4 typy příčin podle Aristotela
Aristoteles byl filozof a badatel narozený ve starověkém Řecku. Je považován za otce západní filozofie spolu s Platónem a jeho myšlenky měly velký vliv na intelektuální dějiny Západu.
Tady budeme znát typy příčin podle Aristotela: formální, věcné, účinné a konečné. Autor tak trvá na tom, že musíme znát principy přírodních bytostí.
- Související článek: "V čem jsou si psychologie a filozofie podobné?"
Aristotelova teorie čtyř příčin a jeho pojetí pohybu
Aristoteles vyvinul velmi vlivnou teorii v dějinách myšlení: teorie čtyř příčin. Tato teorie byla zaměřena na pochopení pohybu, který má podle filozofa širší význam než v našem jazyce a je synonymem pro změnu obecně.
Podle něj, pohyb může být přirozený nebo násilný. Je-li přirozené, Aristoteles jej definuje jako „každý předmět ve vesmíru má v přírodě své vlastní místo a ten, který není na svém správném místě, se ho bude snažit dosáhnout“.
Myslete na to, že každá změna má svůj důvod. Podle Aristotela vědění (ať už vědecké nebo filozofické) je to vždy poznání podle příčin; něco víš, když víš proč
(důvod jeho existence), tedy první příčina. Rozlišuje ale až čtyři druhy příčin, které vysvětlují dění v přírodě.Typy příčin podle Aristotela
Typy příčin podle Aristotela jsou formální, věcné, účinné a konečné. První dva jsou vnitřní (tvoří bytí) a další dva jsou považovány za vnější. (vysvětlují budoucnost).
Ve skutečnosti a jak uvidíme, jsou čtyři typy příčin podle Aristotela redukovány na dva: formu a hmotu; hmota jako neurčitý substrát a forma jako princip všech určení. Budeme znát každou z příčin podle tohoto řeckého myslitele.
1. formální příčina
Jakou formu nebo strukturu má to, co studujeme? Jde o formu. To je příčinou něčeho, pokud to něco určuje a dělá to tím, čím je. Je to specifická příčina dané entity, tedy druhu. Je to podstata předmětu nebo bytosti. Tato příčina určuje druhou, hmotu.
Pokud bychom tuto příčinu vztáhli k učení, byly by to teorie nebo modely učení, které lze vyjádřit matematickými nebo výpočetními termíny.
- Mohlo by vás zajímat: "Aristotelova teorie poznání, ve 4 klíčích"
2. materiální příčina
Z čeho je to vyrobeno? Tento koncept Aristotelovy teorie příčinné souvislosti odkazuje na danou hmotu, pasivní, nutnou podmínku jako substrát, který přijímá formu a udržuje se změnou. Z toho se něco rodí, vzniká nebo se stává; je to něco zcela neurčitého, například kámen, dřevo,...
Díky tomu není svět světem čistých forem (jako platónské ideje), ale světem citlivým a měnícím se.
Aplikováno na učení se také týká nervových změn, fyzických změn v nervovém systému, které zprostředkovávají učení.
3. účinná příčina
Jaký agent to vyrobil? Je to princip změny nebo pohybu, agent, který takovou změnu vyvolává. Jinými slovy, je to motor nebo podnět, který spouští proces vývoje.
Je to „příčina toho, co ta věc je“ (například, že dítě je muž nebo že stůl je stůl“). Jak jsme viděli, pouze tato příčina může uvést věc do pohybu.
To jsou nezbytné a postačující podmínky pro dosažení výsledku chování.. Je to předchozí zkušenost se specifickými podněty a reakcemi, která vytváří změnu v chování a signalizuje přítomnost učení.
4. konečná příčina
Jakou funkci nebo cíl plní? Jde o realitu nebo cíl, ke kterému bytost směřuje, cíl. Je to perfektní čin cíl bytosti. Je to to, na co se jedinec orientuje. Bylo by to jako plán uvažovaný, pokud ještě není zakomponován v konkrétní věci, to znamená, že příroda o to usiluje, ale ještě to nebylo „dosaženo“. Je to dokonalost, ke které věc směřuje.
Aplikováno na lidské bytosti, tato příčina umožňuje subjektu přizpůsobit se prostředí. Mechanismy učení se vyvíjejí, protože poskytují reprodukční výhodu.
Příklad
Představme si jednoduchý příklad pro ilustraci Aristotelovy teorie: představme si sochu. Podle typů příčin Aristotela by materiální příčinou byl bronz sochy, formální, tvar sochy, efektivní by byl sochař a poslední by byla ozdoba chrámu.
Bibliografické odkazy:
- Carpi, A. (2004). Principy filozofie: úvod do její problematiky. Buenos Aires: Glauco.
- Aristoteles (2008). Metafyzika. Aliance vydavatelů.
