Gardnerova teorie více inteligencí

The Teorie vícenásobných inteligencí vymyslel americký psycholog Howard Gardner jako protiváha paradigmatu jedinečné inteligence.

Gardner navrhl, že lidský život vyžaduje vývoj různých druhů inteligence. Gardner tedy není v rozporu s vědeckou definicí inteligence jako „schopnosti řešit problémy nebo produkovat cenné zboží“.

• Doporučený článek: "Životopis Howarda Gardnera"

Vícenásobné inteligence

Howard Gardner a jeho spolupracovníci z prestižní Harvardská univerzita varovali, že akademická inteligence (získávání kvalifikace a zásluh; akademický záznam) není rozhodujícím faktorem pro znalost inteligence člověka.

Dobrým příkladem této myšlenky jsou lidé, kteří navzdory získání vynikajících známek akademické, představují významné problémy ve vztahu k jiným lidem nebo při řízení jiných aspektů jejich života. Gardner a jeho spolupracovníci mohli potvrdit, že Stephen Hawking nemá lepší inteligenci než Leo MessiSpíše každý z nich vyvinul jiný typ inteligence.

Na druhou stranu Howard Gardner poukazuje na to, že existují jasné případy, kdy lidé mají extrémně vyvinuté kognitivní schopnosti a další velmi špatně vyvinuté:

je případ savantů. Příkladem savanta bylo Kim nahlédnoutže i když obecně měl malou schopnost rozumu, dokázal si zapamatovat mapy a celé knihy, prakticky ve všech jejich detailech.

Tyto výjimečné případy přiměly Gardnera si myslet, že inteligence neexistuje, ale že ve skutečnosti existuje mnoho nezávislých inteligencí.

Více inteligencí: 8 typů inteligence

Výzkum Howarda Gardnera dokázal identifikovat a definovat rovnoměrně osm různých druhů inteligence. Budeme znát podrobněji každou z inteligencí navržených níže Gardnerovou teorií více inteligencí.

► Jazyková inteligence

Kapacita zvládnout jazyk a schopnost komunikovat s ostatními je příčná ke všem kulturám. Od mladého věku se učíme používat mateřský jazyk, abychom byli schopni efektivně komunikovat.

The jazyková inteligence Nejde jen o schopnost ústní komunikace, ale také o jiné způsoby komunikace, jako je psaní, gesta atd.

Ti, kdo tuto schopnost komunikace nejlépe zvládnou, mají vynikající jazykovou inteligenci. Mohly by to být profese, ve kterých tento typ inteligence vyniká politici, spisovatelé, básníci, novináři, herci ...

Jak zlepšit jazykovou inteligenci?

Pokud se chcete dozvědět více o verbální inteligenci a o tom, jak v této oblasti pokročit, přečtěte si následující článek:

• „Jazyková inteligence: co to je a jak ji lze zlepšit?“

► Logicko-matematická inteligence

Po celá desetiletí logicko-matematická inteligence byla zvažována surová inteligence. Byla to hlavní osa pojmu inteligence a byla použita jako měřítko pro zjištění, jak inteligentní je člověk.

Jak název napovídá, tento typ inteligence je spojen s schopnost logického uvažování a řešení matematických problémů. Rychlost řešení tohoto typu problému je indikátor, který určuje, kolik logicko-matematické inteligence máte.

Známý IQ test (IQ) jsou založeny na tomto typu inteligence a v menší míře na jazykové inteligenci. The vědci, ekonomové, akademici, inženýři a matematici Mají tendenci vynikat v tomto druhu inteligence. Podobně šachisté také vyžadují logickou schopnost rozvíjet herní strategie lépe než strategie jejich soupeře a následně předvídat jejich pohyby.

Je možné zlepšit matematickou logickou inteligenci?

