Етичен кодекс на психолога

The психологията е научна дисциплина и професия от общо социално здравно естество, която се практикува от голям брой професионалисти по света.

Упражняването на нашата професия е сложно и като цяло ние лекуваме много интимни и лични аспекти на пациентите или потребителите, които идват за консултация. Ние носим отговорност като професионалисти към нашите пациенти или потребители и има много аспекти, които трябва да бъдат взети предвид, ако искаме да предложим качествена услуга.

В този смисъл, в допълнение, необходимо е да има общи принципи и норми, които позволяват на всички психолози да се упражняват безопасно както за потребителя, така и за самия психолог, като зачита правата и задълженията, които има като професионалист. Тези норми са събрани от официалните колежи на психолози в a Етичен кодекс на психолога, за които ще говорим в тази статия.

Етичен кодекс: за какво е и за какво служи?

Деонтологичният код се разбира като набор от норми, насоки, критерии и ориентации които трябва да бъдат приложени на практика от групата професионалисти, посветени на определена професия, в преследване на предоставят единно, етично, отговорно и професионално обслужване на бенефициентите или клиентите на споменатите професия. С други думи, това е документ, който съдържа основните насоки и правила, които всеки професионалист трябва да спазва, за да практикува.

В случая на деонтологичния код на психолога той събира въз основа на принципите на съвместно съществуване и законност, установени от държавата и в въз основа на Всеобщата декларация на ООН за правата на човека, както правата, така и задълженията на професионалиста, по такъв начин, че позволява да се знае каква е ролята на психолога в различни области и по отношение на различни аспекти на професията и какво упражнява тя това предполага.

Тя позволява да се насочват професионалистите и да се улесни развитието на психологията по отговорен, цялостен и уважителен начин с правото и достойнството на хората. По този начин неговото съответствие защитава клиентите и тяхното благосъстояние, професията и самия професионалист, като предлага обща рамка, в която те могат да практикуват. По същия начин нормите, които са предвидени в него, не са просто предложения, а норми за развитие на практиката на психологията като професия. Неспазването им може да доведе до различни санкции, които могат да доведат до санкции като професионална дисквалификация и дори в някои случаи да претърпят наказателно престъпление.

Трябва да се има предвид, че етичният кодекс може да варира леко в зависимост от Официалния колеж на Психолозите, които са го издали, въпреки че основното съдържание и като цяло разпоредбите и стандартите са себе си. Деонтологичният код, за който ще говорим в тази статия, е този на Генералния съвет на официалните колежи на психолозите, от който произтичат всички останали. В това се наблюдават общо 61 статии, разпределени в осем норми или общи области.

Основни аспекти, които регулира професията

Професионалната психологическа практика не е проста и има много аспекти и елементи, които трябва да се вземат предвид. сметка по време на възможността да изпълнява правилно упражняване на функциите, които съответстват на този тип професия.

В този смисъл деонтологичният код организира своите статии около осем основни норми или тематични блокове, в рамките на които различните статии, споменати по-горе, ще бъдат разбити. Споменатите правила или раздели ще бъдат следните.

1. Основни принципи

Този блок или раздел определя общи правила за поведение и добри практики за психолога, включително работа, насочена към постигане на благосъстоянието и развитието на клиента, разположението и лечението на пациента и неговите права, конфиденциалност и изключенията му, зачитане на особеностите и вярванията на пациента, безпристрастност в лечението, търсене на максимална полза и минимална злоба за клиента, нетърсене на печалба или печалба от тяхната позиция по отношение на търпение, грижа и предпазливост при оценка и изготвяне на доклади или възможната нужда от сътрудничество с други професионалисти от същата или други области социално-санитарен.

2. Професионална компетентност и взаимоотношения с други професионалисти

Този втори основен раздел на етичния кодекс nТой говори за основните задължения и права на психолога като професионалист, необходимостта от подходящо обучение (което трябва да продължи) и да признае границите на своята компетентност. Необходимостта от използване на доказани и валидирани методи също се предвижда или иначе предупреждава пациента предварително, че използваната техника все още не е противопоставена.

