Top 8 teorií o autismu

Poruchy autistického spektra (ASD) jsou neurovývojové poruchy charakterizované komunikačními a sociálními potížemi a také omezeným zájmem. Tady budeme hovořit o hlavních teoriích o autismu, které se snaží vysvětlit jeho původ.

• Související článek: "Poruchy autistického spektra: 10 příznaků a diagnóza"

Teorie o autismu

Ačkoli původ autismu je v současné době považován za neznámý, bylo vyvinuto množství teorií, psychologických i biologických, aby jej vysvětlily. Některé jsou více podporovány než jiné. Pojďme se s nimi seznámit.

1. Psychologické teorie

V rámci těchto teorií najdeme následující:

1.1. Teorie mysli

Jedna z teorií o autismu je ten, který dává autismus do souvislosti s teorií mysli (ToM), vyrobený Simonem Baron-Cohenem. Tyto typy teorií byly zkoumány stále více.

Teorie mysli odkazuje na „schopnost, kterou mají lidské bytosti k porozumění a předpovídání chování jiných lidí, jejich znalostí, jejich záměrů a jejich přesvědčení“.

Koncept ToM zavedli Premack a Woodruf (1978), kteří vyvinuli experimenty se šimpanzi s cílem poznat jejich schopnost rozumět ve vztahu k lidské mysli.

1.2. Neuropsychologická teorie

Tato teorie hovoří o změně exekutivní funkce u lidí s autismem.

Fisher a Happé (2005) tvrdí, že selhání autismu jsou způsobeny především změnami čelního laloku. The čelní lalok, je zodpovědný za funkce, jako je paměť a regulace okolních podnětů, jak zrakových, tak sluchových. Podílí se také na emoční regulaci, kontrole impulzů a sociálním chování.

co víc, frontální změny souvisí s exekutivními funkcemi, tedy soubor procesů odpovědných za generování, monitorování a řízení akce a myšlení. Kromě toho zahrnují aspekty plánování a provádění komplexního chování, pracovní paměti a inhibiční kontroly.

Když byly tyto funkce vyhodnoceny u populace s autismem, výsledky naznačily globální selhání exekutivních funkcí a konkrétní aspekty navržené jako příčiny ASD.

Globální změny ve fungování exekutivy byly pozorovány u velkého počtu vytrvalost a neschopnost najít účinné strategie k dosažení cíle; například na Wisconsin Card Classification Test.

V souvislosti s těmito zjištěními byla nastolena možná prefrontální alterace spolu se subkortikálními dysfunkcemi jako příčina typických symptomů ASD v sociální a kognitivní oblasti.

1.3. Oslabení centrální koherenční teorie

Další teorií o autismu je teorie navržená Utou Frithovou v roce 2003, která tvrdí, že autismus je charakterizován specifický deficit v integraci informací na různých úrovních.

Podle této teorie mají děti s autismem potíže s účinným srovnáváním, úsudky a pojmovými závěry.

1.4. Hobsonova afektivně-sociální teorie

Hobsonova teorie (1995) uvádí, že kognitivní a sociální deficity u autismu jsou afektivně-sociální povahy. Hobson se brání role emocí v rozvoji mezilidských vztahů jako primární deficit u lidí s autismem. Naznačuje, že lidé s autismem vykazují větší potíže s porozuměním emocím a že to negativně ovlivňuje jejich sociální interakce.

Hobson studoval spontánní jazyk autistů, aby se naučil jejich první verbalizace o duševních stavech, a našel specifické poruchy ve vaší schopnosti mluvit o stavech, jako je myšlení, vědění a věřit.

Stručně řečeno, Hobson navrhuje zachránit důležitost interpersonálně-afektivních poruch, které jsou základem problému autismu.

1.5. Baron-Cohenova teorie duševní slepoty

Podle této teorie, úzce související s teorií mysli, lidé postižení poruchou autistického spektra nechápou záměry druhých a zažívat úzkost, když se jim určité chování zdá nepředvídatelné, protože nejsou schopni předvídat události.

Baron-Cohen navrhuje zpoždění ve vývoji teorie mysli, což vede k různým stupňům „mentální slepoty“.

Tato teorie by vysvětlila sociální a komunikační potíže lidí, kteří nejsou neurotypickí a v širším smyslu jsou autisté. Toto omezení se vyskytuje také u další řady patologií, jako je schizofrenie, hraniční porucha osobnosti, narcistické chování a lidé v psychotické fázi.

1.6. Extrémní teorie mužského mozku (Baron-Cohen)

Tento autor navrhuje nadbytek testosteronu během těhotenství, který nakonec způsobí příliš maskulinizovaný mozek (dobré pro systematizaci a špatné pro empatii). Nikdy se to neprokázalo.

2. Biologické teorie

Na druhou stranu, v rámci biologických teorií najdeme následující teorie o autismu:

2.1. Anatomické teorie

Někteří autoři našli léze pravé hemisféry u autistických dětía dali to do souvislosti se změnami ve funkcích řeči a v afektech v neverbálním jazyce. To vše ztěžuje pochopení různých postojů druhých (například porozumění sarkasmus, ironie nebo dvojí význam), stejně jako empatie a schopnost vyvozovat a připisovat aspekty ostatní.

Pravá hemisféra má tedy důležité důsledky pro pochopení vnímání, emocionálního vzhledu, neverbálního jazyka, rozpoznávání tváří a emocí. Strukturální změny byly také nalezeny v amygdala a temporální lalok a přední cingulární kůra.

konkrétně amygdala byla spojena s regulací emocí, zejména pocity hněvu a strachu a fyziologické reakce, které tyto emoce vyvolávají. Pokud jde o přední cingulát, umožňuje lidem „schopnost stanovit řešení nového problému prováděním předpovědí důsledků“.

2.2. Jiné biologické teorie

Kromě zmíněných anatomických teorií najdeme: genetické hypotézy (syndrom křehkého X s autistickými charakteristikami), imunologické (infekční procesy, jako je vrozená zarděnka), metabolické (fenylketonurie), záchvaty (např. Např. Westův syndrom), pre/peri/postnatální stavy a nakonec hypotéza hyperserotoninemie (nadbytek serotoninu v mozkomíšním moku).

Bibliografické odkazy:

• Garcia, D. & Muñoz, P. (2000). Výkonné funkce a výkon školy v primárním vzdělávání. Průzkumná studie. Complutense Journal of Education, 11 (1), 39-56.
• Tirapu-Ustárroz, J., Pérez-Sayes, G., Erekatxo-Bilbao, M. & Pelegrín-Valero, C. (2007). Co je to teorie mysli? Journal of Neurology, 44, 479-489.
• Gómez, I. (2010). Kognitivní věda, teorie mysli a autismus. Psychologické myšlení, 8 (15), 113-124.
• Liliana Calderón, L., Congote, C., Richard, Sh., Sierra, S., Vélez, C. (2012). Příspěvky z teorie mysli a exekutivních funkcí k pochopení poruch autistického spektra. CES Psychology Magazine, 5 (1), 77-90.