Dette er barnets adfærd med et gunstigt selvbillede

I de følgende linjer vil vi behandle spørgsmålet om det gunstige selvbillede på skoletrinnet, der svarer til folkeskolen, der forklarer, hvordan adfærden hos drenge og piger, der formår at integrere en god udvikling fra en tidlig alder, plejer at være. Der vil også blive givet en beskrivelse af de smås adfærd, når de ikke formår at integrere et gunstigt selvbillede, med det formål at forældre kan identificere og skelne, hvornår et barn har vanskeligheder i deres udvikling følelsesmæssig

Og det er essentielt, at de yngste er i stand til at integrere et tilstrækkeligt selvbillede af sig selv, og samtidig at de ældre møder til tiden (og forebyggende) de behov, som din søn eller datter præsenterer for at fremme deres sunde psykologiske udvikling, og for at være i stand til at give støtte, så de, når de begynder deres teenageår, bærer et mere selvværd konsolideret; På denne måde vil anlæg for at skabe konflikter, adfærdsproblemer og at lide akademiske vanskeligheder og tilpasningsproblemer blive reduceret.

• Relateret artikel: "Børneterapi: hvad er det, og hvad er dets fordele"

Hvordan er et godt selvbillede hos børn?

Et gunstigt selvbillede er det vigtigste nøglepunkt for succes og lykke i nogens liv. En dreng eller pige skal for at opnå en sund udvikling danne et gunstigt selvbillede; er Det vil give dem mulighed for at føle, at de kan lide sig selv, og derfor vil de være i stand til at overveje udfordringer og stimulerende aktiviteter, der forbedrer deres læring og modning.

At have et korrekt selvbillede i barndomsstadiet gør derfor, at vi stoler på vores egne evner i en fase af liv, hvor nysgerrighed og initiativet til at udforske miljøet er nøglen til at vide, hvordan verden fungerer (og hvordan man fungerer samme).

Dette vil hjælpe de små med at lære at leve, lære og studere, formår at møde livet med en åben indstilling, hvilket gør det nemt for dem at få adgang til mange muligheder.

Børn, der har et tilstrækkeligt selvbillede, formår også at tage imod kritik uden at blive sure, præstere udvikle evnen til at lytte og lære af fejl.

Børn med et godt selvbillede føler sig også trygge ved at udtrykke sig og tage visse (rimelige) risici, når vurdere, hvad de vil sige eller gøre og turde gøre indsigelse mod deres forældre eller lærere, eller autoriteter, fordi de formår at føle, at de kan møde forhindringer uden at blive overvældet af deres egen tvivl.

Stillet over for problemer kan de løse dem på en original og kreativ måde, fordi de kan tro på sig selv og vurdere, at de kan få succes med deres foreslåede mål. Disse er generelt børn, der opnår vigtige resultater i de aktiviteter, de kan lide; til gengæld fornyer deres præstationer deres selvværd og tjener andres beundring og respekt.

• Du kan være interesseret i: "Barndommens 6 stadier (fysisk og mental udvikling)"

Adfærd hos drenge og piger med ugunstigt selvbillede

De små, der ikke har et tilstrækkeligt selvbillede de er børn, der generelt føler sig utilpas, uanset hvor de går. De er usikre i en lang række situationer, idet de er undgående, reserverede eller meget genert; selvom de prøver at motivere og støtte ikke er åben, og dette begrænser deres psykiske og følelsesmæssige udvikling, påvirker nogle områder af deres liv, skole og sociale ved ikke at være i stand til at integreres i rekreative aktiviteter (som er afgørende i folkeskolen for deres sunde udvikling og træning) og får dem til at have en lav skolepræstation.

Generelt er de drenge eller piger, der udvikler pessimistiske tanker om deres evner og hvem er overbevist om, at de ikke kan lykkes; derfor forsøger de ikke at anstrenge sig for at udføre specifikke opgaver.

Derudover viser de ringe indsats og har altid en tendens til at vise kontinuerlige fejl, når de forsøger at anstrenge sig; som et resultat de lider et tab af tillid og høje niveauer af frustration, bliver en ond cirkel af fiasko og undgå at prøve igen, udtrykke sig vred eller ked af det.

Disse små bekymrer sig meget om, hvorvidt de gør det rigtige. Til tider kan denne bekymring gøre dem ængstelige, begrænse deres følelse af præstation og forårsager problemer med opmærksomhed og koncentration.

På den anden side, nogle gange når de udfører manuelle aktiviteter, ødelægger de dem og bliver overvældet af psykosomatiske lidelser forårsaget af angst.

Nogle gange prøver de meget hårdt på at behage andre, og de kan miste deres egne ønsker og fortsætte med at opføre sig med henvisning til andres ønsker; og dette skaber mere usikkerhed i dem selv.

• Relateret artikel: "Selvkendskab: definition og 8 tips til at forbedre det"

Hvordan kan forældre forberede sig på at fremme et godt selvbillede hos deres børn?

Det er vigtigt, at der fra en tidlig alder etableres en sund autoritet at etablere veldefinerede grænser i forhold til børnenes skolealder. Så de kan føle grænser som en del af deres forældres omsorg for dem, snarere end en påtvingelse vilkårlige, der ikke tager hensyn til dine behov, følelser og ønsker, skal disse regler være klare og forståelig.

Også du skal vise respekt, favorisere og tillade deres børn individuelt at udtrykke deres lidenskaber, ønsker eller endda ubehag, og formår at legitimere dem ved at være hørt og forstået, aktivere støtte baseret på samtale og forklaring på, hvad der sker, når de ikke kan støttes af hensyn til deres egen sikkerhed i en selv.

Hvad mere er, det er vigtigt at anerkende dine fremskridt (uanset hvor minimal den er) og være mindre opmærksom på de fejl eller vanskeligheder, de viser i enhver aktivitet eller adfærd for at handle med straffe som en korrigerende eller disciplinær foranstaltning.