Guacimara Hernández: "V rodičovství musí existovat rodinné dohody"

Fáze dětství a dospívání je fází života, které jsme zvláště vystaveni určité psychologické problémy, které, pokud se konsolidují, mohou poznamenat vývoj člověka během dospělost. Proto je důležité je rychle odhalit a včas zasáhnout.

Proto je základní psychoterapie dětí a mladistvých, a V tomto rozhovoru s psycholožkou Guacimarou Hernándezovou si povíme o jeho hlavních složkách.

• Související článek: "6 fází dětství (fyzický a duševní vývoj)"

Rozhovor s Guacimarou Hernández: Dětská a adolescentní psychoterapie, nejčastější poruchy v dětství a jak je léčit

Guacimara Hernández Santana je zdravotní psycholožka s praxí ve městě Arrecife, kde se stará o lidi všech věkových kategorií. V tomto rozhovoru hovoří o terapii dětí a mladistvých.

Je nutné, aby dítě mělo rozvinutou psychickou poruchu, aby mělo prospěch z psychoterapie?

S diagnostikovanou nebo nediagnostikovanou psychickou poruchou může mít z terapie prospěch chlapec nebo dívka; Nemusíte mít poruchu, abyste navštívili odborníka. Musíme otevřít svou mysl možným aspektům, kterými se psycholog zabývá, od poruchy po strach z mluvení na veřejnosti, používání studijních technik, problémy

sebevědomí, mimo jiné nesoustředěnost nebo obavy z budoucnosti.

Dnes jsou terapie nezbytné, abychom vždy dokázali zvládnout jakýkoli budoucí problém Doporučuji lidem, aby si nechali udělat prvotní psychologický posudek a odtud prozkoumáme, co můžeme pracovat.

Jaké jsou hlavní fáze procesu terapie dítě-juvenilní?

Terapie pro děti a mladistvé se vyznačují šesti hlavními psychologickými strukturami.

Za prvé, počáteční hodnocení: zde navazuji přímý kontakt s pacientem a jeho okolím maximum možných informací a hledat tak všechny nástroje k dosažení cíle chtěl. Zde je zapotřebí otevřený trpělivý projev a upřímnost.

Poté stanovím hypotézu: zde stanovím řadu cílů a navrhnu adekvátní a účinnou psychologickou intervenci.

Za třetí, sdělím pacientovi a jeho rodině cíle, kterých chci dosáhnout, a pustíme se do práce; Navrhuji intervenční plán, ve kterém dosáhneme cílů, které jsme navrhli.

Ve fázi léčby zahajujeme intervenci a informujeme rodiče, vytváříme pokyny a strategie, nikoli jen proto, aby vyřešil svůj aktuální problém, ale aby v budoucnu malý netrpěl jinými typy situací nepříjemný; Naučíte se myslet produktivněji, cítit...

Během sledování aplikujeme techniky a ověřujeme, že pacient nové dovednosti zvládá v každodenním životě, a proto provádíme průběžné sledování.

Když dostaneme to, co bylo v terapii stanoveno na začátku, již navrhujeme ukončení terapie, abychom dosáhli hlavního cíle, který vedl k žádosti o psychologickou pomoc.

Z toho, co jste ve své konzultaci vypozorovali, jaké jsou nejčastější psychické poruchy u adolescentů?

Je jich docela dost, ale nejčastěji vidím generalizované úzkostné poruchy u adolescentů, ADHD, porucha chování, sociální fobie popř vzdorovitá porucha.

U adolescentů nalézáme obtížnost věku, proto je vzít případ včas je to možné, protože právě v tomto věku ve většině případů dochází k mnoha výkyvům nálad, pasivita...

A jaké jsou nejčastější psychické poruchy u malých dětí?

Zde máme opět ADHD jako jednu z nejnavštěvovanějších v konzultaci; Pozoruhodné jsou také poruchy učení, porucha autistického spektra (ASD), úzkostné poruchy nebo poruchy příjmu potravy. S tímto věkem je velmi snadné pracovat, protože to bereme včas a děláme velmi zábavnou dynamiku, abychom dosáhli očekávaného výsledku.

Jak přimět malé dítě, aby pochopilo, že se u něj vyvinula patologie, jako je ADHD?

Musíme jednat stejně jako před diagnózou, aby neviděl, že je to něco divného, ​​ale spíše to normalizoval; protože je malý, je mu vysvětleno, že existuje malý problém (v závislosti na věku používáme několik různých mechanismů vysvětlení) které jeho tělo nemůže být dlouhou dobu v klidu, takže budeme pracovat na ovládání těchto impulsů, jazyka, atd.

Jaké jsou podle vás jako psychologa hlavní teoretické principy terapie dětí a dospívajících, které mohou rodiče uplatnit při výchově svých dětí doma?

Každý případ je jiný, ale především, pokud existuje stabilní základna, musí existovat a sdělení tekutiny, určité limity odměn nebo trestů, některé zavedené rozvrhy a také určité rodinné dohody.