Rozdíly mezi Aspergerovým syndromem a autismem

Autismus je dnes velmi známá porucha, přičemž většina populace zná zhruba některé z jejích hlavních charakteristik. Totéž platí pro Aspergerův syndrom. Obě poruchy jsou dnes součástí takzvané poruchy autistického spektra neboli ASD, které byly integrovány do jediné poruchy v DSM 5 kvůli přítomnosti velmi podobný.

Pokud se to však dosud nestalo, je to proto, že ačkoli jsou podobné a úzce související, existují prvky, které je odlišují. Právě o těchto vlastnostech budeme hovořit v tomto článku: hlavní rozdíly mezi aspergerovým syndromem a autismem.

• Související článek: "Poruchy autistického spektra: 10 příznaků a diagnóza"

konceptualizující autismus

Autismus je neurovývojová porucha charakterizovaná přítomností sociálních, jazykových a behaviorálních poruch. Je to problém, který je obvykle odhalen ve velmi raných fázích vývoje, být schopen obecně vidět některé z hlavních příznaků do tří let věku.

V tomto smyslu vyniká přítomnost komunikačních deficitů, jako je absence či potíže při používání resp porozumět neverbálnímu jazyku, problémy se vzájemným vztahem nebo dokonce v některých případech zjevný nedostatek zájmu to. Je pro ně obtížné pochopit, že ostatní mají mysl nezávislou na jejich, a někdy mohou mít instrumentální postoje. Mají tendenci odmítat fyzický kontakt (ačkoli v některých případech přijímají nebo vyhledávají kontakt s významnými druhými).

Často působí dojmem uzamčení uvnitř, s malým průzkumným chováním s prostředím.

Je časté, že je provázena určitým stupněm mentálního postižení a také zpožděním v osvojování a rozvoji jazyka (a v některých případech si jej nemusí osvojit úplně). Mají velké potíže se sociálním a pragmatickým používáním jazyka a v některých případech mohou dokonce dosáhnout totálního mutismu nebo vydávání několika zvuků.

Na úrovni chování vyniká přítomnost opakujících se a rutinních zájmů a činností, se kterými bývají velkou fixací. Bývají rigidní, obtížně se přizpůsobují novinkám a vyžadují rutinu, aby se cítili bezpečně. Konečně, mohou být hypo nebo hyper citlivé na stimulaci (často na zvuky a světla) a je u nich běžné, že předvádějí stereotypní pohyby, které slouží jako sebestimulace.

• Mohlo by vás zajímat: "4 televizní seriály, které mají postavy s poruchami autistického spektra"

Aspergerův syndrom

Pokud jde o Aspergerův syndrom, Je to také neurovývojová porucha, ale pozorování obvykle trvá mnohem déle, obvykle když se úroveň společenské poptávky začíná zvyšovat a dochází k užšímu propojení. Sdílí s autismem existenci interpersonálních a komunikačních potíží, stejně jako existenci zájmů omezené a opakující se vzorce chování (také vyžadující rutinu a představující potíže, na které je třeba si zvyknout Změny).

Mají také potíže s jazykem, i když nedochází ke zpoždění a problém se omezuje na jeho pragmatické použití a porozumění obraznému jazyku. Bývají velmi doslovné. Je pro ně obtížné zachytit informace týkající se emocí druhých a často je pro ně obtížné vyjádřit své vlastní, verbálně i neverbálně. Většina z nich má normativní kognitivní schopnosti a obecně není mentálně postižená.

Navzdory tomu obvykle dochází k určitému zpoždění motoru. Typické chování je obecně adaptivní a mají tendenci být zvědaví a zajímat se o vnější prostředí.

• Související článek: "Aspergerův syndrom: 10 znaků k identifikaci této poruchy"

Hlavní rozdíly

Když jsme viděli obecné popisy obou poruch, můžeme vidět, že ačkoli sdílejí velký počet vlastnosti, současné rysy, které ještě před několika lety vedly k tomu, aby byly považovány za poruchy odlišný. Hlavní rozdíly jsou následující.

1. Intelektuální kapacita

Možná jeden z nejpozoruhodnějších rozdílů mezi Aspergerem a autismem se nachází v sklon k určité úrovni intelektuálních schopností. Zatímco u Aspergera se intelektuální kapacita obvykle nachází v průměru populace, autismus se obvykle vyskytuje s určitý stupeň mentálního postižení (ačkoli v některých případech mají průměrné kognitivní schopnosti populace).

• Související článek: "Typy mentálního postižení (a vlastnosti)"

2. Adaptivní chování a autonomie

I když existují prvky, které pro oba představují potíže, obecně je Asperger obvykle schopen jednat autonomně bez větších problémů (nad rámec možných sociálních problémů). V případě typického autismu jsou tyto obtíže mnohem větší a ti, kteří jím trpí, mohou vyžadovat trvalou podporu.

3. rozdíly v jazyce

Navzdory tomu, že se v obou případech projevuje určitý typ jazykové obtížnosti, existují v této kapacitě velké rozdíly.

V případě Aspergerova syndromu, který jím trpí má tendenci představovat problémy s obrazným jazykem, jeho pragmatickým používáním nebo porozumění aspektům souvisejícím s emocemi (ústními i gestickými). Obecně však mají obvykle bohatou slovní zásobu a řeč odpovídající jejich úrovni vyspělosti, a to i v příležitostech přehnaně kultivovaných, a obvykle se dokážou správně vyjadřovat.

Osoba s autismem však obvykle představuje opožděný jazyk s ohledem na jeho úroveň zránímají vážné potíže s vyjadřováním svých myšlenek.

4. kontaktu s ostatními

Jak subjekty s autismem, tak subjekty s Aspergerovým syndromem se vyznačují sociálními obtížemi. V případě Aspergera však mají tendenci mít zájem o navázání spojení zatímco subjekty s autismem mají tendenci vyhledávat více izolace a více se vyhýbat Kontakt.

5. pohyby

Dalším aspektem, který obvykle obě poruchy odlišuje, je přítomnost pohybových poruch. U autismu je například běžné, že dochází ke stereotypním pohybům, něco, co se u aspergera nevyskytuje. Ve druhém případě však obvykle dochází k určitému zpoždění v motorickém vývoji, které se u typického autismu obvykle nepopisuje.

6. Zájmy

Ačkoli v obou případech existují omezené a opakující se zájmy, dokonce i obsesivní, u autismu jsou obvykle založeny na konkrétním podnětu zatímco v Aspergerovi bývají širší nebo propracovanější témata.

7. Věk detekce a diagnózy

Ačkoli se tento aspekt nemusí zdát být typický pro poruchu, dává představu, že symptomy jsou více či méně výrazné a evidentní v tom či onom případě.

Typický autismus nebo autismus Kannerova typu je obvykle diagnostikován před třetím rokem věku. života subjektu, zatímco Aspergerův syndrom je obvykle diagnostikován mnohem později, obvykle kolem sedmého roku nebo dokonce již v adolescenci.

Bibliografické odkazy:

• Americká psychiatrická asociace. (2013). Diagnostický a statistický manuál duševních poruch. Páté vydání. DSM-V. Massón, Barcelona.
• Americká psychiatrická asociace (2002). DSM-IV-TR. Diagnostický a statistický manuál duševních poruch. Španělské vydání. Barcelona: Masson. (Originál v angličtině z roku 2000).
• zloděj, a. (2012). Klinická dětská psychologie. Příručka pro přípravu CEDE PIR, 03. CEDE: Madrid.