Samozřejmě ano. Zde vysvětlíme vše, co potřebujete vědět o tomto typu inteligence a klíčích pro její vylepšení:

• Logicko-matematická inteligence: co to je a jak ji můžeme vylepšit? “

► Prostorová inteligence

Také známá jako vizuální-prostorová inteligence, je to schopnost, která nám umožňuje pozorovat svět a objekty z různých perspektiv. V této inteligenci hrají šachisté a profesionálové ve výtvarném umění (malíři, designéři, sochaři ...), stejně jako taxikáři, kteří musí mít vynikající mentální mapu měst, kterými procházejí tranzit.

Lidé, kteří vynikají v tomto typu inteligence, často mají schopnosti, které jim umožňují vymýšlet mentální obrazy, kreslit a detekovat detaily a také osobní smysl pro estetiku. V této inteligenci najdeme malíři, fotografové, designéři, publicisté, architekti, kreativci ...

Jak můžeme zvýšit naši prostorovou inteligenci?

Je to dovednost, kterou lze zlepšit. Zde máte všechny informace:

• „Prostorová inteligence: co to je a jak ji lze zlepšit?“

► Hudební inteligence

Hudba je univerzální umění. Všechny kultury mají více či méně propracovanou hudbu, která vede Gardnera a jeho spolupracovníky k pochopení, že existuje hudební inteligence latentní u všech lidí.

Některé oblasti mozku vykonávají funkce související s interpretací a složením hudby. Stejně jako jakýkoli jiný typ inteligence může být vycvičena a zdokonalena.

Je samozřejmé, že nejvýhodnější v tomto druhu inteligence jsou ty, které jsou schopné hrát na nástroje, snadno číst a skládat hudební skladby.

► Tělesná a kinestetická inteligence

The tělo a motorika které jsou vyžadovány pro manipulaci s nástroji nebo pro vyjádření určitých emocí, představují zásadní aspekt ve vývoji všech kultur v historii.

Je zvážena schopnost používat nástroje kinestetická inteligence těla. Na druhou stranu jde o sledování více intuitivních schopností, jako je použití tělesné inteligence k vyjádření pocitů tělem.

Jsou obzvláště skvělí v tomto typu zpravodajských tanečníků, herci, sportovci a dokonce i plastickí chirurgové a tvůrci, protože všichni musí racionálně využívat své fyzické schopnosti.

► Intrapersonální inteligence

The Intrapersonální inteligence označuje inteligenci, která nám umožňuje porozumět a ovládat vnitřní prostředí sebe sama s ohledem na regulaci emocí a zaměření pozornosti.

Lidé, kteří vynikají v intrapersonální inteligenci jsou schopni přistupovat ke svým pocitům a emocím a přemýšlet o těchto prvcích. Podle Gardnera vám tato inteligence také umožňuje prohloubit vaši introspekci a porozumět důvodům, proč jste takoví, jaké jste.

Na druhou stranu, jak vědět, jak se distancovat od situace k de-dramatizovat události s negativním emocionálním dopadem, tak vědět, jak identifikovat vlastní Myšlenkové předsudky jsou velmi užitečnými nástroji jak k udržení dobré úrovně pohody, tak k lepšímu výkonu v různých aspektech život.

Jak vylepšit tento typ inteligence?

Existuje několik způsobů, jak se lépe poznat. Shrnuli jsme je v tomto článku:

• „Intrapersonální inteligence: co to je a jak ji lze zlepšit?

► Interpersonální inteligence

The Mezilidská inteligence Umožňuje nám to, abychom si mohli všímat věcí o jiných lidech nad rámec toho, co dokážou zachytit naše smysly. Jedná se o inteligenci, která nám umožňuje interpretovat slova nebo gesta nebo cíle a cíle každé řeči. Kromě kontinua Introversion-Extraversion hodnotí interpersonální inteligence schopnost empatie s ostatními lidmi.

