Co jsou ZÁJMENNÁ slovesa a jaké jsou jejich třídy

zájmenná slovesa jsou slovesa, která se používají k označení toho subjekt na sobě provádí akci, Například: Každé ráno si češe vlasy. V Učiteli vám říkáme.

Sloveso je slovo, které vyjadřuje děj. stav nebo proces, který se ve větě odehrává. Je to nejdůležitější slovo, protože funguje jako jádro predikátu věty. Měli byste však vědět, že neexistuje pouze jeden typ sloves, ale v závislosti na vlastnostech, které jsou přítomny, můžeme mluvit o určitém podžánru tohoto gramatické kategorie.

V této lekci pro jednoho učitele zaměříme svou pozornost na zájmenná slovesa, vysvětlit, co jsou a jaké jsou jejich třídy. Čtěte dál, pokud se chcete dozvědět více!

Index

1. Co jsou to zájmenná slovesa a příklady
2. Jaké jsou třídy zájmenných sloves?
3. Příklady zájmenných sloves
4. Příklady vět se zájmennými slovesy

The zájmenná slovesa jsou ta slovesa, která berou a zvratné zájmeno který odkazuje na podmět věty. Tato zvratná zájmena jsou „me“, „te“, „se“, „nos“ a „se“ (ve třetí osobě).

Zájmenná slovesa jsou zvyklá vyjadřují akci, kterou subjekt na sobě vykonává nebo k označení akce, do které je subjekt přímo zapojen.

Například: Ve větě „myju si ruce“ zájmenné sloveso „umýt se“ naznačuje, že subjekt (já) sám provádí mytí.

Další příklad je „češe si vlasy“, kde zájmenné sloveso „česat“ naznačuje, že si subjekt (on nebo ona) češe vlastní vlasy.

Je důležité si uvědomit, že v některých případech zvratné zájmeno může být volitelné a neměnit význam věty.

Například: ve větě „vstává brzy“ a „vstává brzy“ mají obě věty podobný význam. V ostatních případech je však přítomnost zvratného zájmena nezbytná, aby věta dávala smysl.

Jak jsme již uvedli, první klasifikace zájmenných sloves je založena na tom, zda jsou tato zájmena podstatná nebo mohou být volitelná. Existuje však několik třídy zájmenných sloves a ty mají co do činění s významem, který zájmeno vnáší do věty. Představujeme vám je.

zvratná zájmenná slovesa

Jsou to ta slovesa, ve kterých je zvratné zájmeno odkazuje na subjekt, který provádí akci, a to znamená, že subjekt provádí akci na sobě.

Například: "Já umývám se ruce".

Zvratná zájmenná slovesa

Jsou to ta slovesa, ke kterým se vztahuje zvratné zájmeno dva nebo více subjektů, které provádějí akci vzájemně.

Například: "Ony Řekli ahoj s objetím“ (v tomto případě se oba subjekty zdraví objetím).

Kvazireflexní zájmenná slovesa

Jsou to ta slovesa, ve kterých zvratné zájmeno neodkazuje na předmět, který děj vykonává, ale na jinou osobu nebo věc. Tato slovesa se používají k označení akce, ve které je subjekt nepřímo zapojen.

Například: "Ona češe vlasy“ (v tomto případě se subjekt nečeše sám, ale češe si vlasy).

Je důležité poznamenat, že kvazireflexní slovesa jsou třídou zájmenných sloves, která se neberou v úvahu. přesně zvratné nebo reciproční, protože zvratné zájmeno se nevztahuje přímo k předmětu tvořícímu akce. Jsou však považovány za a třída zájmenných sloves protože ve větě je přítomno zvratné zájmeno.

