18 debat pro dospívající (k hádce ve třídě nebo na společenských setkáních)

debata je zdravá. Je to činnost, která nám umožňuje přemýšlet a hledat jak argumenty, tak protiargumenty, které nám umožňují obhajovat své myšlenky, případně je upravovat v případě, že se nám ostatní zdají lepší.

A ne vždy ty, se kterými souhlasíme: je možné diskutovat ve snaze obhájit protichůdnou myšlenku tak, abychom pochopili její argumenty a slabá místa. Tato aktivita může být velmi vhodná i pro dospívající, protože mimo jiné podporuje jejich schopnost reflexe.

V tomto článku se podíváme na některá možná témata k debatám pro dospívající, abychom o tom mohli představovat.

• Doporučujeme vám: "24 diskusních témat, která se mají prezentovat na třídních setkáních"

Co je to debata?

Než se pustíme do hodnocení některých příkladů témat, která se mají probírat v debatách mezi dospívajícími, stojí za to udělat si krátký přehled toho, co přesně chceme vytvořit.

Debatu chápeme jako situaci nebo komunikační techniku, ve které dva nebo více subjektů vyjadřují, sdílejí a dokonce konfrontují své názory. a pohledy na dané téma, obvykle kontroverzní.

Jde o akt, který si klade za cíl plynulým způsobem kontrastovat názory a různé perspektivy pozice, které se mohou buď podobat, nebo oponovat, ačkoli mezi nimi vždy mají tendenci představovat rozdíly To jo. Je požadováno, aby každá ze stran generovala argumenty aby obhájil svou pozici.

Proč je dobré diskutovat?

Je to cvičení, které umožňuje každé z různých stran vizualizovat pozice odlišné od jejich vlastních a vidět své vlastní argumenty. counteracted, něco, co může umožnit modifikaci vlastní pozice nebo hlubší reflexi či argument týkající se předmětu léčeni.

Kromě toho pomáhá vykonávat výkonné funkce, tzv Kognitivní schopnosti obecně (například úvahy, úvahy a plánování) a schopnost porozumět a předvídat reakce a vážit si názoru druhých. Pomáhá také pěstovat schopnost bránit vlastní pozici a být tolerantní a kritický jak k vlastní pozici, tak k pozici druhých.

Proto je debata obohacující a vysoce užitečná činnost ve všech okamžicích života.jako v dospívání. A právě v době, kdy začínají vzkvétat a rozvíjet se nejsložitější mentální schopnosti, může být užitečné k jejich trénování a posilování.

Debaty pro dospívající: některá témata k řešení

Existuje mnoho témat, která mohou být zajímavá k diskusi s dospívajícími, protože jim to pomáhá uvažovat o aspektech, o kterých obvykle nepřemýšlí a nevyjadřují svůj názor.

Mezi nimi najdeme následující návrhy.

1. párové vztahy

Co je láska, co je vztah?Existuje jediný způsob, jak to žít?

O všech těchto otázkách lze polemizovat, protože jsou to také něco, co je velmi zajímavé pro dospívající.

Umožňuje vám také vizualizovat aspekty, jako jsou ne tak nové rodinné modely (homorodičovské rodiny, samoživitelé, adopce, rekonstituované rodiny...), mluvit o oblastech jako je sex a/nebo bořit rozšířené mýty mezi mladými lidmi.

• Doporučeno: "14 typů párů: jaký je váš romantický vztah?"

2. Drogy, jejich konzumace a závislosti

Užívání drog je jedním z nejčastějších problémů mezi mladými lidmi., s nímž diskutovat o tom, co jsou drogy, jejich účincích a rizicích, problémech, které generují, a konceptu závislosti, jakož i sociální vize, kterou konzum i závislost mají ze světa dospívajících a ze světa dospělých, jsou předmětem rozprava.

Může pomoci vytvořit si představu blíž realitě nebo bořit mýty a zkreslená přesvědčení, zvláště pokud tomu tak je již dříve vyhledával informace nebo dokonce rozhovory s profesionály nebo lidmi, kteří prošli závislost.

• Doporučeno: "Užívání látek v dospívání: rizikové faktory"

3. Práce

Další z velkých starostí většiny populace a zejména mladých lidí je jejich budoucí práce. Diskuse o trhu práce, jeho požadavcích a profesním rozvoji na základě akademického vzdělání může být užitečným a obohacujícím tématem k debatě.

4. Nezaměstnanost

Opak předchozího bodu, nedostatek zaměstnanosti, je také tématem debaty, které je třeba vzít v úvahu.. Co tento koncept znamená, možné způsoby, jak jej snížit, potíže s hledáním zaměstnání nebo Diskuse o možných způsobech, jak vymyslet způsob, jak přežít, jsou některé z léčitelných prvků.

5. genderové násilí

Další z nejžhavějších a nejrelevantnějších témat, o kterých se ve třídě bude diskutovat, o genderovém násilí, co to znamená, co by se ve zdravém vztahu nemělo akceptovat a jaká opatření by měla být přijata v případě, že se stanete obětí nebo svědkem případu (možná ochranná opatření nebo sociální zdroje, na které se lze obrátit) mohou pomoci předejít možným případům a dokonce je zachránit žije.

6. Internet a sociální sítě: výhody a rizika

Internet a sociální sítě jsou bezpochyby velmi užitečným nástrojem a dnes mohou být na jakémkoli místě a situaci, něco, co však také klade mládeže.

