Jak se Neurofeedback aplikuje na léčbu ADHD?

Přestože psychické poruchy představují komplikaci v každém věku, v raném věku jsou tyto typy problémů obzvláště citlivé. Chlapci a dívky jsou ve skutečnosti v období vývoje, ve kterém jsou všichni Špatně léčená porucha se může stát velkým problémem, jakmile dosáhnou věku dospělý.

V tomto smyslu pokrok technologie umožňuje stále větší uplatnění při léčbě těchto problémů, což značně usnadňuje řešení běžných dětských psychických poruch, jako je ADHD. Pro léčbu této poruchy se velmi osvědčil Neurofeedback, kterému se budeme věnovat v tomto článku.

Co je ADHD?

Dále stručně vysvětlíme, z čeho se tato technika skládá; konkrétně v oblasti jeho aplikace při léčbě ADHD. Nejprve je však nutné si oba pojmy ujasnit.

ADHD neboli porucha pozornosti s hyperaktivitou vzniká v dětství a skládá se z řady Potíže, kvůli kterým se dítě nedokáže dostatečně soustředit na činnosti, které provádí. Tato porucha má vliv i na vytrvalost dítěte a brání mu plnit úkoly s pravidelností, kterou potřebuje, a proto postihuje zejména školní prostředí.

ADHD se nevyjadřuje pouze na intelektuální úrovni (nedostatek pozornosti v domácích úkolech nebo například ve výkladu učitele). Chlapci a dívky s touto poruchou nejsou schopni sedět nebo zůstat v klidu na určitém místě. Ze všech těchto důvodů se ukázalo, že kromě školního neúspěchu tvoří budoucnost ADHD v dětství u dospělých je pravděpodobnější, že se u nich vyvinou závislosti a další patologie, jako jsou poruchy související s úzkost.

• Související článek: "Neuropsychologie: co to je a co je předmětem jejího studia?"

Co je Neurofeedback?

Jak jsme již uvedli, Neurofeedback se často používá při léčbě ADHD. Ale z čeho se skládá?

Neurofeedback je součástí řady technik nazývaných Biofeedback, které jsou založeny na záznamu činnosti těla. Neurofeedback tedy umožňuje shromažďovat mozkovou aktivitu dítěte s cílem zaznamenávat mozkovou aktivitu v reálném čase. V konečném důsledku tento záznam poslouží k nápravě některých psychických tendencí a procesů dítěte.

Aplikace Neurofeedbacku u chlapců a dívek s ADHD

Myšlenka při aplikaci Neurofeedbacku k léčbě ADHD spočívá v tom, že zaznamenáváte aktivitu mozku a analýze jeho vzorců je možné přistoupit k autoregulaci, která pacientovi pomůže napravit jeho chování. Jaké jsou výhody použití této techniky? Pojďme se na ně podívat:

1. Podporuje autonomii

Jak jsme již uvedli, Neurofeedback tvrdí, že díky znalosti vlastního těla se pacient může samoregulovat. Tato technika je tedy jakýmsi tréninkem, pomocí kterého se chlapec nebo dívka učí identifikovat vzorce a především signály svého těla. V průběhu času a sezení zůstává toto učení ukotveno ve vaší paměti, takže pacient automaticky řídí své reakce a učí se tak zvládat své impulsy.

• Mohlo by vás zajímat: "Duševní zdraví: definice a vlastnosti podle psychologie"

2. Žádné vedlejší účinky

Protože jde jednoduše o záznam mozkové aktivity pacienta a korekci vzorců jeho chování, Neurofeedback nemá žádné vedlejší účinky, na rozdíl od jiných způsobů léčby, jako je například podávání psychofarmaka. Nejen to, ale ukázalo se, že tento typ techniky Biofeedback je absolutně bezbolestný.

3. Bere v úvahu verbální omezení pacienta

Jelikož je ADHD v dětství běžné, tato technika by měla brát v úvahu verbální omezení těchto pacientů, kteří nejenže nemusí vědět, jak správně komunikovat (ve velmi raném věku), ale také nemusí ovládat své abstraktní myšlení, a proto nemusí plně rozumět procesu.

Neurofeedback je v tomto smyslu vysoce rozlišující technika, protože není založena na ústním jazyce nebo reflexních procesech, ale na tréninku a porozumění učení. Jinými slovy, chlapec nebo dívka se učí, aniž by si to uvědomovali. Ze stejného důvodu je Neurofeedback vysoce dynamická technika, která pacienta intelektuálně nevyčerpává, protože se praktikuje v reálném čase.

4. Jde o dynamický tréninkový proces

Neurofeedback není cvičení, které pro pacienta znamená intelektuální výzvu, ale spíše trénink, který zahrnuje procvičování dovedností v reálném čase; skoro jako by se u daného člověka vyvinula „mentální obratnost“, když čelí symptomům problému, který ho postihuje. Díky tomu je jeho užitečnost velmi praktická a může být aplikována na skutečné kontexty, místo aby se soustředila na introspekci a reflexi.