, преследва пет цели: регулиране на емоциите и разрешаване на проблеми, изследвайте идеали, търсете някого, с когото да се забавлявате, издържайте на самотата и практикувайте поведение или роли социални.

Повечето родители считат, че това не е негативна ситуация, така че обикновено не се притесняват прекалено много или се консултират с педиатъра си. Като цяло се счита за един от контекстите, в които халюцинациите могат да се проявят по доброкачествен начин. По същата линия дори има свидетелства, които потвърждават, че въображаеми спътници са подкрепяли детето по време на еволюционните преходи, като раждането на малко братче или първият контакт с училище или детска градина (и съответната липса на цифри на прикачен файл).

накрая Почти всички деца са в състояние да разпознаят своя въображаем приятел като свое собствено творение., което не съществува извън собствената ви глава. Тази способност за „осъзнаване“ е добър прогностичен фактор за детските халюцинации като цяло, а не само за безобидното предположение за въображаеми приятели.

2. Неблагоприятни житейски събития и емоционален стрес

Емоционален стрес, когнитивни изкривявания и травматични събития представляват триада, която е свързана с появата на положителни симптоми на психоза (халюцинации и заблуди), нещо, което също се възпроизвежда в детската популация и тийнейджър.

Този рисков фактор би бил пряко свързан с хипотезата за диатеза-стрес и би бил свързан с някакъв вид генетични фактори. Моделът предполага, че само уязвимостта към психоза се предава от родителите на децата, но не и самите самото разстройство (чрез специфични промени в миграцията на неврони по време на развитие).

Въпреки това, преживяването на силен стрес би действало като задействащ елемент, ускорявайки неговата окончателна клинична експресия (от генотип към фенотип).

Не всички деца, които съобщават за халюцинации, са претърпели травматични ситуации, нито всички, които са преживели този тип събития, в крайна сметка ги преживяват. Това, което беше потвърдено, е, че когато това явление се появи при дете без признаци на психоза, в резултат на неблагополучието, което може да изпитвате, симптомът има тенденция да се размива по правопропорционален начин, когато конфликтната ситуация избледнява разрешаване.

3. Лишаване от сън

Лишаването от сън е свързано с халюцинации във всички възрастови периоди, от зряла възраст до детство. Има доказателства, че Липсата на сън генерира когнитивни промени (в паметта, вниманието и т.н.), промени в настроението и изкривявания на възприятието. Всичко това се случва при здрави деца, без диагноза за психологическо разстройство, а също и при възрастни. Ситуации като екстремна сензорна изолация също могат да ги причинят, както и интензивна умора и хипертермия.

4. Метакогниция: разграничение между менталното и реалното

Метакогницията е способността на хората да осъзнават своите вътрешни процеси, като мисли и емоции. Това е начин да мислите за това, което мислите, или дори да чувствате това, което чувствате. Тази по-висша функция е от съществено значение за разграничаване на това, което е създадено „вътре“ от това, което се възприема отвън, и е постулирана като ключов елемент в разбирането защо възникват халюцинации.

Изследванията върху метапознанието поставят всички функции, които са интегрирани в него (мнезични, перцептивни и т.н.) в префронталната кора, точно областта на мозъка, която отнема най-дълго време за съзряване (доста през второто десетилетие от живота). Може би това забавяне би обяснило възрастовия градиент за разпространението на халюцинации (по-чести в ранна детска възраст и прогресивно по-редки). По този начин, когато тази верига достигне по-голямо развитие, субектът ще бъде по-способен да диференцира правилно между вашите мисли и външни стимули, което би разредило халюцинациите по някакъв начин окончателен.

Други проучвания показват, че халюцинациите в детството са по-чести при деца със затруднения в нормативното развитие на теорията на ума (теория на ума), тоест способността да познаваш себе си като индивиди, отделени от тяхната среда и да приписваш вътрешни състояния, различни от собствените си, на другите. Въпреки че е много интересна, както тази теория, така и тази, свързана с метапознанието, се нуждаят от повече изследвания в бъдеще.

5. Неврофизиология

Невроизобразителните изследвания с деца, които имат слухови халюцинации, показват функционална промяна в мрежата Невронна подразбиране, която е отговорна за нещата, които мислим и чувстваме, когато умът е в състояние на почивка. Е за набор от структури, които се активират, когато очевидно „не правим нищо“и които изглежда имат за цел да подготвят централната нервна система да се активира спонтанно, ако е необходимо.

Също така е описано, че първичната/вторичната слухова кора, която реагира на възприятието на обективен звуков стимул, ще се активира в същия момент, в който децата покажат слушане на a халюцинация.

В заключение и връщайки се към въпроса, с който започнахме този текст (могат ли децата да чуват гласове чрез халюцинации?), отговорът би бил да. Въпреки това все още има много въпроси, на които трябва да се отговори, относно причините и факторите, които определят прогнозата.

Усложнения

Халюцинации в детството Те обикновено са доброкачествено и временно явление, което има тенденция към пълно разрешаване с течение на времето. Въпреки това в някои случаи е възможно да възникнат усложнения, които трябва да се вземат предвид, тъй като те могат да изискват специфичен терапевтичен подход.

Наблюдавано е, че халюцинаторното преживяване в детството Може да бъде свързано със значителен емоционален стрес и появата на други емоционални проблеми. с клинично значение. В юношеска възраст е описана по-голяма честота на суицидни мисли сред тези, които съобщават, че страдат от симптома, след като са контролирани за съпътстващи здравословни проблеми. Следователно, докато симптомът продължава и причинява известно страдание на човека, ще бъде необходимо да се потърси професионална помощ.

Библиографски справки:

• Garralda, M.E. (2016). Халюцинации и психично здраве при деца. Oruen CNS Journal, 2 (2), 32-36.
• Флеминг, С. и Долан, Р. Дж. (2012). Невронната основа на метакогнитивните способности. Философски транзакции Издателство на Кралското общество, 367 (1954), 1338-1349.
• Канвар, А. (2010). Халюцинации при деца: Диагностични и лечебни стратегии. Актуални архиви на психиатрията, 9 (10), 53-56.
• Maijer, K., Hayward, M., Fernyhough, C., Calkins, M., Debbané, M., Jardr, R…. Бартелс-Велтуис, А. (2019). Халюцинации при деца и юноши: актуализиран преглед и практически препоръки за клиницисти. Бюлетин за шизофренията, 45 (1), 5-23.