Diskutujte o rizicích sítí a aspektech, jako je soukromí, riziko péče a sexuálního obtěžování, kyberšikany, zveřejňování údajů, které by měly zůstat soukromé, nebo dokonce možné důsledky, jako je např. odvozené z vyhledávání informací ze strany potenciálních zaměstnavatelů je něco nezbytného k zamyšlení nad naším chováním v sítí.

7. životní prostředí a znečištění

Stále aktuálnějším společenským problémem, kterému však mladí lidé někdy špatně rozumějí, je problém znečištění a důležitost a odpovědnost péče o životní prostředí.

Diskutujte o stavu životního prostředí, recyklaci, péči o krajinu nebo o opravných pokynech velmi škodlivé chování, které si v našem každodenním životě sotva uvědomujeme, může být skvělé utility.

• Doporučeno: „10 typů znečištění (a účinky na ekosystém)“

8. Rovná práva a diskriminace

Dalším problémem, který může být užitečné řešit, je otázka rovnosti. a různé druhy diskriminace, které v naší společnosti nadále existují.

Koncept rovnosti a úvahy o tom, zda existuje diskriminace na základě aspektů, jako je pohlaví, sexuální orientace, rasa, náboženství, věk, stav fyzického nebo duševního zdraví nebo dokonce politický názor v oblastech, jako je práce nebo sexuální vztahy, je obohacující a může nás přimět vidět různé způsoby hledání rovnosti práv.

9. fyzický, duševní a sociální rozvoj

Adolescenti jsou v procesu změn, které mohou být velmi znepokojivé a těžko pochopitelné., a to jak v oblasti fyzické, tak i v oblasti duševní a sociální.

Změny v těle, rozvoj nových duševních schopností a změny ve vztazích s vrstevníky a ostatními dospělí, kromě očekávání, která o nich společnost začíná mít, mohou sloužit k ocenění jejich přesvědčení a pocity.

10. Duševní zdraví

Další oblastí, o které se bude diskutovat, může být udržování zdraví nebo existence různých nemocí a duševní poruchy.

Lze diskutovat o tom, co se nazývá duševní zdraví, co to znamená mít nemoc duševní zdraví, vnímání lidí, kteří jimi trpí, a způsoby, jak se s tím vyrovnat diskriminace.

11. sexuální zdraví

Tabuizovaným tématem, kterým je přesto důležité se zabývat, je vzdělávání a sexuální zdraví., zvláště vezmeme-li v úvahu, že je možné, že k prvním vztahům dochází v tomto věku (kromě toho, že v poslední době došlo k nárůstu některých sexuálně přenosných infekcí).

Rizika přenosu různých pohlavně přenosných chorob, jejich symptomy a potřeba používat profylaxi (stejně jako diskuse o výmluvách, které se obvykle používají je nepoužívat a jak se s nimi vypořádat) je velmi nutné jak k tomu, tak k zamezení nechtěného těhotenství. Měli by také mluvit o mýtech nebo metodách, které jsou přinejlepším neúčinné.

12. Obrázek

Velmi důležitým problémem pro dospívající je jejich image, fyzická a sociální. Právě v tomto věku se často začínají objevovat problémy s jídlem, což vyžaduje prevenci.

Můžete také diskutovat o důležitosti přikládané obrazu, snaze o pozitivní vzhled v galerii, zveřejňování fotografií na sítích...

13. Šikanování

Šikana je zvláště častým problémem v dětství a dospívání.a co to znamená, by se mělo diskutovat, dopady na obtěžované, potřeba to zastavit a zastavit šikana, důsledky a reflexe bolesti, kterou způsobuje a možné způsoby, jak ji řešit problematický.

14. Lidská práva

Tématem společenské povahy, o kterém se bude diskutovat, jsou lidská práva.. Které to jsou, proč jsou důležité, zda jsou či nejsou v naší společnosti naplňovány a jak je třeba hledat jejich naplnění pro všechny lidské bytosti.

15. Práva zvířat

Posledním tématem k zamyšlení a diskusi může být téma práv zvířat.. Diskutujte o tom, jak by se mělo zacházet se zbytkem nehumánních zvířat, zda jsou jejich práva formalizována a jak by měla Uplatňování předpisů, které je zaručí, může pomoci zlepšit zacházení s jinými tvory mimo člověka a vcítit se do nich. ony.

16. Média v době internetu

Je to dobrý způsob, jak zvážit, jaký by měl být přístup k informacím v 21. století.. Potřebujeme velké korporace, aby naplnily obsahové mřížky? Nebo má větší smysl být aktivními diváky než hledat konkrétní obsah na platformách, jako je YouTube? Jaké výhody a nevýhody mají oba formáty? Můžeme usilovat o lepší informovanost, nebo budeme vždy rukojmí ekonomických zájmů těch, kteří nás informují?

17. Propagace sportu během školních hodin

Jsou 2 hodiny fyzické aktivity týdně, které mají ústavy ve většině zemí, dostatečné? Co můžeme udělat pro zvýšení počtu hodin fyzického cvičení a snížení úrovně obezity? Je pravděpodobné, že fyzické cvičení a sport by měly být mnohem více podporovány během školních hodin, ale většina ústavů tak nečiní. Měli bychom to změnit?

18. sociální nerovnosti

Naše společnosti mají velmi výrazné sociální a ekonomické nerovnosti. Odkud tyto nerovnosti pocházejí? Jsou kvůli meritokracii, nebo je v tom něco jiného? Proč někteří lidé skončí v chudobě a jiní se stanou milionáři? Existují státní zařízení pro vyrovnání rovnováhy? Nebo je lepší to nechat být a každý bojovat za své sny?