Atkinson's forventningsværditeori: hvad det er, og hvad det foreslår

Når psykologer har forsøgt at studere menneskelige motivationer, har de fundet forskellige elementer, der skal tages i betragtning for at forstå dem. Atkinson, i 1964, foreslog forventning-værdi teorien, baseret på kognitive elementer.

Som vi vil se senere, forstår denne teori, at intentionen om at udføre en adfærd bestemmes ved personens forventninger om at opnå et incitament (eller mål) og ved den værdi, der er givet til nævnte tilskyndelse.

• Relateret artikel: "Top 10 psykologiske teorier"

Forventningsværdimodeller

Mange er de teorier, der har forsøgt at forklare menneskelige motiver. Inden for dem og efter et kognitivistisk synspunkt (som introducerer kognitive elementer ved analyse af adfærd) finder vi forventningsværdimodellerne.

Disse modeller betragt mennesket som en aktiv og rationel beslutningstager. Derudover foreslår de, at både den adfærd, som personen vælger, når han handler, såvel som deres vedholdenhed og selve præstationen er knyttet til dine forventninger og den værdi, du tildeler målene eller gøremål.

Atkinsons forventning-værdi teori: egenskaber

Teori om forventningsværdi blev foreslået af Atkinson (1957, 1964). Dette antyder, at intentionen om at udføre en handling er bestemt af forventningerne om at nå et incitament og af den værdi, der gives til det nævnte incitament. Atkinson relaterer disse begreber til behovet for præstation.

Således kombinerer teorien konstruktioner af behov, forventning og værdi. Det foreslås, at manifestationen af ​​en adfærd er resultatet af en multiplikation med tre komponenter: motivet (eller behovet for opnåelse), sandsynligheden for succes og incitamentsværdien af lektier.

Mere specifikt antyder Atkinson, at tendensen til at udføre succesorienteret adfærd er en fælles funktion af motivationen af ​​personen til at opnå succes, deres forventning om at opnå det og omvendt proportional med sandsynligheden for Opnå det.

Teoriens komponenter

Som vi har set, er der tre væsentlige komponenter i forventningsværditeorien. Lad os se, hvad hver af dem består af:

1. Grunde

Motiver er relativt stabile dispositioner eller træk ved emnet, hvilket få dig til at stræbe efter at løse en opgave med succes og føl dig stolt af det eller over at undgå fiasko (og konsekvenserne af det).

Personens tendens til et eller andet motiv vil afgøre, hvordan dette er involveret i præstationsopgaver.

• Du kan være interesseret: "Typer af motivation: de 8 motiverende kilder"

2. Forventninger

Forventninger om succes de afspejler sandsynligheden for, at personen opfatter at nå et mål eller at få succes i en opgave, udfører en bestemt adfærd.

3. Incitamentsværdi

Værdien af ​​incitamentet til en bestemt opgave er emnets affektive (og positive) reaktion, inden opgaven (stolthed) med succes løses. Jo vanskeligere en opgave er, jo mindre værdi vil incitamentet have for personen.

Praktisk eksempel

For at illustrere Atkinsons forventning-værdi teori, lad os tage et praktisk eksempel. Lad os tænke på en person, der går i gymnastiksalen for at tabe sig. Styrken i forventningen er muligheden for at tabe sig, som personen overvejer, når han udfører denne handling (går i gymnastiksalen).

Værdien af ​​incitamentet er dommen over konsekvensen af ​​handlingen, det vil sige den værdi, som person til at tabe sig (for eksempel en æstetisk værdi, en reaktion af velvære med deres egen krop, etc.)

Jo mere positiv denne værdi er, og jo mere sandsynligt personen mener, at de skal tabe sig, jo flere forventninger får de, og den kognitive proces med dette vil øge motivationen til at gå i gymnastiksalen.

Udvidelse og afledninger

Atkinson-modellen blev udvidet af Atkinson og Feather i 1966. Denne nye model inkluderer både præstationstendensmotivet kaldet håbet om succes og et negativt motiv kaldet frygt for fiasko.

Derudover inkorporerer de to grundlæggende affektive tilstande, der ligger til grund for motivationsprocessen: tilfredshed eller stolthed, der ledsager succes og skammen der følger med at fejle et mål.

Nye forklaringer imod Atkinson

Som et resultat af Atkinson's teori er der udviklet nye forventningsværditeorier og modeller. Disse har dog været baseret på forfatternes arbejde med visse forskelle på begrebsmæssigt niveau og i årsagsforholdet mellem variabler.

De nye modeller består af mere detaljerede komponenter af forventning og værdi og med et større antal determinanter (psykologiske og socio-kulturelle).

Desuden konceptualiserer de nye modeller et positivt forhold mellem forventning og værdi (såsom Expectation-Achievement Value Model of Eccles and Wigfield, 2002). Dette adskiller dem fra den klassiske teori om Atkinson, som, som vi allerede har set, etablerede et negativt forhold mellem forventninger og målværdien.

Bibliografiske referencer:

• Covington, M.V. (1992). Gør karakteren: Et selvværdsperspektiv på motivation og skolereform. New York: Cambridge University Press.
• Atkinson, J.W. (1964). En introduktion til motivation. Princeton, NJ: Van Nostrand.
• Miñano, P., Castejón, J.L. og Cantero, M.P. (2008). Forudsigelse af akademisk præstation ud fra de kognitive-motiverende variabler i en forventningsværdimodel. INFAD Journal of Psychology, 1 (4), 483-492.