Obrázek: Educaweb

Připravili jsme seznam některých příklady zájmenných sloves abyste viděli, jakou mají strukturu, a mohli je rozpoznat, když je najdete v textu:

• Nudit se
• Bavte se
• zapomenout
• přijato
• Usnout
• Česat
• Lehnout
• Setkat
• Být ztracen
• Holit
• Zapojit se
• Odpustit
• Milovat se navzájem
• Otravovat
• Dát na
• Vykoupat se
• Skrýt
• Půjčovat
• jíst
• poslouchat jeden druhého
• zákaz
• Chovejte se
• Být vyroben
• slib
• Setkat
• být ohromen
• polština
• být přesvědčen
• Pobyt
• Střih
• Vstávej
• Stěžujte si
• Střih
• Odejít
• Plemeno
• věřit sám sobě
• nepořádek
• vzájemně prosit
• vyléčit
• podívejte se na sebe
• Přestávka
• Být objeven
• Zemřít
• zachran se
• Řekni sbohem
• Pokles
• Narážení
• Mířící dolů
• nenávidět se navzájem
• Staňte se

Nyní, když víte, co zájmenná slovesa, představíme je v jejich kontextu, abyste viděli, jak fungují v běžných konverzacích. Uvedli jsme zájmenné sloveso in tučné písmo v každé větě, abyste ji snadněji identifikovali. Pojďme tam!:

• dal jsi do zástavy jít na výlet, dokud ho nedostanete
• Měl jsem tolik práce, na kterou jsem neměl čas trápit se pro tebe.
• cítil jsem unavený po tolika práci
• Lorena nemá příliš velké potíže zapojit do jakékoli série Netflix.
• Když Maribel se naštval neodvážil se poslouchat důvody nebo omluvy
• nechci ztratit sám sebe příležitost vidět mého oblíbeného umělce na koncertě.
• Ony Odešli z restaurace za mizernou obsluhu
• Nešťastnou náhodou se pořezala holit nohy.
• byl jsem ohromen jak vzácná byla krajina před mýma očima
• Někdy zahákli jsme s lidmi, kteří nám nevyhovují.
• Charakter příběhu říkalo se tomu Roberte
• stojí mě to odpusť mi za své minulé chyby.
• To je důležité milovat se navzájem sebe, než budeš moci milovat ostatní.
• Někdy je těžké ne rozčílit se, ale je důležité zachovat klid.
• nosím šťastný, když vidím své přátele.
• Je to zásadní vykoupat se denně k udržení hygieny.
• někdy je to snadné skrýt za maskou, abychom chránili naši pravou identitu.
• Banka nám půjčil peníze na koupi domu.
• Moje sestra je schopná jíst nehty, když je nervózní.
• je cenný poslouchat jeden druhého sám dělat důležitá rozhodnutí.
• zakázal jsem si jíst sladkosti po dobu jednoho týdne, abyste zhubli
• Ona byl řízen neobtěžovat se
• bavil jsem se s novou videohrou, kterou jsem si koupil
• Ona kousl se jazyk náhodou
• litoval jsem abych ho potkal
• Kluk zbavil se trest, který mu udělí jeho rodiče
• Trosečníci dostali zachran se za správná rozhodnutí
• On byl zmatený a ztratil přehled o tom, kde je

Doufáme, že vám tato lekce pomohla pochopit co jsou zájmenná slovesa a pochopit, jaké jsou jejich třídy. Pokud chcete jít hlouběji do tohoto tématu, neváhejte se podívat do naší gramatické sekce a lingvistika, kde vám poskytneme všechny nástroje, které potřebujete k získání nejlepší známky ve vašem předmětu jazyka.

Pokud si chcete přečíst více článků podobných Co jsou zájmenná slovesa a jaké jsou jejich třídy, doporučujeme zadat naši kategorii Gramatika a lingvistika.

• Bubnjar, S. (2019). Zájmenná slovesa (Doktorská disertační práce, Univerzita v Záhřebu. Univerzita v Záhřebu, Fakulta humanitních a sociálních věd. Katedra románských jazyků a literatury).
• Renau, I. (2015). Mezi slovní zásobou a gramatikou: ELE slovníky pro výuku zájmenných sloves. Výuka ELE zaměřená na studenty, 801-812.

✕︎