Детско тревожно разстройство днес: как трябва да се обърне внимание?
Феноменът на тревожност, който може да бъде идентифициран като излишък от бъдещето, в който ни е трудно да се съсредоточим върху настоящето, се е увеличил особено в детството. който възобновява часовете си лично при завръщане на присъствие. Не е необичайно деца и юноши да идват в клиниката с различни затруднения както в училище, така и у дома, където симптоми като раздразнителност, проблеми с концентрацията, проблеми с хигиената на съня, пристъпи на гняв, а също и физически симптоми като мускулно напрежение, стомашен дискомфорт, изпотяване, затруднения да диша.
Детско генерализирано тревожно разстройство (GAD)
Това са едни от най-честите симптоми, принадлежащи към детското генерализирано тревожно разстройство или GAD, и в допълнение към ефекта от връщането към присъствено, където е вероятно детето или юношата да са се озовали в пространство с по-голям комфорт, спокойствие и удобство при поддържане на часовете си онлайн от домовете си, или напротив, това е означавало високо ниво на излагане и дискомфорт да присъстват пред съучениците си в клас ежедневно.
Въпреки това, Има и други трудности, които могат да възникнат в тази възрастова група в допълнение към гореспоменатия феномен., като настъпването на събитие, натоварено с високи нива на стрес, като загуба на член на семейството или любим човек, развод на родител, както и промени важни в живота на лицето, като например преместване в друг град, влизане в ново учебно заведение и история на злоупотреба, присъстваща в детето или тийнейджър.
Как се провежда терапията?
Сега, по отношение на психотерапевтичния процес, който може да се проведе за този проблем, Първоначално психотерапевтът ще отговаря за събирането на възможно най-много основна информация за текущата ситуация на пациента., като се прибягва до разпит на него, както и на придружаващия го възрастен и при необходимост ще се снеме анамнеза на детето или юношата.
Сред елементите, върху които може да се работи, след като бъде установена цялостна рамка на тревожните елементи в живота на човека, ще бъде възможно да разработете различни работни стратегии, като например да помогнете на детето да разбере мислите, визиите и идеите, които той или тя може да представи по отношение на стресорите, които в момента ви засягат, независимо дали това е вашият житейски опит или поведението на други хора, които може да са засягащи го.
Освен това, Можете да работите върху разпознаването и заместването на мислите, които генерират паника, за да помогнете на човека да установи граница на контрол и подход. по отношение на онези проблеми, които ви засягат, така че да имате известен контрол върху тревожните епизоди.
Фармакологичната подкрепа също може да бъде благоприятно допълнение към психотерапията, която помага за контролиране на симптомите. симптоми на тревожност, където могат да се включат антидепресанти и анксиолитици от разнообразен спектър в зависимост от симптомите настояще. Лечението от своя страна може да бъде краткосрочно или дългосрочно.
Освен това е важно да се има предвид, че в някои случаи, когато настоящите симптоми започнат да се влошават при детето или юношата, това може да представлява коморбидност с други патологии на психичното здраве като депресия и злоупотреба с вещества, последното като начин за справяне с онези ситуации, които генерират по-високи нива на тревожност.
Изводи
Сега, Кога е необходимо родителите или отговорните възрастни да заведат детето си на психотерапия? Няма еднозначен отговор на този въпрос, тъй като ще зависи от симптоматиката, нейната еволюция, времето, в което е налице. присъства в живота и когато е започнало значително да влияе върху ежедневната им работа, подкрепата или не, която може да получават, наред с други. фактори.
Въпреки това, основните елементи, които могат да бъдат взети предвид в допълнение към представените симптоми, са приетите стратегии като семейство, както и собствените ресурси на детето или юношата, са недостатъчни, за да се справят ежедневно с тревожната ситуация и изискват външна помощ, която, както беше споменато, може да бъде установена чрез психотерапия и фармакология, винаги в артикулирана работа за генериране на по-големи резултати.
По същия начин, развитието на GAD ще зависи както от гореспоменатите фактори, развитието на ресурсите за справяне в лицето, така и също много важен елемент, който ще разгледам в бъдещ документ, който е кортизолът, който също е свързан с наличието на стрес.
Въпреки това и като заключение, Развитието на генерализираното тревожно разстройство в детска възраст ще зависи от множество елементи, като например тежестта на настоящите симптоми., което може да определи лечение, от краткосрочно до средносрочно до дългосрочно.