6-те етапа на детството (и техните основни характеристики)

От момента, в който сме родени, ние работим, за да станем по-пълноценни хора, които се развиват от ден на ден.

Всяко човешко същество, откакто е малко бебе, се опитва да се учи и адаптира възможно най-добре към света около себе си., да взаимодейства с хората около себе си и да намери своето място в това необятно пространство. Разбира се, той прави всичко това първоначално интуитивно, но след това му помагат стимулацията, която получава от родителите си, и образованието, осигурено от неговите болногледачи.

Много неща се случват по време на този етап от човешкия живот по невероятни и дори изненадващи начини, тъй като имат значително и често необратимо въздействие върху децата. Ето защо се смята за един от най-важните в развитието на хората и за който трябва да имаме голямо уважение, възхищение и да съхраняваме грижите им.

Просто като взема всичко това под внимание, в тази статия ще говорим за етапите, които обхващат детството и основните характеристики на всеки един.

Какво е детството?

Но преди да влезем в темата, нека първо дефинираме този период от живота. Детството се определя като процес на развитие на бебето от 0 година живот до 12 години, когато започва етапът на пубертета.

Тази фаза се състои от сложна процедура за обучение и стимулиране., в която детето се адаптира към света около него.

Започвайки с усвояване на собствените си способности (двигателни, когнитивни, емоционални и психологически) до способността да изразявайте тези умения в средата, в която работи (комуникация, взаимодействие, общителност, решаване на проблеми основен).

Първото и второто детство

Има теоретици, които по този начин определят етапите на детството, включени в: ранно детство (0-6 годишна възраст) и второ детство (6-12 годишна възраст), при които настъпват множество промени във физиологичната, емоционалната, езиковата, психологическата и емоционалната сфера на детето, в зависимост от собствения им етап на развитие.

По-късно да се спрем на придобиването на по-големи умения, като автономия, независимост, концепция за собствена идентичност, способност за социализация и изразяване.

1. Ранно детство

Както вече споменахме, това се характеризира с това, че се случва през възрастта от 0 до 6 години от живота на децата. Въпреки това, от своя страна той е разделен на две фази, които се разбират от 0 до 3 години и от 3 до 6 годишна възраст.

1.1. Ранно детство, начална фаза

По време на първата фаза детето започва да придобива масивна информация, която идва от околната среда. Формира първите си емоционални връзки с родителите си, особено с майката от симбиотичната връзка. Развитието му зависи изцяло от стимулацията, получена от играта и глезенето.

Те имат много егоцентрично възприятие за себе си, тоест не вземат предвид другите. Неговият език е много основен, започвайки с използване на телеграфен метод, той се радва да задоволи любопитството си, когато изследва всичко, което е по силите му и клони повече към солова игра, тъй като не обича да споделя нещата си други.

1.2. Ранно детство, втора фаза

След достигане на тази фаза, между 3-6 годишна възраст, детето има няколко радикални промени. Например започнете да придобивате уменията на теорията на ума. Тоест, те са в състояние да използват въображението и интелекта си, за да разберат, че другите хора могат да мислят, да чувстват и да имат други убеждения, както и себе си. Така те започват да напускат егоцентричната си страна малко и са склонни да взаимодействат с връстниците си през играта.

Те също започват да имат по-добро боравене и плавност на езика и комуникативните изрази, свойствата и характеристиките на обектите около тях. Диференцира характеристиките на хората, придобива усещане за автономност и по-добър контрол върху техните двигателни умения, включително способността да контролира сфинктерите.

2. Второ детство

Последната фаза на детството, която включва 6-12 годишна възраст, където са отбелязани края на детството и началото на юношеството.

По време на този етап децата придобиват абстрактно мислене и конкретни операции, които им дават умения да организират своите идеи, да използват разсъжденията си за решаване на проблеми и да дискриминират правилните действия неправилно. Те също имат способността да разбират емоциите, да ги обработва и изразява чрез по-добро управление на устната и писмена комуникация.

На свой ред те придобиват по-голям контрол върху своите фини и груби двигателни умения, така че тяхната мобилност се е увеличила и те могат да изпитат по-предизвикателни и сложни дейности. От друга страна, те придобиват чувство на стойност за приятелството и тръгват да търсят нови партньори, които да споделят.

Етапи на детството и техните основни характеристики

От друга страна, има теоретици, които определят по-подробно етапите на детството, които ще знаете по-долу.

1. Вътрематочен период

Разбира се от момента на зачеването до раждането на майката, т.е. около 40 седмици. Следователно се включват ранният фетален период (когато бебетата се раждат преждевременно или преждевременно) и късният фетален период (родените няколко седмици след датата на падежа).

