Rozhovor s Rubén Monreal: psychoterapie pro neslyšící

Psychoterapie se vyznačuje přizpůsobením se potřebám každého typu pacienta; K povaze této služby patří zohledňovat specifika jednotlivce a dělat vše pro to, aby jim odpovídala při odborném zacházení, které je poskytováno.

Tato pracovní filozofie znamená nebrat nic jako samozřejmost: co funguje pro jednoho, nemusí fungovat pro druhého, a to platí i pro způsob komunikace. Nejjasnější případ, kdy k tomu dochází, je u neslyšících, kteří chodí k psychologovi.

v tomto rozhovoru Povídali jsme si s Rubénem Monrealem, psychologem specializujícím se na psychoterapii neslyšících který se účastní v Madridu.

• Související článek: "Jak najít psychologa na terapii: 7 tipů"

Rozhovor s Rubénem Monrealem: toto je psychologická terapie pro neslyšící

Ruben Monreal Je jedním z mála psychologů v Madridu, kteří se starají o neslyšící ve španělském znakovém jazyce. Při této příležitosti nám vypráví o svých profesních zkušenostech s péčí o osoby se ztrátou sluchu nebo hlubokou hluchotou.

Jaký byl váš proces učení španělského znakového jazyka?

Domnívám se, že mám v tomto smyslu štěstí, že jsem přímým příbuzným neslyšících lidí, a to mi usnadnilo práci při učení španělského znakového jazyka. Od narození se tímto jazykem vyjadřuji plynně a dodnes bez problémů rozumím tomu, co chce neslyšící sdělit.

Někdy se stává, že jsou profesionálové proškoleni, aby mohli nabízet služby, ale podle mého názoru školení není dost na to, abychom byli schopni oslovit lidi a porozumět tomu, co potřebují, dokud se s nimi skutečně nespojíme potřeby.

Někdy selhává naše spojení s ostatními, a v tom se považuji za šťastného, ​​pokud jde o vztah a pochopení požadavků neslyšícího člověka, který přichází na konzultaci.

Mnohokrát se o komunitě neslyšících mluví jako o celku s vlastními kulturními charakteristikami, mající svůj vlastní jazyk a typické způsoby socializace. Myslíte si, že se to odráží v typu problémů a potřeb, které některé neslyšící vedou k návštěvě psychoterapie?

Myslím, že ne. Myslím, že neslyšící se integrovali částečně díky technologiím, které jim umožňují posílat zprávy a uskutečňovat videohovory, a to v dnešní společnosti mimořádným způsobem.

Máme totiž důkaz, že už prakticky neexistují vzdělávací centra nebo školy výhradně pro děti. neslyšící, ale rozhodla se pro začlenění této komunity do smíšených tříd se smíšenými slyšícími a neslyšícími dětmi.

Na druhou stranu je pravda, že realisticky svět není ideálně navržený pro lidi neslyšící navzdory skutečnosti, že nástup mobilních telefonů a počítačů to usnadnil kolektivní.

Z tohoto důvodu se někdy mohou někteří neslyšící cítit nedocenění, odpojení od ostatních, rozčarovaní nebo unavení z vnímání. jak v situacích, které jsou pro ně důležité, nemají přístup nebo zařízení k tomu, co chtějí nebo co by v nich vyvolalo pocit lepší.

Mnohokrát nám navíc fakt, že slyšíme, nepomůže vžít se do jejich kůže, bez sluchu nechápeme, jaký je život a ani se nad tím nepozastavujeme.

• Mohlo by vás zajímat: "10 částí ucha a proces příjmu zvuku"

Jsou podle vašich zkušeností případy diskriminace, kterými neslyšící trpí i dnes? dostatečně významný na to, aby byl sám o sobě hlavní příčinou, pro kterou se mnozí chystají terapie?

Určitým způsobem ano. Představme si na chvíli, že neslyšící nastoupí do autobusu a rozhodne se sednout na jeho konec. aniž byste si všimli zvuku vydávaného malým strojem, který by varoval, že už v něm nezbývají žádné výlety lístek.

Řidič se ji snaží varovat, ale vnímá, že mu tato osoba nevěnuje pozornost. Z tohoto důvodu řidič, otrávený a uražený tímto „postojem“ lenosti, když se cítí ignorován, jede agresivní a podrážděný k tomuto neslyšícímu, aby mu řekl, že nezaplatil za cestu a že musí vystoupit autobus.

