Herní terapie pro děti s Downovým syndromem

Je zřejmé, že v posledních desetiletích došlo k velkému nárůstu povědomí o rozmanitosti způsoby, jakými mohou lidské bytosti vnímat realitu a cítit prožitky reality život. Kromě toho se také velmi normalizovalo chození na psychoterapii, což před necelým stoletím znamenalo trpět stigmatem spojeným s problémy duševního zdraví.

Dnes však dochází k paradoxu: mnozí z těch, kteří věří, že představa, že by někdo mohl potřebovat jít k psychologovi, by měla být normalizována, považují za samozřejmost, že co se dělá během těchto sezení je mluvit a uvažovat o velmi abstraktních pojmech... Aniž bychom si uvědomovali, že to znamená ignorovat realitu mnoha lidí s intelektuálními omezeními, resp. slovní. Herní terapie aplikované na děti s Downův syndrom je toho jasným příkladem, protože ukazuje, do jaké míry lze psychologickou intervenci přizpůsobit realitě velmi různorodé a zpochybňují to, co je na práci zdravotníků často považováno za samozřejmost duševní.

Co jsou herní terapie?

Jak již název napovídá, herní terapie jsou formy psychoterapeutické intervence, které se rozvíjejí prostřednictvím hry jako prostředku; jelikož jsou však zamýšleny jako terapeutický zdroj, zábava a volný čas zde nejsou základním cílem a v každém případě se jeví jako druhotný důsledek, vedlejší produkt. Hlavním účelem je

podporovat správný rozvoj kognitivních dovedností a emočního zvládání využíváním zdrojů, které nabízí hravý kontext, vytvářením prostředí důvěry, bezpečí a svobodného projevu pomocí předmětů a narativních prvků, které poskytuje terapeut.

V tomto smyslu nebyly herní terapie speciálně navrženy pro léčbu dětí. s Downovým syndromem a je normální, že jsou aplikovány na nezletilé s různými problémy a potřebami.

U dětí, u kterých se vyvinula tato genetická změna, je však obzvláště důležitá a velmi dobře se jí přizpůsobuje omezení někoho, kdo má malou schopnost zpracovávat velmi abstraktní pojmy nebo více či méně artikulovat a rozumět větám komplex. Nesmí se zapomínat, že Downův syndrom se projevuje různými stupni inteligenčního poškození, a i když některé malé děti potřebují relativně malou zvláštní pozornost, jiné jsou zcela neschopné mluvit nebo rozumět větám jednoduchý.

• Související článek: „Vývojová psychologie: hlavní teorie a autoři“

Jaké jsou výhody terapie hrou u dětí s Downovým syndromem?

Hlavní pilíře intervence herní terapie jsou tři, odpovídající typu dovedností a schopností, které přispívají k tréninku. Jsou to následující:

• Vyjadřování a komunikace
• poznávání světa
• sebepoznání

V tomto smyslu jsou nejdůležitější výhody, které terapie hrou dětem s Downovým syndromem přináší, tyto:

1. Socializace

Hra je skvělý způsob trénujte základní sociální dovednosti na základě řady pravidel založených na narativní fikci. Jinými slovy, vytváří „zkušební půdu“, ve které lze experimentovat a cvičit v jednodušší realitě, než která existuje mimo rámec hry. A také to, že se hra spojuje s dobrou zábavou, vede k tomu, že se ti nejmenší více otevírají ostatním, ať už jsou to ostatní chlapci a dívky nebo samotný terapeut.

• Mohlo by vás zajímat: "Sociální dovednosti v dětství: co jsou a jak je rozvíjet?"

2. Procvičování řeči těla

Hra poskytuje příležitosti chovat se jinak, než jak to diktují společenské konvence, kterým ve větší či menší míře podléhají i malé děti. To jim umožňuje povzbuzovat je k tanci, zpěvu, nácviku neverbální komunikace atd.

3. Pomáhá rozvíjet symbolický výraz

Všechny formy jazyků jsou založeny na symbolickém vyjádření a dokonce i lidé s velmi omezenými komunikačními schopnostmi mají často schopnost myslet v relativně abstraktních pojmech. Proto další z výhod terapie hrou pro děti s Downovým syndromem spočívá v působí jako most mezi schopností přemýšlet o pojmech na jedné straně a možností vyjádřit je pomocí symbolů. Hra poskytuje symbolické prvky, které mohou být přezkoumány a resignovány těmi nejmenšími. Stejně tak poskytuje materiály pro umělecké vyjádření.

4. Pomáhá zlepšovat schopnosti učení

Naučit se hrát je také zkušeností, jejímž prostřednictvím se děti učí o své schopnosti učit se; nabízí hádanky, hádanky s vodítky, výzvy k vyřešení vytvářením narativních oblouků atd. A to vše, aniž byste museli reflektovat, aniž byste dělali něco víc, ale prostřednictvím interakce s okolím.

• Související článek: "Neuropsychologie: co to je a co je předmětem jejího studia?"

Chcete se školit v psychologické pomoci lidem s Downovým syndromem?

Pokud máte zájem dozvědět se více o tom, jak používat herní terapie k podpoře kognitivního a emočního rozvoje u dětí s Downovým syndromem, zveme vás, abyste věděli magistra v diagnostice a intervenci u Downova syndromu z Edeca Formación.

Tento program je určen pro profesionály a studenty, kteří se chtějí specializovat v oboru Downův syndrom a naučit se praktické nástroje, jak podpořit vývoj dětí s tímto stav. Paprsek klikněte zde pro více informací a přihlášení ještě dnes.