Jaká je multimodální terapeutická intervence pro ADHD?

Během své profesní praxe jsem zaznamenal mnoho dezinformací ve vztahu k ADHD.

Z tohoto důvodu se chci podělit o tyto přesnější informace o této změně, která je neurovývojovou poruchou a má genetický a environmentální základ jako příčiny. Vysvětlím také, z čeho se skládá Multimodální terapeutická intervence u pacientů s ADHD, protože se ukázalo, že je účinný.

Základní charakteristika ADHD

Porucha pozornosti s hyperaktivitou je neurovývojová porucha s genetickým a environmentálním základem, která vede ke komplexnímu omezení rozvoj exekutivních funkcí, duševní činnosti jako: plánování, organizování, vedení, přezkoumávání, regularizace a hodnocení chování nezbytného k dosažení cíle. Podobně se tito lidé prezentují nepozorností, impulzivitou a hyperaktivitou.

Tato změna je charakterizována ovlivněním kognitivních, emocionálních a behaviorálních funkcí. Mezi jeho příznaky se obvykle více projevuje nepozornost, impulzivita a hyperaktivita. Tyto příznaky se zase projeví podle typu ADHD a komorbidit, které pacient vykazuje. Nejznámějšími typy jsou: porucha pozornosti, impulzivita a hyperaktivita a kombinovaný typ.

ADHD, což je neurovývojová porucha, Představuje různé komorbidity podle změn ve fázi vývoje člověka. To znamená, že v dětství bude mít ADHD komorbidity, jako je nízké sebevědomí, problémy s chováním, učením, jazykem... během dospívání budou komorbidity deprese, úzkosti, závislost na hrách či látkách... a v průběhu dospělosti a jejích komorbidit jsou to např. závislosti a poruchy osobnosti jako asociál, BPD, mezi ostatními.

Podle DSM-IV existují tři typy ADHD.: nepozorný, impulzivní a hyperaktivní a kombinovaného typu.

Na druhou stranu podle doktora Amena existuje 7 typů ADD: klasický, nepozorný, hyperfocused, temporální lalok, limbický, ohnivý kruh a úzkostný.

Jaké jsou komorbidity ADHD?

V rámci komorbidit máme: úzkostné poruchy, OCD, Deprese, bipolární porucha, poruchy jazyka a učení, závislosti, jako je hazardní hry a látky, a autismus. Také poruchy osobnosti, jako jsou mimo jiné: antisociální, BPD, které se projevují v dospívání a jsou akcentovány v dospělosti.

• Související článek: "Duševní zdraví: definice a vlastnosti podle psychologie"

Co je multimodální terapeutická intervence pro ADHD?

ADHD, jako velmi komplexní porucha s mnoha komorbiditami, vyžaduje multimodální terapeutickou intervenci, aby bylo možné lépe pomoci pacientovi a rodinnému prostředí. V tomto smyslu pacient vyžaduje multimodální terapeutický zásah, protože jeho symptomy jsou komplexní, což bude záviset na typu ADHD a komorbiditách případu.

Na terapeutické intervenci se podílí velký multidisciplinární tým jako jsou mimo jiné kliničtí psychologové, psychiatři, neurologové, pediatři, odborníci na výživu, pedagogičtí psychologové, logopedi. Všichni přispívají ze své oblasti nebo specializace do terapeutického procesu, čímž dosahují zlepšení pacienta a jeho normálního vývoje v jeho každodenním životě.

Nejdříve, pacient musí být vyšetřen a diagnostikován od: klinických psychologů, psychiatrů, pediatrů a neurologů; Všechny tyto odbornosti přispívají ze své oblasti ke správné diagnóze, lze tak provést dobrý terapeutický přístup.

na druhém místě psychoterapeut musí zajistit psychoedukaci pacienta a rodinného prostředí. V tomto procesu je zásadní, protože proaktivní účast rodiny je zásadní, a proto je nutné, aby znala problém do hloubky.

Za třetí je nutné, aby rodiče chodili s dítětem k psychiatrovi léčba drogami, do značné míry hrají léky důležitou roli v léčbě, zejména při velmi nízké nepozornosti a vysoké hyperaktivitě.

na čtvrtém místě, psychoterapie je nejdůležitější součástí protože to bude velmi užitečné jak pro pacienta, tak pro jeho rodinu. Obvykle je tento přístup přes kognitivně behaviorální terapie; To umožňuje restrukturalizaci myšlenek, rušivé nebo rušivé chování a emoční nestabilitu, která je pro poruchu typická.

Na druhou stranu také umožňuje trénovat pacienty v sociální oblasti, řešení problémů, sebeúcta, komunikace a zvládání emocí, relaxační techniky ke zvládání stresu, úzkosti, mezi ostatními.

Stejně tak umožňuje rodičům trénovat ve vztahu k úpravě chování jejich dětí, stejně jako sociální dovednosti že tímto způsobem mohou být začleněni a interagovat v sociálním světě na pravidelném nebo normálním základě, protože děti a dospívající s ADHD jsou diskriminováni nebo označováni, což je vede k izolaci nebo někdy mají tendenci být velmi agresivní kvůli své impulzivitě a hyperaktivita.

Dalšími odborníky, kteří se musí na terapeutickém procesu podílet, jsou pedagogičtí psychologové., aby mohli instruovat organizaci, plánování, domácí úkoly, studijní návyky, zkoušky... a pomáhali s problémy v procesu učení.

Dalšími specializacemi, které budou zasahovat, jsou ergoterapeuti a jazykoví terapeuti, protože ti s ADHD mají často problémy s jazykem i problémy se zpracováním smyslové.

Musí být zapojeni i odborníci na výživu, kteří připravují vyváženou středomořskou stravu podle požadavků každého pacienta a potřebnou dávku omega 3, protože podle výzkumů plní mnoho funkcí a je velkým pomocníkem v případech ADHD.

Závěr

Závěrem lze říci, že ADHD je porucha, která začíná v dětství a převládá po celý život člověka. co to bude vyžadovat multimodální odbornou pomoc, protože v organismu toho, kdo trpí.

Na druhou stranu ADHD generuje řadu komorbidit, když člověk mění své vývojové stupně, a proto bude potřebovat tým multidisciplinární tým zdravotníků, aby vám mohli co nejvíce asistovat a stabilizovat, abyste mohli žít život jako kdokoli jiný běžný.