No, co bychom vnímali, kdybychom byli na chvíli tím neslyšícím člověkem? Přesně tak, důsledky. Nevíme, co se mohlo stát, jen vidíme naštvaného, ​​podrážděného řidiče, který nás obviňuje, že vlastně nevíme z čeho. Emocionálně se k nám dostává poselství nenávisti a hněvu a to na nás má dopad, aniž bychom to očekávali.

Emoce se přenášejí, takže nepříjemnou zprávu jsme již vstřebali, přestože se jí dalo předejít dostatečnými prostředky nebo větší pozorností.

Všímavost k přítomnému okamžiku (všímavost je jedna z prvních věcí, kterou pracujeme s neslyšícími lidmi) se proto stává zásadní pro neslyšících, protože provozování automatického pilota pro slyšící nemůže mít zjevně bolestivé následky, ale v případě skupiny neslyšících, To jo.

Jinými slovy, toto je jen jeden příklad toho, jak existuje velké množství každodenních situací, které mohou způsobit konflikt a to může způsobit, že se neslyšící lidé někdy cítí nepochopeni, diskriminováni a špatně zacházeno ve společnosti, ve které žijí. žijeme.

Má způsob, jakým psycholog navazuje terapeutický vztah mezi odborníkem a pacientem, specifika při péči o neslyšícího člověka?

Ne nutně. Sledujeme podobnou práci, jakou zakládám se slyšícími lidmi, až na to, že měníme „jazyk“. Klient i já navazujeme komunikaci prostřednictvím španělského znakového jazyka (LSE).

Pro mě jako profesionála je výzvou, hrdostí a motivací, že mohu spolupracovat s neslyšícími a navrhovat výuku psychologických dovedností bez použití zvukovodu.

Zdá se mi, že je to způsob, jak přidat hodnotu této skupině, aby se mohla vztahovat k realitě zdravějším a plnějším způsobem, a já se cítím skutečně privilegovaný. naučit se v tomto terapeutickém vztahu o obtížích a silných stránkách, které si tito neslyšící lidé během svého života vyvinuli, aby se dostali tam, kam mají dorazil.

Vzhledem k typu stížností, které vnímáte, jaké myšlenky by podle vás musely více proniknout do společnosti, aby se neslyšící cítili více a lépe integrováni?

V tuto chvíli jsem zastáncem pouze jedné myšlenky, kterou je být více vědomý. Být pozornější a empatičtější k potřebám kolektivu neslyšících.

Věřím, že bez skutečné pozornosti můžeme jako společnost zvýšit povědomí jen málo. Podívejte se na změnu klimatu. Dokud se v měsíci říjnu nezačaly velmi vysoké teploty, neuvědomili jsme si, že možná ničíme planetu.

Z tohoto důvodu se mi zdá, že jako slyšící lidé, kterými jsme, bychom se mohli snažit měsíc žít, aniž bychom slyšeli cokoli, z čeho bychom pochopili perspektiva neslyšící člověk čelí každodenním situacím a obtížím, se kterými se někdy setkává kvůli tomu, že neslyší nebo slyšet málo.

Pokud jde o psychoterapeutické služby určené speciálně pro neslyšící, myslíte si, že existují dobré možnosti školení jako psycholog vyškolený v této oblasti?

Pokud jde o tuto otázku, myslím, že je před námi ještě spousta práce. Každý psycholog má svůj vlastní způsob práce a řešení požadavků lidí, kteří k nám přicházejí.

V současné době se mi zdá, že v kariéře ani ve vysokoškolském vzdělávání neexistuje žádný předmět psychologie, která část agendy věnuje školení budoucích profesionálů ve znakovém jazyce Španělština.

Z tohoto důvodu, jelikož se jedná o potřebu, o které se v současných osnovách neuvažuje, považuji za nezbytné, aby ti psychologové, kteří si to přejí, přizpůsobili to, co znají. znakový jazyk a trénují své schopnosti, aby byli schopni dosáhnout a předávat neslyšícím lidem znalosti, které jsou schopni předávat lidem posluchači.

Moje ideální představa o tom všem je, že v žádném psychologickém centru nejsou nebo by neměly být potíže, o které bych se měl starat neslyšících ve Španělsku, ale bohužel je nás v současnosti málo a já bych si přál, aby to ve Španělsku bylo jinak budoucnost.