Tinbergenovy 4 otázky: Úrovně biologického vysvětlení

Lidská bytost vždy zpochybňovala původ a příčiny věcí, které se mu staly. Aplikace této kuriozity na znalosti v oblasti biologie ustoupila mimo jiné vědním oborům etologii.

Jedním z otců této vědy je Nikolaas Tinbergen, zoolog, který různým způsobem přispěl ke studiu živých věcí. Mezi nimi najdeme to, co je známé jako Tinbergenovy 4 otázky, snaha třídit neznámé, aby odpověděli o biologii a chování jakéhokoli zvířete (včetně lidí).

Jaká je funkce chování? Jak se vyvíjí, vyvíjí a co to způsobuje? Chcete-li znát tyto odpovědi, pokračujte ve čtení.

• Související článek: „10 oborů biologie: jejich cíle a charakteristiky"

Pozadí: počátky biologie

Aristoteles již potvrdil, že „vědět něco vědecky znamená znát jeho příčiny“. Také založil 4 typy příčin: věcné, formální, účinné a konečné. To lze považovat za precedens k Tinbergenovým otázkám, protože to mělo být výchozím bodem dotazů každého výzkumníka, který chtěl studovat přírodu.

Před Tinbergem, kolem roku 1930, hovořil Julian Huxley o třech velkých problémech v biologii: příčině, hodnotě přežití a evoluci. Byl to Niko Tinbergen, kdo přidal čtvrté: ontogeneze, tedy vývoj každého jedince od narození do smrti. Na druhou stranu Ernst Mayr v roce 1961 hovořil o bezprostřední příčině a konečné příčině.

Jaké jsou 4 otázky týkající se Tinbergenu?

Niko Tinbergen, považovaný za jednoho z otců etologie, byl nizozemský zoolog, který se narodil v roce 1907. V roce 1973 mu byla společně udělena Nobelova cena za fyziologii a medicínu Konrad Lorenz a Kar von Frisch, za jeho objevy ve vztahu k individuálním a sociálním vzorcům chování.

Tinbergen ve svém článku O cílech a metodách etologie z roku 1963, vyvolává existenci 4 hlavní problémy biologie nebo 4 otázky Tinbergena, což jsou úrovně biologického vysvětlení určitých přírodních jevů.

Tinbergen klade tyto otázky, aby porozuměl chování, a jsou následující.

Příčina nebo mechanismus: Co je příčinou chování?

Představuje nejbližší nebo strukturální příčinu. Oni jsou vnitřní a vnější podněty, které chování spouštějí.

Zde hrají smyslové receptory klíčovou roli, protože nám umožňují vnímat informace poskytované takovými podněty.

Hodnota pro přežití: Jak takové chování přispívá k přežití a reprodukčnímu úspěchu zvířete?

Představuje hlavní příčinu. A to, adaptivní funkce, adaptace nebo výhoda chování.

Ontogeny: Jak se takové chování vyvíjí během života zvířete?

Souvisí to s možnými změnami a vývojem, které zažívají vzorce chování po celý život jednotlivců.

Evoluce: Jak se vyvinulo chování?

Také se nazývá fylogeneze. Studujte fylogenetickou historii takového chování, tj. Jeho předchůdců. Díky tomu lze pochopit, že chování je v současnosti takovým způsobem, nikoli v jiném.

Úrovně biologického vysvětlení

Pokud jde o Tinbergen s Mayrem, vidíme, že bezprostřední příčiny (bezprostřední v čase) by zahrnovaly mechanismus a ontogeneze a evoluční příčiny (vzdálenější nebo vzdálenější), zahrnují hodnotu přežití a fylogeneze.

První by tedy vysvětlil strukturu a mechanismy chování a druhý by vysvětlil, proč jsou organismy takové, jaké jsou.

Praktický příklad

Pro ilustraci Tinbergenových otázek, podívejme se na příklad. Získání nápadu je poněkud orientační, ale odpovědi se vždy budou v jednotlivých případech lišit.

Vezměme si dítě, které udeří na ostatní, když se rozčílí. Pojďme analyzovat složky takového chování podle Tinbergenových 4 otázek.

Způsobit

Může to být způsobeno podrážděností, nízkou tolerancí frustrace, nedostatkem dalších dovedností emoční podpory atd.

Funkce

Získejte pozornost, odvzdušněte hněv, ukažte svou podrážděnost kvůli pozornosti.

Ontogeny

Vyvíjí se a opakuje se, protože dříve vykazovala podobná chování, která byla v určitém okamžiku posílena.

Vývoj

Dítě vidělo, jak jsou jeho sourozenci takovým chováním posíleni, a reprodukuje to.

Důsledky pro vědu

Jak jsme viděli, můžeme navinout a analyzovat komponenty každého chování zvířat, které bereme v úvahu, i když samozřejmě ne všechna chování budou mít stejnou funkci, tím méně stejnou adaptivní hodnotu.

Bude existovat více adaptivních chování než ostatní, a to budou ta, která se pravděpodobně budou opakovat v evolučním řetězci a ty, které se u druhu stabilizují stabilnějším způsobem.

Dnes, 50 let po zveřejnění tohoto článku, jsou Tinbergenovy 4 otázky stále považovány za jednu z nejdůležitější a nejcennější dědictví autora, vzhledem k důležitosti, kterou přikládá své komplexní a mnohostranné vizi chování.

Vize a závěr autora

Tinbergen dal své teorii pragmatický a logický charakter, díky čemuž je jeho práce užitečným a komplexním nástrojem pro pochopení chování. Byl mezi prvními, kteří studovali adaptivní význam chování což se v první řadě může zdát zbytečné; například studoval chování smějících se racků při vyjímání skořápky z hnízda po vylíhnutí jejich kuřat.

Autor to zvážil seskupení problémů by chování usnadnilo pochopení, a považoval to za základní součást etologie. V každém případě se vždy rozhodl nejen integrovat chování, ale také je studovat v a jednotlivě, čímž získá analytickou a globální vizi chování nebo problému současně počasí.

Tinbergenovy 4 otázky jsou zjevně jednoduché, ale zároveň syntetické, protože nás vedou k úplnému pochopení biologického nebo behaviorálního jevu.

Bibliografické odkazy:

• Donal, A. (1999). Blízký a konečný: minulost, přítomnost a budoucnost. Behavioral Processes, 189-199.
• Bateson, P. & Laland, K. (2013). Čtyři Tinbergenovy otázky: ocenění a aktualizace. Trends in Ecology & Evolution, 28 (12), 712-718.