Je to velmi cenná inteligence pro lidi, kteří pracují s velkými skupinami. Jeho schopnost detekovat a porozumět okolnostem a problémům druhých je to jednodušší, pokud máte (a rozvíjíte) mezilidskou inteligenci. Učitelé, psychologové, terapeuti, právníci a pedagogové jsou profily, které u tohoto typu inteligence popsaného v Teorii vícenásobných inteligencí obvykle dosahují velmi vysokých skóre.

Více o mezilidské inteligenci a o tom, jak ji vylepšit

Zde vysvětlíme, jak rozšířit tyto empatie a komunikační dovednosti:

• „Mezilidská inteligence: definice a tipy, jak ji zlepšit“

► Naturalistická inteligence

Podle Gardnera naturalistická inteligence umožňuje detekovat, rozlišovat a kategorizovat aspekty související s prostředím, jako např - živočišné a rostlinné druhy nebo jevy související s podnebím, geografií nebo jevy Příroda.

Tento druh inteligence byl později přidán k Gardnerově původní studii Multiple Intelligences, konkrétně v roce 1995. Gardner považoval za nutné zahrnout tuto kategorii, protože je jedna ze základních inteligencí pro přežití člověka (nebo jakýkoli jiný druh), což vedlo k vývoji.

Je třeba poznamenat, že ačkoli pro Gardner byl tento typ inteligence vyvinut s cílem usnadnit kreativní využití zdrojů, které nám příroda nabízí, v současné době se jeho použití neomezuje pouze na prostředí, kde neexistují lidské stavby, ale druhé by také mohlo být „prozkoumáno“ stejným způsobem. tvar.

Podrobně

Více o osmém typu inteligence se můžete dozvědět v tomto příspěvku:

• „Naturalistická inteligence: co to je?“

V souvislosti s

Tvrdí to Gardner všichni lidé vlastní každý z osmi druhů inteligence, i když každý z nich vyniká více v některých než v jiných, žádný z osmi není důležitější nebo cennější než ostatní. Obecně je nutné zvládnout velkou část z nich čelit životu bez ohledu na vykonávanou profesi. Koneckonců, většina úloh vyžaduje použití většiny typů inteligence.

Výuka vyučovaná ve třídách se snaží nabídnout obsah a postupy zaměřené na hodnocení prvních dvou typů inteligence: jazykové a logicko-matematické. To je však v projektu vzdělávání studentů k jejich plnému potenciálu zcela nedostatečné. Potřeba změny ve vzdělávacím paradigmatu byla přivedena k diskusi díky Teorii vícenásobných inteligencí navržené Howardem Gardnerem.

Na druhou stranu Howard Gardner poukázal na to, že důležitou věcí v jeho teorii není 8 inteligencí, které navrhuje, ale konceptualizace lidského poznání jako paralelních a relativně nezávislých procesů navzájem. Z tohoto důvodu několikrát poukázal na to, že mnohonásobné inteligence pravděpodobně nejsou ty, které navrhoval, ale jiné, které nezohlednil nebo které seskupuje pod jménem jediné inteligence.

Hlášení Howardovi Gardnerovi o více inteligencích

Chcete-li se ponořit do teorie více inteligencí a úvah a důkazů jejího hlavního autora Howarda Gardnera, důrazně doporučujeme, abyste si prohlédli tato kapitola programu o neurovědě a psychologii Síťování.

Bibliografické odkazy:

• Gardner, Howard (1998). „Odpověď Perrymu D. Kleinova „Znásobení problémů inteligence osmičkou“ “. Canadian Journal of Education 23 (1): 96–102. doi: 10,2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Scarr, S. (1985). „Autorský rámec mysli [Recenze rámců mysli: Teorie vícenásobných inteligencí]“. Nové myšlenky v psychologii 3 (1): 95–100. doi: 10.1016 / 0732-118X (85) 90056-X.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; a García-Allen, Jonathan (2018). „Co je to inteligence? Od IQ k více inteligencím “. Publikování EMSE.