Tematický apercepční test (TAT): jeho charakteristika
Každý z nás má svůj vlastní způsob, jak vidět realitu, interpretovat ji, jednat a být ve světě. Každý z nás má svou osobnost. Osobnost jednotlivce, částečně zděděná a z velké části naučená, umožňuje poznat a dokonce do určité míry předvídat způsob interakce a reakce na situace a individuální. A to může být velmi důležité při zkoumání důvodů, které způsobují, že různé subjekty reagují různými způsoby. čelí stejné situaci nebo že někdo neustále projevuje chování, které mu způsobuje nepohodlí nebo které je maladaptivní. To je důvod, proč byly vyvinuty různé mechanismy a testy, které se snaží posoudit osobnost.
Jeden z mnoha existujících testů v tomto ohledu, psychodynamicky orientovaný a v rámci projektivních testů je tematický apercepční test neboli TAT.
- Související článek: "Projektivní testy: 5 nejpoužívanějších typů"
Tematický apercepční test neboli TAT
TAT vytvořil Murray v roce 1935 a má být systémem hodnocení nevědomých potřeb, očekávání a strachů, které regulují naše chování a přispívají k formovat naši osobnost z interpretace nejednoznačných podnětů (s ohledem na autora, že v tomto procesu přítomnost rysů osobnost).
Jedná se o projektivní typový test nebo test, mezi nimiž je TAT známý jako nejjasnější a nejznámější exponent tematického projektivního testu (ve kterém v podstatě musí být příběh vyprávěn z prezentace jednoho nebo více listů). Jako projektivní test psychodynamického původu má za cíl analyzovat nevědomé prvky subjektu, které do značné míry formují a konfigurují jeho osobnost.
Uvedené hodnocení má tu výhodu, že je maskované, což znamená, že subjekt neví, co je hodnoceno nebo jaká může být reakce. lze od něj očekávat a je pro něj obtížnější falšovat své odpovědi (snížení pravděpodobnosti vydání odpovědí na základě žádoucnosti sociální). Nicméně, neumožňuje kvantitativní analýzu, ale pouze kvalitativní analýzu, různí odborníci jsou schopni získat různé závěry z jeho aplikace a nemají znamená jediný izolovaný podnět, ale jeho interpretace vyžaduje analýzu soubor.
Tento projektivní test se skládá z celkem 31 černobílých desek, z nichž všechny kromě jedné představují různé strukturované, ale nejednoznačné scény spojené s různými tématy. Mezi nimi je jedenáct univerzálních, zatímco zbytek je rozdělen podle typu populace předmět studia (podle pohlaví a věku) tak, aby si každý subjekt mohl vizualizovat maximálně jeden skóre. Není však nutné, aby prošly všechny, spíše lékař posoudí, zda se vyplatí absolvovat pouze ty nejrelevantnější v závislosti na daném pacientovi.
Subjekt musí krátce pozorovat každý list, aby z něj a z prvků, které jsou součástí scény, mohl vypracovat příběh, s ohledem na první věc, kterou na obrázku nebo scéně uvidíte, abyste později mohli vypracovat krátký příběh o tom, co se v něm děje, co se stalo předtím a co se stane po. Právě interpretace těchto příběhů nám umožní získat představu o psychických procesech analyzovaného subjektu.
- Mohlo by vás zajímat: "Typy psychologických testů: jejich funkce a charakteristiky"
Výklad
Výsledky TAT nemají jedinou možnou interpretaci, protože se nejedná o standardizovaný test, který odráží konkrétní skóre. Jeho posouzení vyžaduje vysoké dávky intuice a klinického úsudku, přičemž získané informace jsou kvalitativní. Neumožňuje stanovení diagnózy, umožňuje však pozorování pacientova způsobu vidění věcí a toho, jak je strukturuje.
Přestože existují různé klasifikační systémy a interpretace výsledků, závisí do značné míry na cílech analýzy osobnosti pacienta. Například Manuál obranných mechanismů navrhuje posoudit existenci popírání, projekce a identifikace jako obranné mechanismy proti psychickým konfliktům, které by se promítaly v příběhy. Bez ohledu na způsob výkladu se téměř ve všech případech berou v úvahu dva hlavní faktory: na jedné straně obsah vyprávění a na druhé způsob, jakým je příběh strukturován či formován.