Други аспекти, които включват съхраняването на използваните доклади и инструменти или в случай, че е необходим контакт с други компетентни специалисти в други области социално-санитарен. Цени се и правото на уважение към собствената професионална дейност и тази на други колеги в професията.

3. Интервенция

Третият от блоковете на деонтологичния код е посветен на насочвайте и насочвайте професионалиста относно вида на извършваната интервенция и оценката как тя може да бъде използвана. По този начин, ако вземете предвид, че тези услуги, за които е известно, че се злоупотребяват, трябва да се избягват.

Неудължаването на интервенцията също се посочва, когато специалистът или използваните техники не дават резултат, евентуалното насочване към друг професионалист, определянето дали и на кого трябва да бъдат съобщени проблемите и проблемите, обсъдени в консултация (например родители или законни настойници в случай на непълнолетни или недееспособни лица) или непрекъсването или бойкота на намесата на други лица професионалисти.

Той също така предвижда необходимостта да не се създават объркващи ситуации по отношение на ролята на професионалиста, да не се възползваме от ситуацията на власт, която може да предостави собствения си статус на собствена изгода, благоприятства автономията на пациента дори в случай, че иска да изостави или да опита друг специалист (обаче, психологът може да откаже да извърши едновременна намеса, нещо, което от друга страна може да стане вредно или объркващо за пациента) или използването на достоверни данни в случаите, когато е необходимо да се извърши съвет.

4. Изследвания и преподаване

Извън клиниката психолог може да работи и като изследовател или учител. В този смисъл етичният кодекс постановява необходимостта от постигане на научен и професионален напредък с изследвания, които следват научния метод и с учение, в което той може да предаде споменатото знание.

Необходимостта от изрично разрешение от пациенти или законни настойници също е предвидена в случай, че трябва да се използват клинични данни, както и да се избягва нанасянето на ненужни или необратими щети, дори за да се избегнат други по-голяма.

Изследванията трябва да се извършват при зачитане на личното достойнство и избягване на колкото е възможно повече вреда или страдание, независимо дали се провеждат изследвания с хора или животни. В тези, при които трябва да се произвеждат отвратителни стимулации като леки електрически удари, субектите трябва да имат ясно дадоха съгласието си без какъвто и да е вид принуда и при пълна свобода, като предварително знаят какво ще се направи направи. В случай, че иска да напусне изследването или експеримента, субектът може да го направи по всяко време.

5. Получаване и използване на информацията

Много важен аспект на професията е поверителността: пациентите, клиентите или потребителите съобщават на психолога много чувствителна информация относно техния живот, какво са живели, своите емоции, мисли, надежди и планове. В този смисъл петият раздел от деонтологичния код на психолога установява необходимостта от стриктно зачитане на право на неприкосновеност на личния живот, търсейки само информацията, която се счита за необходима и има за цел подобряване на положението на клиент.

Професионалната тайна трябва да се запази, освен в случай на непреодолима сила или със съдебно решение (или от родители или законни настойници, в случай на непълнолетни или лица с увреждания). Субектът също трябва да може, ако желае да знае съдържанието на всеки доклад, който е изготвен и издаден, стига това да не застрашава субекта или професионалиста. Събраните данни могат да бъдат предоставени на трети страни само с разрешение на пациента.

В случай на използване на клинични данни за образователни или информационни цели, това трябва да се направи по такъв начин, че да не е така възможно да се идентифицира пациентът, от който се основава (освен ако субектът изрично не се съгласи то).

На ниво преподаване се предвижда също така, че присъствието на практикуващи или студенти ще бъде възможно само със съгласието на клиента. Ако пациентът умре, спре да присъства или изчезне, специалистът ще остане обект на професионална тайна.

6. Реклама

Като професия психолозите също трябва да рекламират и да се изявяват, за да привлекат пациенти или клиенти. В този смисъл етичният кодекс установява необходимостта да се коригира тяхното поведение по такъв начин, че да се гарантира целостта на професията и професионалната тайна.

