Logicko-matematická inteligence: co to je a jak ji zlepšit?

Naše schopnost řešit matematické úlohy byla dlouho zvažována nejjasnější forma našeho vyjádřeníinteligence.

Dříve měřený čas potřeboval k detekci matematických vzorců v sérii, k vyřešení operace mentálního výpočtu nebo k zodpovězení geometrických cvičení. Dnes je tato schopnost při hodnocení kognitivních schopností stále velmi důležitá lidské bytosti, ale naše pojetí toho, co inteligence je (nebo může být), se rozšířilo.

Proto návrhy jako Teorie vícenásobných inteligencí, jehož jednou ze součástí je Logicko-matematická inteligence formuloval psycholog Howard Gardner.

• Chcete-li vědět více: „12 druhů inteligence: kterou vlastníte?“

Definice logicko-matematické inteligence

Tento typ inteligence lze definovat jako naše schopnost formálního uvažování řešit problémy spojené s čísly a vztahy, které lze mezi nimi navázat, a také myslet na dodržování pravidel logiky.

V logicko-matematické inteligenci jde matematika a logika ruku v ruce, protože promyšlení obou vyžaduje dodržování pravidel a formální systém

, postrádající obsah: jedna plus jedna se rovná dvěma, bez ohledu na jednotky, se kterými člověk pracuje, stejně jako něco, co je, nemůže být, bez ohledu na to, o co jde. Stručně řečeno, být obdařen ve větší či menší míře logicko-matematickou inteligencí umožňuje nám rozpoznat a předvídat příčinné souvislosti mezi věcmi, které se stávají (Pokud k těmto 5 přidám 3 jednotky, dostanu 8, protože jsem je přidal atd.).

Důsledky, které mají výše uvedené pro náš způsob myšlení a jednání, jsou jasné. Díky této inteligenci jsme schopni myslet víceméně soudržně, logicky detekovat zákonitosti ve vztazích mezi věcmi a rozum.

Dalo by se říci, že kromě našeho jedinečného způsobu vidění věcí a používání jazyka vlastním způsobem k definování věcí, které se ve světě vyskytují, logicko-matematická inteligence umožňuje nám přijmout logická pravidla, díky nimž se naše myšlení může spojit s myšlenkami ostatních.

Kognitivní dovednosti nad rámec jazyka

Je důležité si uvědomit, že tento typ inteligence nevysvětluje přímo náš způsob myšlení obecně, ani naše používání jazyka nebo interpretaci naší vlastní reality. Tyto faktory závisí do značné míry na naší ideologii a používání jazyka který nás charakterizuje.

Logicko-matematická inteligence nám nepomůže zpochybnit, zda přidáváme typ jednotek, pro které bychom měli přidávat Například tak, jak nám logika neříká, které aspekty problému bychom měli upřednostnit a vyřešit jako první, nebo které by měly být naše vlastní. cíle. Jakmile však budou stanoveny určité normy, to, co zbylo, lze vyhodnotit jako logicko-matematickou inteligenci.

Příklad: když nám je navržen matematický problém, můžeme si vybrat, zda jej vyřešit, nebo ne, jakmile přijmeme pravidla prohlášení, můžeme to vyřešit dobře nebo špatně. Můžeme však také odmítnout vyřešit tento problém, protože by to pro nás nebylo užitečné účely, z jakéhokoli důvodu, nebo záměrně nesprávná odpověď, protože nepřijímáme uložená pravidla začátek.

Jak se zlepšit v logicko-matematické inteligenci?

Určitě jste uhodli, protože je téměř zřejmé: čelit úkolům, které vás nutí používat tento typ inteligence. Zpočátku to může být pro některé lidi velmi zdlouhavé, ale pokrok, kterého lze dosáhnout, je velkolepý a každodenně velmi užitečný, zejména pokud jde o mentální výpočet.

Můžete začít s poznámkovými bloky, abyste se mohli učit matematiku svým vlastním tempem nebo navštěvovat specializované akademie (ačkoli většina z nich má univerzitní zaměření). Máte také možnost začněte prakticky od nuly na bezplatných tréninkových webech jako vysoce doporučeno Khan Academy, ve kterém můžete měřit svůj pokrok a vybrat si odvětví učení podle svých představ.

Jeden z klíčů: logické myšlení

Pokud jde o část, která odkazuje na logické myšlení, můžete ji na začátku považovat za příjemnější, protože nejlepší způsob, jak ji rozvíjet, je dialog a diskuse prostřednictvím argumentů, dívat se, abych nespadl omyly.

Něco, co je typické například pro každou noc v barech nebo na vánoční večeři s rodinou, ale to lze zobecnit na mnoho dalších okamžiků vašeho života. Chcete-li mít logiku po ruce, můžete vyhledávat knihy podle vašeho výběru, které se zabývají logikou a logickými klamy.

Bibliografické odkazy:

• Gardner, Howard. (1998). Odpověď Perrymu D. Kleinova „Znásobení problémů inteligence osmičkou“. Canadian Journal of Education 23 (1): 96–102. doi: 10,2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Operskalski, O. T., Paul, E. J., Colom, R., Barbey, A. K., Grafman, J. (2015). Léze mapující čtyřfaktorovou strukturu emoční inteligence. Přední. Hučení. Neurosci.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; a García-Allen, Jonathan. (2018). „Co je to inteligence? Od IQ k více inteligencím “. Publikování EMSE.