Margaret Mead: biografie tohoto antropologa a výzkumníka

Margaret Meadová byla jednou z průkopnic americké kulturní antropologie a feminismu ve druhé polovině 20. století. Mimo jiné studoval, jak se sociální normy o sexualitě, dětství a dospívání liší mezi různými kulturami; který sloužil k otázce biologických perspektiv, které dominovaly v chápání lidského vývoje.

V tomto článku uvidíme biografii Margaret Meadové, některé jeho příspěvky k severoamerickému antropologickému myšlení, stejně jako práce s který byl uznán jako jeden z nejreprezentativnějších představitelů sociálních věd moderní.

• Související článek: „Rozdíly mezi psychologií a antropologií"

Margaret Mead: biografie průkopníka v antropologii a pohlaví

Margaret Mead (1901-1978) byla kulturní antropoložka, která si ve svých studiích udržovala důležitou genderovou perspektivu, a proto je také považována za jedna z předchůdkyň amerického feministického hnutí.

Narodila se ve Filadelfii v Pensylvánii a byla nejstarší ze 4 sourozenců. Ačkoli jeho rodiče byli také sociální vědci, kteří velmi inspirovali jeho profesionální kariéru, Mead

definován jako jeho rozhodující vliv jeho babička z otcovy strany, kterou poznal jako velmi zmocněnou ženu.

V roce 1923 absolvovala Margaret Meadová na Barnard College, což byla ženská škola přidružená k Columbia University. Vzal většinu svých předmětů z psychologie, kariéry, která ho hodně zajímala a která ho motivovala ke studiu vývoje dětí.

Později trénoval u Franze Boase, profesora antropologie na Kolumbii, a nakonec se přesvědčil, aby tuto disciplínu studoval a procvičoval. V roce 1929 získal doktorát z antropologie na Kolumbijské univerzitě.

• Mohlo by vás zajímat: "Typy feminismu a jejich různé myšlenkové proudy"

Akademický svět a soukromý život Margaret Meadové

Jedním z přesvědčení Margaret Meadové bylo to kulturní podmínky jsou více určující než genetické vlastnosti v lidském chování; která se rychle přesunula k analýze genderových rolí a lidského rozvoje.

Z toho porovnával různé kultury, které byly považovány za „primitivní“, se severoamerickou kulturou. Vzhledem k současným kulturním podmínkám na americkém západě bylo jeho myšlení velmi inovativní, i když zároveň dostával negativní reakce.

Obecně lze říci, že Mead měla velmi liberální pohled na sexualitu, což bylo vidět nejen v jejích akademických pracích, ale i v jejích relačních zkušenostech. Jinými slovy, jeho akademická a soukromá perspektiva byla velmi blízká kulturnímu relativismu a morálnímu relativismu. o sexualitě, který ji také umístil do centra mnoha moralistických kritik a polemik ve světě akademický.

Navzdory tomu z ní akademická přísnost brzy udělala prestižní ženu. Kromě toho, že učila v USA, nastoupila do Amerického přírodovědného muzea v New Yorku jako kurátorka Columbia University, New York University, Emory University, Yale University a University of Cincinnati. Nakonec založil oddělení antropologie na Fordham University.

Stala se také prezidentkou Americké antropologické asociace, mimo jiné známých institutů aplikované antropologie. Mimo jiné prosazoval vytvoření národního archivu etnografických filmů, který by sloužil k uchování důležitého díla a antropologického odkazu.

• Související článek: „Margaret Meadova genderová teorie"

Lidský rozvoj a role pohlaví v Nueva Guinea

Během svých prací Mead vyvrátil myšlenku „primitivních“ společností, kde se uvažovalo o obyvatelích jako děti, nebo jako by byly geneticky určeny k rozvoji psychologických stavů „méně pokročilý ". Hájila, že lidský vývoj závisí na sociálním prostředí.

Odtamtud Mead zjistil, že genderové role se mezi různými velmi liší společnosti, což vedlo k závěru, že tyto role závisí mnohem více na kultuře než na ní biologie.

Zviditelnilo to například u některých kmenů Papuy-Nové Guineje dominovaly ženy, aniž by to způsobilo jakékoli sociální problémy. Byly kmeny, kde ženy a muži byli pacifističtější a žili ve více spolupracujících společnostech než v americké, například v Arapesh.

V jiných kmenech, stejně jako v Tchambuli, měli muži a ženy různé role, ale extrémně odlišné od západních. Muži byli blíže k rovině rozumných a ženy řídily veřejné aktivity.

Opak nalezený ve společnostech, jako je Mundugumor, kde viděl, že u mužů a žen se vyvinuly výbušnější a konfliktnější povahy, s nimiž se děti také vzdělávaly drsnějším způsobem.

Kupováním studií mezi těmito společnostmi dospěla Mead k závěru, že kultura formuje lidské chování. Proto jedna z jeho nejslavnějších frází: „lidská povaha je tvárná.“

Genderová perspektiva

Pro Mead odráží mužskost a ženskost kulturní podmínkya rozdíly mezi pohlavími nejsou zcela určeny biologií. Její pohled na genderové role byl na svou dobu velmi radikální a pomohl rozbít mnoho tabu ohledně sexuality z poloviny 20. století v americké společnosti.

Ačkoli sama sebe nenazývala „feministkou“, její teoretický vývoj ovlivnil nejen akademickou obec, ale byla rychle uznána jako aktivistka a průkopnice feministického hnutí.

Hájil svobodu sexuálních praktik, kritizoval tradiční rodinné struktury, rodičovství založené na nesymetrických genderových modelech, a nakonec prosazovalo transformaci morálních hodnot souvisejících se sexualitou.

Hlavní práce

Některá jeho hlavní díla jsou Coming of Age in Samoa (Adolescencia en Samoa), kniha z roku 1928, která vyplynula z jeho disertační práce, kde studoval hlavně dospívající dívky z polynéských ostrovů ve vztahu k normám o sexualitě které tam kolovaly. Kromě toho provedl několik srovnání přechodu do dospělosti s americkou kulturou a emocionálních dopadů na mladé lidi.

Díky této práci se Mead umístil jako jeden z největších vlivů na antropologii své doby. Později pokračoval ve studiu vztahu mezi dětstvím, dospíváním a americkými rodinami, přičemž zdůraznil hodnotu srovnávací a interdisciplinární práce.

Další z jeho důležitých prací jsou Vyrůstat na Nové Guineji: Srovnávací studie primitivního vzdělávání (Growing in New Guinea: A Comparative Study on Early Education); a film Trance and Dance in Bali, Learning to Dance in Bali, and Karba’s First Years. Margaret Mead se rovněž podílela na dalších filmových produkcích, které se zabývaly problémem různých postupů péče a rodičovství v různých kulturách.

Bibliografické odkazy:

• Bowman-Kruhm, M. (2003). Margaret Mead, životopis. Greenwood Press: Londýn.
• Encyklopedie nového světa. (2014). Margaret Mead. Encyklopedie nového světa. Citováno 16. května 2018. K dispozici v http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Margaret_Mead.
• Streeter, L. (2016). Margaret Mead. Kulturní rovnost. Citováno 16. května 2018. K dispozici v http://www.culturalequity.org/alanlomax/ce_alanlomax_profile_margaret_mead.php.