През този етап те се фокусират върху процеса на формиране на плода и пълното развитие на сетивата на бебето. Което може да бъде стимулирано от майката, бащата и околните чрез звук и това в бъдеще ще бъде част от автобиографичната памет.

За това, което бебето може да научи от утробата на света, който скоро ще го заобиколи чрез сензорните преживявания, които майка му му дава.

2. Неонатален период

Това е най-краткият етап от развитието на детето, тъй като се разбира от раждането до 28 дни или през целия месец на раждане. Но те представляват най-важните седмици от адаптирането на бебето към света.

По време на това бебето започва да комуникира с човешки същества чрез дрънкане и плач, за да изрази своите нужди, които не могат да бъдат разрешени сами. На свой ред трябва да се инициират първите двигателни стимулации, като инстинкт за походка, ритане и смучещ инстинкт за хранене.

И накрая, можете да видите растежа на останалата част от тялото му, с изключение на главата му, той набира повече тегло и мускулна сила. Любопитен факт е, че се смята, че на този етап и до още няколко месеца бебетата са способни да различават различните езици.

3. Лактационен период

Известен също като периода след новороденото, той е и един от най-кратките етапи на детството, тъй като те варират от месеца на раждане до първата година от живота. При тях промените са по-очевидни за окото, като мускулния растеж на децата, дефиницията на чертите на лицето и пробите от собственото им поведение.

Те започват да придобиват по-добро разбиране за света около тях чрез връзката им по майчина линия, как майката отговаря на нейните изисквания и как бащата участва в тяхното развитие. Кърменето на този етап се счита за съществено не само като първата форма на хранене, но и като канал за афективна комуникация.

4. Ранен детски период

Вече описахме накратко с какво се занимава този период от детството, но той се разбира само на етапа от 0 до 3 годишна възраст. В която децата подобряват своите език, въпреки че все още не е разбираемо, те започват да описват нещата около себе си, макар и не индивидуално, а по-скоро обобщено.

Егоцентричността, както беше обсъдено по-рано, е в центъра на мисленето на децата, тъй като те не могат да разберат вярванията на другите. По същия начин любопитството е от съществено значение на този етап, тъй като им позволява да изследват и да се запознаят със заобикалящата ги среда. Ставайки първата им форма на обучение, точно както психологът и експертът по детско развитие показват, Жан Пиаже.

5. Предучилищен период

Този етап ще включва това, което по-рано описахме като втората фаза на ранното детство. Където децата започват да използват уменията на теорията на ума и което им помага да генерират взаимоотношения с връстниците си, както и взаимодействие с другите, като същевременно оставят своите тенденции егоцентричен.

Генерира се процесът на миелинизация на мозъка, който е в основата на развитието на абстрактното мислене, което включва способността за решаване на проблеми, дискриминация на правилни действия, спазване на норми и ценности, подобряване на комуникацията и по-добро изпълнение при по-сложни задачи според техния етап на растеж.

6. Училищен период

Той включва последния етап от детството, той започва от 6-12 годишна възраст (така би могло да бъде деноминирани като второ детство) и което, както споменахме, бележи края на детството, което трябва да дадем стъпка към юношеска възраст.

В това децата са в състояние да разберат по-сложни и абстрактни концепции за света, по-големи езикови значения, да използват по-добре своите устни и писмени комуникативни умения, разбиране и анализ, контрол на фините и груби движения, умения за разсъждение и актьорско майсторство, както и управление на собствените емоции и разбиране на емоциите на другите.

Това е така, защото вече има по-голяма комуникация на мозъка изцяло, което им помага да поддържат по-голямо господство точни на своите емоции в различна среда, анализират ситуации, фокусират вниманието и вземат решения, съответстващи на тези.

Една от големите промени е, че децата започват да имат по-дефиниран образ за себе си. Създавайки своята концепция за собствената си идентичност, те придобиват увереност в наученото и усвояването на новите си знания повиши самочувствието си.

Те обаче могат да бъдат уязвими към негативно поведение, пристрастявания и променени възприятия за света. Особено ако не са в подкрепяща среда или ако семейството ви не проявява особен интерес към тях. Те са склонни да запълнят празнината си с малко положителни преживявания, които ще повлияят на бъдещото им емоционално и психологическо развитие през младостта и зрелостта.

И накрая, трябва да се изясни, че не всички деца имат подобно времево развитие. Изглежда, че някои рано овладяват своите качества, докато други могат да отнемат повече време и стимулираща работа, за да го постигнат.

Но затова детството е един от най-значимите етапи на човешкото същество, тъй като е основата за постигане на пълното му развитие.