10 præsentationsdynamik for børn og voksne grupper

De fleste mennesker vi møder konstant nye mennesker. Med de fleste mennesker tager vi generelt overfladisk, temmelig afslappet kontakt. Men nogle gange vil vi virkelig gerne møde nogen, især når det kommer til at være en, som vi skal have et mere flydende forhold til. Det perfekte eksempel er at starte et nyt job eller starte et skoleår i barndommen. Og det kan være sværere at møde nogen fra bunden, end det lyder, især for dem med en genert karakter.

For at møde denne situation, det kan være nyttigt at udføre forskellige præsentationsdynamikker ligesom dem, vi kommer til at nævne i følgende retning.

• Relateret artikel: "15 interessante og sjove samtaleemner"

Hvad er en præsentationsdynamik?

Inden du går til at se forskellige præsentationsdynamikker, er det tilrådeligt først at lave en kort introduktion for at vide, hvad vi refererer til.

Dynamik forstås at være det sæt ressourcer, strategier, metoder og teknikker, der bruges til formålet opnå et bestemt mål, der generelt forårsager en eller anden form for bevægelse eller handling fra en eller flere sider agenter.

Med hensyn til præsentationsdynamik ville vi tale om forskellige metoder designet til at lette indledende kontakt og interaktion mellem medlemmer af en gruppepå en sådan måde, at der senere kan etableres dybere bånd, eller at der er anerkendelse mellem individer. De er generelt meget nyttige for alle, selvom de er særligt nyttige for dem mere genert eller svært ved at etablere første kontakt.

Det er almindeligt, at præsentationsdynamikken har en bestemt legende komponent, på en sådan måde, at der etableres et positivt følelsesmæssigt klima, og indlæring og afslapning af de involverede foretrækkes.

Det er vigtigt at huske på, at effektiviteten af ​​dette middel ikke kun er knyttet til selve praksis, men vil være betinget af en lang række faktorer. Blandt dem kan vi finde konteksten, situationen og det øjeblik, hvor de udføres, måden at nærme sig dem, der skal udføre den, niveauet af forholdet mellem dynamikken i spørgsmål med de mål, der er bestemt til at blive opfyldt, ekspertisen hos den person, der starter det eller tilstrækkeligheden af ​​dette til kapaciteter, motiver og endda personlighed hos dem, der skal gøre det. udføre.

Ligeledes kan det se ud til, at præsentationsdynamikken er typisk for børns sammenhænge. Men selvom det er rigtigt det de er især nyttige og meget udbredt i uddannelsesverdenenDe udføres også blandt voksne og endda ældre. For eksempel er det ikke ualmindeligt at finde praksis af denne type på arbejdspladsen. De kan også bruges terapeutisk til at træne sociale færdigheder. Det kan endda bruges til at udføre kognitiv stimulering, der tjener til at fremme øjeblikkelig eller endda længere sigt hukommelse.

• Du kan være interesseret: "Gruppeterapi: historie, typer og faser"

Eksempler på dynamik til at præsentere dig selv

Her er et dusin enkle dynamikker, der kan bruges på en alsidig måde i en lang række sammenhænge.

1. Navnestreng

Sandsynligvis den enkleste dynamik, den er baseret på at danne en cirkel. Hver af deltagerne vil sige deres navn og deres grundlæggende egenskaber inden vi går videre til den næste. Når dette er gjort, vil hver person skiftes til at sige navnet på hvert af gruppemedlemmerne. Det kan gøres hurtigere og hurtigere eller ændre retning fra tid til anden for at gøre det anderledes.

2. Før bolden

Et simpelt, men effektivt spil. Deltagerne skal danne en cirkel, og først fortæller hvert medlem af gruppen til gengæld resten deres navn. Derefter tages en bold, som gruppens medlemmer skal passere rundt. Hvem modtager bolden skal sige navnet på, hvem der har passeret den, før den kastes til en anden person, som skal gøre det samme. Det er ikke nødvendigt at følge en ordre i passerne, og dette kan være farligt, så længe alle deltagerne er integrerede.

