4 rozdíly mezi spolehlivostí a validitou (ve vědě)

Vzhledem k tomu, že v hovorovém jazyce mají velmi podobný význam, je snadné zaměnit pojmy spolehlivost a validita, když mluvíme o vědě a konkrétně o psychometrii.

Tímto textem hodláme objasnit hlavní rozdíly mezi spolehlivostí a validitou. Doufáme, že pro vás bude užitečné objasnit tuto běžnou otázku.

• Související článek: "Psychometrie: studium lidské mysli prostřednictvím dat"

Co je spolehlivost?

V psychometrii pojem „spolehlivost“ odkazuje na přesnost nástroje; Konkrétně koeficienty spolehlivosti nás informují o konzistenci a stabilitě měření provedených uvedeným nástrojem.

Čím vyšší je spolehlivost nástroje, tím méně náhodných a nepředvídatelných chyb se objeví při jeho použití k měření určitých atributů. Spolehlivost vylučuje předvídatelné chyby, tedy ty, které jsou předmětem experimentální kontroly.

Podle klasické teorie testů je spolehlivost poměrem rozptylu, který je vysvětlen skutečnými skóre. Přímé skóre v testu by tedy bylo tvořeno součtem náhodné chyby a skutečného skóre.

Dvě hlavní složky spolehlivosti

jsou časová stabilita a vnitřní konzistence. První koncept naznačuje, že skóre se při různých příležitostech mění jen málo, zatímco Vnitřní konzistence se týká míry, do jaké položky, které tvoří test, měří stejný konstrukt. psychologický.

Vysoký koeficient spolehlivosti tedy naznačuje, že skóre v testu interně a v závislosti na čase kolísá jen málo, a stručně řečeno, že přístroj je bez chyb měření.

• Mohlo by vás zajímat: "Typy psychologických testů: jejich funkce a charakteristiky"

definice platnosti

Když mluvíme o validitě, odkazujeme na to, zda test správně měří konstrukt, který má měřit. Tento pojem je definován jako vztah mezi skóre získaným v testu a dalším souvisejícím měřením; míra lineární korelace mezi oběma prvky určuje koeficient platnosti.

Stejně tak ve vědeckém výzkumu vysoká validita označuje míru, do jaké lze výsledky získané pomocí určitého nástroje nebo studie zobecnit.

Existují různé typy platnosti, které závisí na způsobu, jakým se počítá; To znamená, že jde o termín s velmi odlišnými významy. V zásadě můžeme rozlišovat obsahová validita, kriteriální (nebo empirická) validita a konstruktová validita.

Obsahová validita definuje, do jaké míry jsou položky psychometrického testu reprezentativním vzorkem prvků, které tvoří konstrukt, který má být hodnocen. Nástroj musí zahrnovat všechny základní aspekty konstrukce; Chceme-li například provést adekvátní test k měření deprese, musíme nutně zahrnout položky, které hodnotí náladu a sníženou rozkoš.

Platnost kritéria měří schopnost nástroje předvídat aspekty související se znakem nebo oblastí zájmu. A konečně, konstruktová validita má za cíl určit, zda test měří to, co má měřit, například z konvergence se skóre získanými v podobných testech.

Rozdíly mezi spolehlivostí a validitou

Přestože tyto dvě psychometrické vlastnosti spolu úzce souvisejí, pravdou je, že odkazují na jasně diferencované aspekty. Podívejme se, v čem tyto rozdíly spočívají.

1. Předmět analýzy

Spolehlivost je charakteristikou nástroje v tom smyslu, že měří vlastnosti položek, které jej tvoří. Na druhé straně se platnost nevztahuje přesně k nástroji, ale spíše zobecnění z výsledků získané jeho prostřednictvím.

2. Informace, které poskytují

I když je to poněkud zjednodušený způsob, jak to vyjádřit, obecně se obvykle tvrdí, že platnost naznačuje, že nástroj psychometrické ve skutečnosti měří konstrukt, který má měřit, zatímco spolehlivost se týká toho, zda jej měří správně, bez chyby.

3. Způsob jejich výpočtu

K měření spolehlivosti se používají tři hlavní postupy: metoda dvou polovin, metoda paralelních forem a test-retest. Nejpoužívanější je postup dvou polovin, kdy se položky po zodpovězení testu rozdělí do dvou skupin; pak se analyzuje korelace mezi oběma polovinami.

Metoda paralelních nebo alternativních forem spočívá ve vytvoření dvou ekvivalentních testů pro měření, do jaké míry spolu položky korelují. Test-retest je jednoduše založen na absolvování testu dvakrát, v podmínkách, které jsou si co nejvíce podobné. Oba postupy lze zkombinovat, čímž vznikne zkouška-opakovaná zkouška s paralelními formami, která spočívá v ponechání časového intervalu mezi první formou zkoušky a druhou.

Na druhou stranu platnost se počítá různými způsoby v závislosti na typu, ale obecně jsou všechny metody založeny na srovnání mezi skóre v objektivním testu a jinými údaji od stejných subjektů ve vztahu k podobným rysům; cílem je, aby test mohl fungovat jako prediktor vlastnosti.

Mezi metodami používanými k hodnocení validity najdeme faktorovou analýzu a techniku ​​multimetod-multi-trait matrix. Podobně je obsahová validita často určována racionální, nikoli statistickou analýzou; například zahrnuje face validitu, která odkazuje na subjektivní úsudek odborníků o validitě testu.

4. Vztah mezi oběma pojmy

Spolehlivost psychometrického nástroje ovlivňuje jeho platnost: čím je spolehlivější, tím větší bude také jeho platnost. Proto jsou koeficienty validity nástroje vždy nižší než koeficienty spolehlivosti a validita nás o spolehlivosti nepřímo informuje.