Dělají nás videohry násilnými?

Po mnoho let média podpořily pověst, že videohry s násilnou tematikou představují rizikový faktor velmi důležité při vývoji chování stejné povahy u mladých lidí.

Dokonce i na nějaký čas bylo naznačeno, že hry na hrdiny jsou velmi nebezpečné nástroje, protože jejich hráči mohou uvěřit skutečné postavě, kterou ztělesňují.

Videohry: dělají nás násilnějšími nebo agresivnějšími?

Na jaře roku 2000 16letý mladík brutálně zavraždil katanu svými rodiči a devítiletou sestrou a po jejich činech byl pojmenován jako „Vrah katany". Navzdory závažnosti trestného činu byla nesmírně proslulá skutečnost, že po dlouhou dobu Média tvrdila, že vrah spáchal své činy, protože byl silně ovlivněn pro Bouře, protagonista videohry Final Fantasy VIII, což vedlo mnoho lidí ke stigmatizaci videoher a her na hrdiny.

Tento článek se nezaměřuje na to, jak média zkreslují informace nebo reakci společnosti na technologické změny, které videohry přinesly. Text se zaměřuje na zjistit pravdu o binomické podobě násilí a videohry s cílem zbavit se sociálních předsudků a ukázat skutečnou korelaci.

Realita následků násilných videoher

Realita věci je v současné době nejistá kvůli nedostatku studií v tomto ohledu. Důkazy však drtivou většinou podporují to, že videohry nejsou vinny z výroby násilné chování jeho hráčů, nad rámec toho, co může násilný film nebo krimi vyrobit.

Pravdou je, že v průběhu let počet videoher s násilným obsahem roste, jakož i jejich jednoznačnost a realismus. Ještě pravdivější však je, že míra násilí mezi mladými lidmi zase značně klesá (C. J. Ferguson, 2010). Přes tento argument, který by pro mnohé byl velmi poučný o realitě zapojení videoher do násilí u mladistvých existují autoři, kteří se snaží demonstrovat opak, jako je tomu v případě Andersona (2004), který publikoval přehled několika články, ve kterých došel k závěru, že s tím, jak se provádí více studií týkajících se násilí a videoher, je vztah jasnější mezi nimi.

Studia pro všechny chutě

Na druhé straně další studie prováděné výzkumnou komunitou zajišťují, že je vidět vztah mezi videohrami a násilím každý den velmi zveličený, jako je tomu v případě Tear a Nielsen (2003), kteří provedli tři experimenty, které se snaží ukázat, že videohry snížené prosociální chování nebo, jinými slovy, provádění společensky přijímaných akcí, získávání výsledků, které je popíraly hypotéza. Dalším příkladem podobné studie byla studie, kterou provedli Parker et al. (2013), kteří se pokusili prokázat svou hypotézu, že videohry a televize jsou silnými prediktory problémů s chováním a kde zjistil, že tomu tak ve videohrách není.

Jak vidíme, Existuje silná polarita, pokud jde o násilí vyvolané videohrami.. Tato polarizace je postavena na základě divergence výsledků ukázaných různými studiemi provedenými na vztahu násilí - videohry, které lze do značné míry vysvětlit omezeními, jimž tyto studie utrpěly, a to poté budeme komentovat.

Příčiny polarity při studiu vztahu násilí a videohry

Hlavní chyba, že výsledky ve studiích, které jsou odpovědné za posouzení vztahu mezi videoherami obsahu násilí a násilí mladých lidí, je většinou obtížné tento typ výzkumu objektivizovat (C. J. Ferguson, 2010).

Měření úrovně násilí není snadný úkol a ve skutečnosti mnoho standardizovaných opatření násilí, pokud jde o tlak, vůbec nekoreluje. pozitivním způsobem se skutečným agresivním chováním, které generuje, že v mnoha případech není část získaných výsledků stoprocentní skutečný. Kromě toho, lBohužel videohry nejsou v současné době předmětem studia, který by zajímal velké množství výzkumníků, takže velkou část těchto studií tvoří podrobné studie s nízkými zdroji a proto jen malá část z nich dokáže publikovat v časopisech nebo velkých médiích. difúze. K tomu je třeba dodat, že obecně nejsou brány v úvahu účinky třetích proměnných, jako je pohlaví, genetika, sociální kontext atd.

Nejškodlivějším a nejzávažnějším z těchto omezení je však bezpochyby zjevné úsilí mnoha autorů o zhoršení dosažených výsledků a jejich zveličování nebo vynechat ty, které si odporují, aby bylo vidět, že jejich studie byla zveřejněna, a tím medvědí výzkumné komunitě a rozvoji video hra.

Pohled Psycogaming na věc

Naše vize vztahu mezi násilím a videohrami je jasná. Díky našemu tréninku a zkušenostem vidíme, že tento vztah významně nekorelujejako faktor s nízkým dopadem a vždy s přihlédnutím k souhrnu dalších mnohem závažnějších faktorů, jako je sociokulturní úroveň nebo přítomnost rodinného násilí.

Kromě toho pevně věříme díky výzkumu, jako je výzkum Bartletta et al. (2009) nebo výše zmíněný Ferguson (2010) a zkušenost, že videohry jsou o výkonných nástrojích které jsou schopny při správném používání zlepšit a zlepšit kognitivní schopnosti, jako je jako tvořivost„ Pozornost„ koncentrace a vesmírně-vizuální výkon, mimo jiné. Kromě toho jsou samozřejmě velmi účinnými nástroji pro volný čas a alternativní metodou přimět mladé lidi číst a přemýšlet, kteří jsou dnes silně zakořeněni v EU technologie.

Bibliografické odkazy:

• Anderson, C. NA. (2004). Aktualizace o účincích hraní násilných počítačových her. Journal of Adolescence, 27, 113–122.
• Bartlett, P. C.; Samohlásky, L. C.; Shanteau, J.; Crow, J. & Miller, T. (2009). Vliv násilných a nenásilných počítačových her na kognitivní výkon. Počítače v lidském chování. Sv. 25, 96–102.
• Ferguson, C. J. (2010). Blazing Angels nebo Resident Evil? Mohou být násilné videohry silou k dobru? Recenze obecné psychologie. APA. Sv. 14 (2), 68–81.
• Parkes, A., Sweeting, H., Wight, D. & Henderson, M. (2013). Předpovídají televize a elektronické hry psychosociální přizpůsobení dětí? Podélný výzkum s využitím britské kohortní studie Millennium. Arch Dis Child sv. 98, 341–348.
• Tear, M. J. & Nielsen, M. (2013). Neprokázání, že hraní násilných videoher snižuje prosociální chování. PLOS ONE. Sv. 8 (7), 1-7.