Obsah
Sám tvůrce testu při posuzování obsahu příběhu uvažoval, že je třeba vzít v úvahu šest hlavních aspektů.
Hrdina nebo protagonista příběhu je jedním z těchto prvků. Na obrázcích s více než jednou postavou je to předmět, se kterým se pacient identifikuje a na který se příběh soustředí. Obecně je to ten, který se nejvíce podobá samotnému pacientovi. Je třeba vzít v úvahu, že samotné desky jasně neoznačují existenci hlavního jedince, který je subjektem, který si ho vybírá. Stejně tak se sleduje, zda si pacient vybere jediného protagonistu nebo se v průběhu řeči mění nebo zda si vybere skupinu, zvíře nebo předmět jako takový.
musí být také posouzeno existence různých kvalit v uvedeném protagonistovi a roli, kterou má ve vyprávění (je dobrý/špatný, aktivní/pasivní, silný/slabý...). Ať se s kýmkoli ztotožňuje a jaká je daná postava, informuje nás o sebepojetí analyzovaného pacienta.
Další bod, který je třeba poznamenat, spojený s předchozím, je motivaci a potřeby hrdiny. Jak se cítíte nebo co chcete nebo vás vnitřně motivuje jednat tak, jak jednáte. Ochrana milovaných, nenávist nebo láska nebo jakékoli události, které ve vás vyvolávají pocit, jsou součástí tohoto aspektu. Je také spojena s vlastními záměry a cíli.
Třetím klíčovým bodem jsou tlaky, kterým je vystaven, nebo to, co se s subjektem děje a které mohou poznamenat jeho způsob jednání. Zde je možné posoudit možné obavy nebo stresové či traumatické situace, které ovlivňují život pacienta.
Životní prostředí je čtvrtým z hlavních aspektů, které je třeba posuzovat. Pacient musí interpretovat nejen hrdinu a to, co se s ním děje, ale také posoudit situaci, ve které se nachází. Skvělým příkladem je prostředí a vztah k ostatním postavám, nebo jaké tyto postavy jsou nebo jaké role hrají (jsou to rodina, partner, přátelé, nepřátelé, hrozby, pouzí svědci...). Může informovat o způsobu vztahu k prostředí a jeho vnímání pacientem.
Pátým z prvků k posouzení je vývoj samotného příběhu. Jak se události dějí, jak začínají a jak vrcholí. To mimochodem může souviset se skutečnými očekáváními pacienta ohledně jeho vlastní účinnosti a stavu mysli.
V neposlední řadě důležitým bodem analýzy je téma příběhu, které bývají spojeny s obavami a obavami pacienta. Například někdo depresivní a/nebo sebevražedný bude mít tendenci reprodukovat prvky spojené se smrtí nebo někdo posedlý čistotou a choroboplodné zárodky.
Forma příběhu
Kromě toho, co pacient říká, jak to říká, a míra zapojení do činnosti je relevantní. Zda pacient spolupracuje nebo ne, zda správně vnímá obrazy a rozumí tomu, co má dělat, nebo zda má dostatečné vizualizační a zpracovatelské dovednosti. pozoruhodné aspekty, které mohou naznačovat přítomnost rezistence nebo obtíží spojených s konkrétním problémem (stejně jako posouzení, zda je test indikován nebo ne).
Již v samotném příběhu, je třeba vzít v úvahu, zda existuje soudržnost, lineárnost, rozpory, zda se používá fantazie nebo realismus nebo ne, pokud používá mnoho nebo málo přídavných jmen nebo pokud uvádí podrobnosti.
Bibliografické odkazy
Murray, H. (1973). Analýza fantazie. Huntington, NY: Robert E. Nakladatelství Krieger..
Sanz, L.J. a Alvarez, C. (2012). Hodnocení v klinické psychologii. Příručka pro přípravu CEDE PIR, 05. CEDE: Madrid