Той също така предвижда, че приписването на заглавие, което не се притежава, е сериозно нарушение, както и степени, които водят до грешка. В случай на използване на псевдоним, специалистът трябва да го декларира в Генералния съвет на официалните асоциации на психолозите. Установено е също така, че специалистът по психология може да участва в консултативни кампании на културно, образователно, здравно, трудово или социално ниво.

7. Такси и възнаграждения

Заплатата или възнаграждението, което психологът ще получи със своите услуги, е аспект, който, макар и да зависи до голяма степен до решението на професионалиста, той също така получава внимание в рамките на кодекса деонтологичен.

В този смисъл Предвижда се таксите, начислявани от професионалиста, да бъдат предварително информирани за клиента, в допълнение към факта, че не е възможно да се получи възнаграждение за отправяне на препоръки към други специалисти. Официалните училища предлагат ориентировъчни критерии, но стига това да не означава опорочаване на професията или участие в нелоялна конкуренция, въпросната цена се определя от професионалиста.

8. Процедурни гаранции

Последният основен раздел на етичния кодекс е посветен на процедурните гаранции. По този начин в този раздел наблюдаваме статии, които предвиждат необходимостта да се докладва за нарушения на правилата на кодекса. деонтологичен пред Комисията по етика (след което Управителният съвет ще продължи да приема резолюцията, която завършен).

Друг елемент, който трябва да се подчертае, специфичен за член 59, е, че Генералният съвет на официалните асоциации на психолозите гарантира защита на професионалисти, нападнати или заплашени при упражняване на техните функции, защитавайки достойнството и независимостта на психолог. Също така се предвижда, че нормите, предвидени в етичния кодекс, предполагат формален ангажимент към обществото и че те формират част от правните системи.

Забележително е, че в член 61, фактът, че ако във всеки конкретен случай някои от тези правила противоречат помежду си, Професионалистът трябва добросъвестно да разреши и да информира както Етичната комисия на училището, в което е записан, така и различните страни заинтересовани.

Някои от най-подходящите основни принципи

Всеки един от членовете на етичния кодекс има отношение към професионалната практика на психолога. Въпреки това, Може би най-важните са общите принципи, сред които се открояват как сме споменати по-горе, следвайки поредица от основни насоки за добро упражнение като психолог.

На първо място откриваме необходимостта да се търси максимално благодеяние и не злонамереност. Това предполага, че професионалната практика по психология е ориентирана предимно към постигане на насърчаване, защита и подобряване, доколкото е възможно, на благосъстоянието и автономността на клиент. По отношение на недобросъвестността, тази концепция се отнася до факта, че споменатото търсене не би трябвало да причини вреда на клиента, независимо дали чрез действие или пропуск на това. Това не означава, че леченията или терапиите не включват работа на емоционално ниво, което може да бъде отчасти отвратително, но означава, че те избягват да причиняват вреда в процеса.

Друг от основните принципи на етичния кодекс е отговорността на професионалиста при развитието на професията му, като се вземат предвид задълженията и права, които притежава и уточнява необходимостта от спазване на деонтологични стандарти, както и непрекъснато обучение, за да се предложи най-добрата услуга възможен.

В допълнение към това, целостта и честността са необходими при работа с пациента или потребителя, търсещ искрен контакт, при който няма измами, измами, пропуски или неразумни или неразумни практики добре обосновано.

Друг от основните елементи е безпристрастността и справедливостта: психологът трябва да упражнява професията си, без да изпълнява дискриминация въз основа на пол, възраст, пол, сексуална ориентация, способности, език, религия, раса, социално-икономически статус или други причини. Това обаче не означава, че няма право на сезиране, ако въпросният случай е извън нашата компетентност или считаме, че не можем да предложим на потребителя безпристрастно и справедливо отношение. По същия начин способността да не се осъжда или критикува пациента, независимо от неговото състояние или ситуация, е основно изискване.

И накрая, практиката на психологията е предмет на действащото законодателство, и права като поверителност, неприкосновеност на личния живот, способност за вземане на решение / автономия трябва да се зачитат

Библиографски справки:

• Официален колеж на психолозите на Испания. (2010). Етичен код. Наличен в: https://www.cop.es/pdf/codigo-deontologico-consejo-adaptacion-ley-omnibus.pdf