Hvis du vil tilføje en konkurrencedygtig komponent eller som en måde at afslutte spillet på, bliver bolden kastet hurtigere og hurtigere efterhånden som tiden går. Den, der ikke korrekt identificerer den person, der har passeret den eller ikke formår at fange bolden, elimineres. Dette sidste afsnit bør naturligvis kun anvendes i en legende sammenhæng, og det anbefales ikke i visse sektorer af befolkningen.

3. Uld spindelvæv

En dynamik, der ligner den forrige. I dette tilfælde, der er en kugle af uld, der vil løsne sig, når den passerer mellem gruppens medlemmer. Det er en af ​​de mest anvendte præsentationsdynamikker hos drenge og piger.

Først vil en person sige sit navn eller et aspekt, som gruppen tidligere havde aftalt som hovedelementet i præsentationen, og derefter gå videre til den næste bold. Han bør gentage, hvad den forrige sagde og tilføje sin egen præsentation, før han spiller den igen og så videre.

4. Introducer hinanden

Alle deltagere deles i grupper på to. Blandt dem vil de præsentere sig selv ved at sige deres grundlæggende data og nogle identificerende eller uventede detaljer eller en bestemt smag eller drøm. Senere vil hele gruppen mødes, og hvert medlem af hvert par vil introducere det andet.

5. Præsentation gennem kugler

Det er en noget anderledes måde at præsentere sig selv på, hvor hver af gruppens medlemmer tegne fire vignetter på et ark papir, der repræsenterer identificerende aspekter af personen eller oplevelserne Nylig Efter det, De vil blive sat i par, og hver vil forklare den anden, hvad de har tegnet, og hvorfor det repræsenterer dem.

6. Find kampen

Denne dynamik er baseret på at vælge sætninger, ordsprog eller velkendte tegninger, der er delt i to og fordelt mellem gruppens medlemmer. Hver og en skal finde den person, der har den del af sætningen eller billedet, der mangler.

7. Kortspillet

Hvert medlem af gruppen modtager et kort og en sikkerhedsnål. I den vil de sætte deres navn, vandret eller lodret, og fra mindst nogle af bogstaverne vil der blive genereret andre ord. Specifikt positive tillægsord om den egen person.

Derefter får deltagerne tid til at gå rundt i lokalet. Endelig vil de mødes som en gruppe og formelt præsentere sig selv. Det vil blive forsøgt, at resten husker egenskaberne og / eller navnene på resten, og spørger en moderator til hver enkelt om en kollegas egenskaber.

8. Terningerne

Der vil tidligere blive skabt en matrice af relativt store proportioner, et interessant aspekt vil blive placeret på hvert ansigt, der kan bruges til at præsentere dig selv. For eksempel "min vigtigste motivation er ...", "jeg vil arbejde i ...", "min yndlingsret er ...". Senere vil hver af gruppens medlemmer kaste terningerne og skal svare på den sætning, der kommer ud. Dette vil blive gentaget så mange gange som ønsket. Dette er en af ​​de mest populære dynamiske præsentationer for voksne.

9. Identifikation med et dyr / superhelt / superkraft

En anden måde at kende os selv på er gennem det, vi identificerer os med. Det foreslås således, at gruppen leder efter et dyr, en superhelt, en supermagt eller en film / bog / videospilkarakter, som hvert medlem anser for at repræsentere dem eller har de samme kvaliteter. De vil også vurdere, hvordan de er ens, hvad de skulle bruge for at komme tættere på at være som ham / hende / det, og hvorfor han / hun kan lide det.

Senere vil hver enkelt forklare hvilken karakter de har valgt og betydningen af ​​at blive valgt i en gruppe vil blive undersøgt.

10. Kæde: mit navns gestus

Gruppen går i en cirkel eller i flere undergrupper. Hver person bør tænke på forskellige fagter, der symboliserer deres navn, eller som er baseret på lyden af ​​deres bogstaver, for senere at vise det til andre. Resten må gætte. Herefter er det muligt at lave en kæde, hvor hver af gruppens medlemmer udfører deres gestus og den for de tidligere.

Bibliografiske referencer:

• Morales Pérez, A. (1999) Group Dynamics: Øvelser og teknikker for alle aldre. Madrid: Editions San Pablo.